人教版2020年九年级4月模拟考试语文试题（II）卷

人教版2020年九年级4月模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列句子中没有语病的一项（ ）A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B初二（3）班同学准备去南澳搞拓展训练，班主任马老师把这次活动的具体详情都告诉了家长。C望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，使游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。D唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。2 . （题文）下列文学常识表述有误的一项是 （ ）A三峡选自郦道元的水经注,水经注是我国古代的一部游记名著。B答谢中书书作者是陶弘景,南朝齐梁时思想家。C苏轼是宋代文学家,记承天寺夜游写于被贬黄州期间。D使至塞上是王维的一首边塞诗,其晚年多写山水诗,成就很高。二、字词书写3 . 阅读下面一段文字按要求回答问题。（原创）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xi（ ）了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不仅ss（ ）地流下眼泪。将语段的加字注音。差使（_）奔丧（_）（_）给拼音写出汉字。交xi（_） ss （_）（_）改正文字出现的两个错别字。_改_改_三、现代文阅读诡异的索契“橘雪”2018年3月26日，在俄罗斯索契市，有游客纷纷将他们到2014年举办过冬奥会的一个著名滑雪场拍摄到的“橘雪”照片张贴上网。照片显示，滑雪场的山脉呈灰蒙蒙的“橘色”，原本白雪皑皑的斜坡变成了新月形沙丘，滑雪场被奇异的“橙色”降雪所覆盖。因此，有的游客将索契比作火星，如临世界末日。什么是“橘雪”?“橘雪”是沙尘暴的沙子与白雪、雨水混合而成的一种天气现象，它的形成与沙尘暴有直接关系。沙尘暴是沙暴和尘暴的总称，是荒漠化的标志，是指强风从地面卷起大量沙尘，使得水平能见度小于一千米，具有突发性和持续时间较短的特点，它是概率小、危害大的灾害性天气现象。其中，沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。索契所降的“橘雪”，正是撒哈拉沙漠的沙尘暴移动至俄罗斯索契与白雪混合形成的。雪，在人们印象中是洁白无瑕的，那俄罗斯索契为何会下“橘雷”呢？原因很简单，因为撒哈拉沙漠的沙子与白雪、雨水混合导致。原来，从晚春到早秋季节，撒哈拉沙漠上空会形成富含沙尘的干燥气流，叫作“撒哈拉空气层”。混合云中的冰晶与冷却过的水滴相互碰撞，会使冰晶不断增大，成为雪花。当云下气温低于0时，雪花可以一直落到地面形成降雪。由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。一旦常中掺杂了其他颜色的物质，如沙尘，煤屑，藻类等，雪的颜色就会发生变化。在接受媒体记者采访时，象辑科技气象技术专家孔莹曾介绍说：“橘雪这种现象大约5年就会发生一次，只是索契的这场雪，沙子的密度高些，因此形成橘雪。”雪之所以会变成橙色，是因为撒哈拉沙漠的沙粒被风带进了大气中，经过“长途旅行”，最终随着雨雪落到地面上。近一个月来，不单是俄罗斯索契市下过“橘雪”，保加利亚、乌克兰、罗马尼亚，以及东欧内陆国摩尔多瓦等国都下过罕见的“橘雪”。世界气象组织的研究表明，撒哈拉沙漠沙尘暴到达阿尔卑斯山以北的频率高达一月一次，但并不是每一次沙尘暴都会产生“橘雪”，“橘雪”的出现跟沙尘的强度、密度有关。只有沙尘暴强度较强且沙尘密度较大时，才可能到达降雪区域，并与雪混合显示出“橘色”。索契这次的大雪因为沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。在2007年，西伯利亚地区也下过一场“橘雪”，覆盖面积达15000平方千米。对于此次天降“橘雪”，英国气象局的气象学家史蒂芬基特斯曾告诉独立报的记者：“全球多个地方下过橘雪，属于正常现象，对人畜无害，不必恐慌。”索契所降的这场“橘雪”都是沙尘暴惹的祸，这也在提醒人们：我们与自己所在的这颗星球的气候联系是非常紧密的，可以说是牵一发而动全身。只有对沙尘暴进行有效的防治，我们才能看到白色的雪，千万不要让看一场白色的雪成为奢望。（作者：黄增强。有删改）4 . 阅读第段，说说什么是沙尘暴。5 . 阅读第段，说说俄罗斯索契市下“橘雪”是由什么导致的。6 . 第段中加点词“大约”能否删去？为什么？人性的爱抚这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。“你要买点什么?”他不失时机地问。“我，我”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”“不，不，我不是我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”（11）几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句至少他的琴声是纯洁的像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”（12）“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”7 . 开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用？8 . 第段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”?9 . 根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。(1)第段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?(2)第段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?10 . 根据你对文章内容的理解，围绕当今社会需要“人性的爱抚”这个话题谈谈你的认识。(要求见解深刻，理由充分，字数不超过100字)四、对比阅读阅读下文，回答问题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（乙）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？(选自留侯论，有删节)（注）挟持：内心怀有。项籍：即项羽。轻：轻易。弊：疲弊。子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。淮阴：指韩信。11 . 下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）A必有过人之节能面刺寡人之过者B匹夫见辱自非亭午夜分，不见曦月C而其志甚远也亲贤臣，远小人D而轻用其锋既出，得其船12 . 请用现代汉语翻译下面句子。卒然临之而不惊。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。13 . 请用“/”给下面的句子断句。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之14 . 甲文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是 _；乙文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是 _。五、情景默写15 . 范仲淹渔家傲秋思一词中，表达出征边塞的将士，思念家乡但又不甘无功而返的句子是：，。六、诗歌鉴赏古诗阅读江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。注：（天狼）星名。晋书天文志中说，狼星出现，必有外来侵略。这里指侵犯北宋的辽和西夏。16 . 下列对本词的鉴赏不正确的一项是（ ）A本词上片描写了一个冬猎场面，下片侧重抒情，全词实中有虚，虚实相生。B“锦帽貂裘，千骑卷平冈”，写随从武士头戴锦帽，身着貂裘，跟随太守如疾风般驰骋在山冈上。C“亲射虎，看孙郎”是倒装句，写太守率众人观看孙郎亲射虎。D本词语言风格粗犷豪放，借历史典故抒发了作者的壮志豪情。17 . 这首词的结尾三句勾勒出一个怎样的词人形象？表达了怎样的情感？七、综合性学习18 . 综合性学习阅读下面的材料，完成相关任务。材料：2018年长沙市大气污染防治特护期工作方案中规定“渣土车、混凝土搅拌车、运砂车等重型货车尾气达标排放、密闭运输和净车上路；严禁拖拉机、低速货车、三轮汽车等高排放车辆在主城区道路上行驶；城市建成区鼓励纯电动车辆行驶，公交、环卫、邮政、出租、通勤和轻型物流配送等车辆逐步更新为纯电动车，港口和铁路货运场等新增和更换作业车辆主要使用纯电动车辆。”(1)如果相关部门邀请你担任该次大气污染防护工作小组宣传委员，你将为本次工作拟定一条怎样的标语，以促使本次工作有更广泛的影响？(2)为了使师生积极加入环保的队伍，你认为青竹湖湘一外国语学校可以举办哪些活动？示例：“分出一个春天”垃圾分类活动活动：_(3)青竹湖湘一外国语学校将在本周五召开生地迎考家长会，为缓解家长会当天学校周边的交通压力，老师建议家长乘坐公共交通工具，低碳出行，但你的家长认为自己开车前往学校更为方便，你将如何劝说他（她）？八、作文19 . 每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景请以因为有我为题，写一篇文章。要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、