山西省2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题C卷

山西省2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A透过岁月的你罅（xu）隙，看到又是一年芳草绿，但我们依然踌（cho）躇满志，我们拼搏着，不负那明艳青春，不负那悠悠韶华。B我们生活在喧嚣（xio）的尘世中，在学业、工作的重压下，更多时候我们需要屏（bng）息静气，不为锁屑之事而烦恼，寻觅内心的宁静。C三月天，春寒料峭时，乍暖还寒，只是那柳梢头，那一抹抹新绿倔（ju）强挺立着，在翘（qio）首盼春的日子里，谁都无法忽视这生命的力量。D俯瞰（hn）这水墨江南，不似那草原，坦荡如砥（d），不似那高山，沟壑纵横，她宁静的，柔柔的，似江南清秀的女子，撩拨人心。2 . 下列文字排序正确的一项是（ ） 古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。 人贵立志。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”可见，对于一个人的事业的发展来说，起着十分关键的作用。明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”ABCD3 . 下列关于名著内容表述不正确的一项是（ ）A西游记里写石猴发现水帘洞后“喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：大造化！大造化！”此处的打呵欠不是有睡意，而是卖关子，以引起大家的注意，也是掩饰内心极度喜悦的一个举动，反映石猴的机灵、调皮。B在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了她的孩子红孩儿。C水浒精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭，本人也屡遭暗算，终于忍无可忍，百般无奈下，投奔梁山；鲁智深疾恶如仇，拳打镇关西，大闹五台山。D杨志为确保生辰纲的安全，可谓机关算尽，为了不让强盗摸准他们的行动规律，三次改变行动时间和行动路线。4 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）文章要打动人心，是应该带有感情的好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素但是，人们有一种成见，以为既是理论文章，就难免枯燥梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情”其实不然ABCD5 . 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是基础科学已被人们接受的事物，我们的知识疆界。应用科学利用基础科学获得成果并把它们为有用的东西。A质疑开拓转化B怀疑开拓转变C质疑拓展转变D怀疑拓展转化6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“经典咏流传”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。B中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。C通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。D如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界既关注又十分头疼的问题。二、现代文阅读阅读下面的文段，完成小题。叛逆是一柄闪亮的双刃剑与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不母亲生怕我就此失学，急着四处托人，使我终于有了归处。漫长的假期里，我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛，我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始，决定做一个懂事的孩子，决定走正常孩子的路线，决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。开学第一天，我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶，斑驳地洒在窗台上，远处，有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。第一节数学课，我虽然听得有些迷糊，但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说，这是从未有过的事情。课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。下午体育课的时候，自由活动的哨声刚响，那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散，将我抛在了广袤的操场上。我坐在荒凉的台阶上，看远处的男生们狂奔，投篮，呐喊，尖叫。偶尔，会有一个棕色的篮球朝我飞来，我稳稳地将它接在掌中，朝远处的那群男生抛去。顷刻间，他们又恢复了喧闹，将前一秒的我深深忘却。终于有一天，数学老师想到了我，问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中，紧张得语无伦次。结果，我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚，誊抄公式一百遍。前排男生悄悄递来纸条：”需要帮忙吗？五十遍，十块钱，轻松帮你解决问题。”我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。我们为此发生了激烈的争执。事后，我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业，我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是，我的作业本便经常是新的。我留了长发，并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行，我彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话，均无果而终，最后，在班里大肆批评，我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。清早，班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫，我信手提起砖头，只身狂追了整整三条街，最后气喘吁吁地将他制服。录完笔供，已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面，在网吧的沙发上睡了一个钟头，醒来后再三挣扎，自己到底要不要去上课。刚进教室，便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼：“英雄！英雄！英雄！”我笑笑，在众人的注视中低着头，走向教室的角落。一个精致的礼品盒，安静地躺在我的座位上；零乱的课桌，也不知何时被收理得整洁有序。我几乎已经忘却了，自己是何时与他们融在一起的，自己又是何时剪短了头发，重新拾起数学课本，做一名循规蹈矩的中学生。只是，我比谁都清楚，叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行，无非是想用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到，叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。7 . 认真阅读全文，依照表格提示，补全对故事情节的概括。8 . 文中塑造了“我”这个鲜明的形象，你感受到的“我”是一个怎样的孩子？（1）一方面，“我”是一个的孩子，因为。（2）另一方面，“我”还是一个的孩子，因为。9 . 第段划线句“我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上”，请试着描写此时“我”的心理活动。10 . 品析下列加点词句的表达作用。（1）与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留级。（2）但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。11 . “我”认为”“叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。”请结合你的生活体验，谈谈你对”叛逆”的认识。阅读下面的文字，完成下列小题。芒种的歌（节选）丰子恺五点半到了。收了小提琴，放松弓弦，把琴和弓藏进匣子里，坐在北窗下的藤椅里休息一下。插秧劳动的歌声，从屋后的田坂里飘进楼窗来：“上有凉风下有水，为啥勿唱响山歌姨丈说我很有音乐的天分。于是爸爸出了二十五块钱，托姨丈给我买一只小提琴，并且在他的书架中选了一册枯燥的乐谱，教我天天练习。我每天四点钟从学校回家，休息半小时，就开始拉小提琴，一直拉到五点半或六点。赤得我身体非常疲劳，精神非常苦痛。老实说，七十块钱的风琴，二十五块钱的提琴，都远不如一块钱的口琴。那小家伙我一学就会，而且给我吹的都是有兴味的小曲。凡事总要伴着有兴味，才好干下去嘛。现在这些提琴曲“味同嚼蜡”，要我每天放学后站着嚼一个钟头蜡，如何使得今天的练习已结束，且到外面散步一下。走到门边，听见房间里发出一种声音，咿呀咿呀，同我的小提琴声完全相似。听他所奏的曲子，委婉流丽，上耳甜津津的。这是王老伯伯的房间。我闯进房间，看见他坐在椅子里，仰起头，架起脚，正在奏乐。我一把握住他的乐器，问他，这叫什么，奏的是什么曲。他说这叫做“胡琴”，刚才拉的叫做梅花三弄。以前我听人在口琴上吹，觉得很不好听，为什么王老伯伯所的似乎动人得很呢？我问他，他笑道：“这叫熟能生巧。”我原感觉这琴不可爱，但今天似有一种魔力，着人如醉，不由我不听下去。听完了不知不觉地从他手里接过胡琴学习起来了王老伯伯得了我这个知音，很是高兴，热心地来指导我。窗外有一个头在张望，我仔细一看，是爸爸。我犹如犯校规而被先生看见了一般，红着脸走出门去。爸爸没有问我什么，但说同我散步去。A他拉了我的手，和我慢慢地并排走到屋后的一块大石头边，轻唤我一同坐下。“你为什么请王老伯伯教那乐器？”爸爸的声音很低，而且很慢，然而这是他对我最严厉的责备了我不敢假造理由来搪塞，就把提琴练习如何吃力，如何枯燥无味，以及如何偶然受胡琴的诱惑的话统统告诉了他。最后我毅然地说：“”B爸爸的脸色忽然晴朗了。他怡然地说：“我很能原谅你。这是我的疏忽，没有预先把提琴练习的性状告诉你，而一味督察你用功，今天幸有这个机会，让我告诉你吧。你要记着：第一，音乐并不完全是享乐的东西，并非时时伴着兴味的。在未学成以前的练习时期，比练习英文数学更加艰苦，需要更多的努力和忍耐。第二，人生的事，苦乐必定相伴，而且成正比例。吃苦愈多，享乐愈大；反之，不吃苦就不得享乐。这是丝毫不爽的定理，你切不可忘记。你所学的提琴，是技术最难的一种乐器。须得下大决心，准备吃大苦头。从今天起，你可用另一副精神来对付它，暂时不要找求享乐，且当它是一个难关。腿酸了也不管，头颈骨痛了也不管；指头出血了也不管，勇猛前进。通过了这难关，就来到享乐的大花园了。”这时候，夕阳快将下山，农夫还在田坂里插秧。他们的歌声飘到我们的耳中：“上有凉风下有水，为啥勿唱响山歌？肚里饿来心里愁，哪来心思唱山歌爸爸对我说：“你听农人们的插秧歌！芒种节到了，农人的辛苦从此开始了。插秧、种田、下肥、车水、拔草经过不少的辛苦，直到秋深方才收获。他们此刻正在劳苦力作，肚饥心愁，比你每天一小时的提琴练习辛苦得多呢。”我应着，跟着他缓步归家。（注）芒种：芒种是二十四节气中的第节时间点历每年6月6前后意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。12 . 选文开头和结尾部分都出现了插秧劳动者的歌声，请分析其作用。13 . 请从A、B两句中，任选一句进行赏析。A他拉了我的手，和我慢慢地并排走到屋后的一块大石头边，轻唤我一同坐下。（请从描写方法的角度进行品析）B爸爸的脸色忽然晴朗了。（请解释加点词语的含义）14 . 请结合上下文，在第段结尾处补写出“我”对父亲说的话。（50字左右）15 . 结合选文及下面的链接材料从家庭教育的角度，谈谈你的想法。（材料一）“去拿你的书来。”他慢慢地说。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。（选自鲁迅朝花夕拾五猖会）（材料二）到年底；父亲要“算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。（选自邹韬奋我的母亲）三、句子默写16 . 根椐课文默写古诗文。(1)子曰:见贤思齐焉,_。(论语为政)(2)从今若许闲乘月,_。(陆游游山西村)(3)三峡一文中,从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:_，_。(4)_，病树前头万木春。今日听君歌一曲，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(5)默写孟浩然的望洞庭湖赠张丞相。八月湖水平，涵虚混太清。_，_。_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。四、对比阅读阅读下面的文章，完成下面小题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语）陈元方年十一时，候袁公，袁公问曰：“尊君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁。恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知尊君法孤，孤法卿父？元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语）注释候：拜访，问候。绥：安，安抚。法：效法，仿效17 . 解释下列加点的字（1）陈太丘与友期行（_）（2）相委而去（_）（3）周公不师孔子（_）（4）孤往者尝为邺令（_）18 . 下列句子朗读停顿恰当的一项是（ ）A老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁B君与家/君期日中C老父在太丘强者/绥之以德弱者/抚之以仁D左将军王凝/之妻也19 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）待君久不至，已去。（2）尊君在太丘，远近称之，何所履行？20 . 从这两则故事中，你觉得元方是个怎样的孩子？请结合材料分析五、诗歌鉴赏21 . 阅读诗歌，完成小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）诗的尾联用“雁足传书”的_，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。（2）某同学在默写“海日生残夜”时，将“生”字误写为“升”，请你帮他分析为什么不能这样写，以加深他的印象。六、名著阅读22 . 名著阅读（1）请用简洁的语言比较分析海底两万里和昆虫记的异同:_。（2）从下面描述中，选出三句有关蟋蟀的描述。黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断。肚子呈梭子状，里面装满了丝。腰部和前面的两条大腿细长而有力，大腿下面长着两排十分锋利的锯齿。前足和后足相似并同长，后组发达，善跳跃。雄性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象。有关蟋蟀的三处描述是：_、_、_七、综合性学习23 . 阅读下列材料，回答问题。大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进全民阅读活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现上升趋势。阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。（1）选文中有一处标点错误，请找出来并写出修改意见。（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（3）为激发同学们热爱读书、热爱生活的激情，九年级开展了以“悦读生活绽放青春”为主题的演讲活动，请补全活动宣传语的空缺部分，使之构成排比。生活亦是一本无字之书，善思则能“从无字句处读书”。我们会在一草一木间读出生命的真谛，也能在鸟鸣花香中读出生活的美好。读沙漠，我们读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，我们读出了它普照万物的无私；_，_；_，_。八、作文24 . 题一：请以“我找到了星光”为题，写一篇文章第 9 页 共 9 页