广西南宁市第八中学2016-2017学年高一历史上学期期末考试试题

广西南宁市第八中学2016-2017学年高一历史上学期期末考试试题一、单选题（25小题，每小题2分，共50分）1柳宗元这样批评汉代政治：“然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡”。他笔下的“封建”制度始于A夏朝B西周C秦朝D汉朝2某学者指出，秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论，主要是基于秦代A地方长官的选拔方式B皇权的至高无上C三公九卿各司其职D疆域规模的扩大3与图1所示疆域对应的朝代是 A秦朝B唐朝C元朝D清朝4有学者认为，隋朝创立的选官制度在中国古代是最为公开和平等的；该制度是A宗法制B察举制C九品中正制D科举制5在中国古代历史上，丞相曾经是百官之首。废除了丞相制度的朝代是A汉朝B唐朝C宋朝D明朝6雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。这里的“影响”不包括A决策方式的少数服从多数B公职须经选举产生和有限任期制C法律至上的政治理念D抽签选举和轮流坐庄的参政方式7考古发现古希腊的一口井里，有190块陶片写着公元前5世纪一位著名政治家的名字，但陶片上的字迹仅出于14个不同的笔迹由此可以推论这些陶片A是雅典进行民主选举的选票B验证了陶片放逐法的伟大性C主要被用于古希腊书法练习D被用作反对某人的政治手腕8“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”伯里克利所说的“全体公民”指的是雅典城邦中的A妇女B奴隶C外邦人D成年男性公民9公元前449年，罗马行政长官将罗马法律铭刻在十二块铜牌上公布于众。这一法律属于 万民法 成文法 公民法 自然法ABCD10有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣”的本质是A一次不流血的革命B实现了“王在法下”C形成“双王共治”的局面D终结了君主专制11“本宪法及依本宪法所制定的合众国法律，以及与合众国缔结的条约或将要缔结的条约，概应成为全国的最高法律；每个州的法官都应受其约束，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定”。这一规定体现了A联邦制原则B分权制衡原则C共和制原则D各州自治原则12建国初期，美国民主派领袖杰斐逊指出，美国总统制是君主制的“新版”。他的主要理由是当时美国/A总统掌控最高行政权和军权B行政权超过立法权和司法权C联邦政府是各州的中央政府D最高法院大法官由总统任命13法国从法律上正式确立共和政体的标志是A1791年宪法的通过B人权宣言的颁布C法兰西第三共和国宪法的通过D拿破仑法典的颁布14代议制是西方近代政治文明的主要成果之一。下列国家中实行代议制的是A古代中国B古代希腊C近代法国D古代印度15观察右侧漫画俾斯麦下野。1890年，长期担任德意志宰相职务的俾斯麦结束了自己的政治生涯。漫画中，看着俾斯麦走下政治舞台的人物应该是谁 A帝国皇帝B联邦议会议长C帝国议会议长D内阁大臣16中国近代第一个带有资本主义色彩的社会改革方案是A天朝田亩制度B资政新篇C中华民国临时约法D共同纲领17“吾四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。割台湾、偿二百兆”的不平等条约是A南京条约B天津条约C马关条约D辛丑条约18大革命失败后，中国共产党人继续进行救国救民的探索，毛泽东领导开辟了一条农村包围城市的革命道路。这条道路首创于A北伐战争B南昌起义C井冈山革命根据地的建立D遵义会议的召开19“万里长征路不平，左倾错误总横行。遵城举会端航向，确立毛公统率兵。”诗中的“兵”指的是A红军B八路军C新四军D解放军20全面抗战爆发后，国民政府组织多次会战。其中取得台儿庄大捷的是A淞沪会战B太原会战C武汉会战D徐州会战21毛泽东指出双十协定的“第一个好处是采取平等的方式，双方正式签订协定，这是历史上未有过的”。与此协议直接相关的事件是A国民党一大B八七会议C抗战胜利D重庆谈判221954年秋，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，会议的任务主要是A确立三大政治制度B明晰新中国的国家性质C为新中国制定宪法D确立我国的根本政治制度23某次会议决定改北平为北京，为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为代国歌。该“会议”是A中国人民政治协商会议第一届全体会议B第一届全国人民代表大会C中央人民政府委员会第一次全体会议D中国共产党第八次全国代表大会24为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。运用这一构想首先成功解决了A香港问题B台湾问题C澳门问题D朝鲜问题252008年12月15日是一个值得铭记的日子。这一天，大陆与台湾基本实现了直接“三通”。对此，以下理解正确的是 A“三通”的实现使祖国统一的障碍消除B这将极大促进两岸关系的新发展C表明台湾当局已接受“一国两制”方针D海峡两岸的隔绝状态被打破二、材料解析题（3小题，26题16分，27题20分，28题14分，共50分）26 (16分)有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料：材料一 阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。 材料二 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共一利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。 王希原则与妥协 材料三 传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。 一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决，清室优待条件并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。 章永乐论清王朝与中华民国的“大妥协” 请回答： (1)据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？(4分) (2)据材料二，结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现及体现的两大原则。(8分) (3)据材料三并结合所学知识，对于中华民国“大妥协”的不同评价，你持哪种观点并说明理由。(4分)27 (20分)阅读材料，回答问题。 材料一 不过逐渐出现的一些变化，促使贵族在城市政治生活中向平民做些让步，当然这种让步也是审慎的。在公元前5世纪中叶，“十二铜表法”这大概是刻在12块块青铜牌上的法规，竖立在广场上一一就表现出一种新的精神。 阿尔德伯 材料二 时间 国家 法律文献 1689年 英国 权利法案 1787年 美国 1787年宪法 1871年 德国 德意志帝国宪法 1875年 法国 法兰西第三共和国宪法 材料三 中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。 中华民国临时约法 (1)据材料一，指出十二铜表法在罗马法中的历史地位，分析说明它“新的精神”。(7分) (2)材料二反映了怎样的历史发展趋势？任选一个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。(7分) (3)依据材料三，分析中华民国临时约法确立了怎样的政治体制？结合所学知识指出中华民国临时约法具有怎样的历史地位。(6分)28 (14分)阅读材料，回答问题。 材料一 “割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市重庆苏州杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。” 引自人民版历史必修一 材料二 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书 摘编自1945年9月5日解放日报社论：庆祝抗战最后胜利 材料三 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为苏军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。 引自H米歇尔第二次世界大战(下册) 材料四 2014年2月27日下午，经全国人大常委会第七次会议表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 摘编自新华网快讯 (1)根据材料一及所学知识，指出该条约对近代中国造成的影响。(2分) (2)根据材料二及所学知识，列举日军侵华罪行。(4分) (3)材料三中作者认为日本战败的原因是什么？你认为此观点全面吗？试结合所学知识说明理由。(6分) (4)结合材料四及所学知识，谈谈你对此决议中把9月3日确定为纪念日的认识。(2分)参考答案及解析1【答案】B 【解析】“封建之始”指的是分封制，夏朝没有实行分封，故A项错误；分封制是西周开始实行的，故B项正确；秦朝废除分封制，实行郡县制，故C项错误；西汉初年实行的是郡国并行制，故D项错误。2【答案】A 【解析】秦朝郡县长官任免方式是皇帝任命，而贵族政治则是血缘传承，故A项正确；皇权的至高无上是皇帝制度的特点，故B项错误；材料中强调的郡县制是地方制度，而三公九卿是中央官制与材料无关，故C项错误；疆域规模的扩大是推行郡县制度的因素，但是与“官僚政治取代贵族政治的重要标志”无关，故D项错误。3【答案】A 4【答案】D 5【答案】D 6【答案】D 【解析】决策方式少数服从多数，是近代西方民主政治的原则之一，起源于古代雅典，故A项正确，不符合题意；公职由选举产生，有任期制，是近代西方民主政治的重要特征，起源于古代雅典，故B项正确，不符合题意；法律之上的政治理念起源于雅典，近代西方民主政治也遵从法律之上的原则，故C项正确，不符合题意；抽签选举和轮流坐庄的参政方式是古代雅典民主政治的弊端，容易导致权力的滥用和无用，无法对近代西方民主政治产生积极影响，故D项错误，符合题意。7【答案】D 【解析】陶片放逐法是雅典民主的表现，是用来反对威胁民主的人的方式，A项表述中“选票”错误，故A项错误；根据题意，本来是190个人的民主意见，但却变为14个人的笔记，故B项错误；C项表述有违历史事实，故C项错误；根据“190块陶片”“14个人笔记”，得出陶片放逐法被用作反对某人的政治手腕，故D项正确。8【答案】D 9【答案】B 【解析】万民法是随着罗马扩张逐渐形成的，十二铜表法处在罗马共和国时期，故错误；十二铜表法是罗马成文法的起点，故正确；十二铜表法处在罗马共和国时期是公民法，故正确，自然法是抽象的法律精神，不是具体的法律条文，故错误，选择B项符合题意。10【答案】B 【解析】不流血，属于现象层面，故A项错误；根据材料“能有效地控制控制者的办法”，光荣革命后，签署了权利法案有效的限制了王权，确立了议会的主权，是国王处于法律和议会的限制，故B项正确；议会与国王集体统治的局面，也属于现象层面，故C项错误；“光荣”的本质，不仅结束了国王的专制，更重要的是树立了议会和法律的权威，故D项错误。11【答案】A 【解析】材料强调州的法官及“州宪法或法律”应该服从“合众国法律”，可知是联邦制，故A项正确；材料没有体现分权制衡原则，故B项错误；材料没有反映共和制原则，故C项错误；材料反映了中央集权，没有体现各州自治，故D项错误。12【答案】A 【解析】美国总统制是君主制的“新版”表明总统的权力很大，根据1787年宪法，总统掌握行政权和军权，故A项正确；行政权超过立法权和司法权不符合史实，故B项错误；联邦政府是各州的中央政府表明美国实行的是联邦制，故C项错误；最高法院大法官由总统任命，不能表明美国总统制是君主制的“新版”，因为大法国可以根据宪法弹劾总统，故D项错误。13【答案】C 14【答案】C 15【答案】A 【解析】德意志帝国宪法规定宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举产生，只对皇帝负责，与材料中“俾斯麦走下政治舞台的人物应该是”相符，故A项正确；宰相兼任联邦议会议长，与材料中两个人不符，故B项错误；宰相由皇帝任命而不是议会选举产生，帝国议会议长与漫画不符，故C项错误；宰相主持内阁工作, 内阁大臣受其领导且不会是一人，故D项错误。16【答案】B 17【答案】C 18【答案】C 19【答案】A 20【答案】D 21【答案】D 22【答案】C 【解析】三大政治制度是通过宪法确立下来，确立三大政治制度不是会议的主要内容，故A错误；明晰新中国的国家性质是宪法内容的一部分，故B项错误；1954年是第一届全国人大的主要职责是制定新宪法，故C项正确；这次会议室通过宪法，以根本大法的形式确立我国的根本政治制度，故D项错误。23【答案】A 24【答案】A 25. 【答案】B26【答案】(1)推进：1689年颁布权利法案，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。(任答2点，(4分) (2)表现：中央集权和地方分权之间;大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。(4分) 原则：中央集权和地方分权相结合(联邦制原则)；分权与制衡。(4分) (3)观点一：“大妥协”是消极的，是革命不彻底的表现。 理由：袁世凯“篡夺”革命果实，中华民国名存实亡；为君主复辟埋下了伏笔。 观点二：“大妥协”是积极的，是革命派的斗争策略。 理由：加快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡；保存革命力量。适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。(选择一个观点评述：观点2分，理由任答1点2分)【解析】(1)抓住问题中的时间信息“光荣革命后”，结合所学知识，列举出英国政治民主化过程中的重大事件，如1689年权利法案，1721年责任内阁制的确立以及1832年的议会改革等史实，注意回答过程中要做到史论结合，具体说明这些史实是如何推动政治民主化的。 (2)第一小问具体表现结合所学知识可知1787年宪法中注重调节中央和地方，大州与小州，及参众两院之间的协调；第二小问原则主要体现了联邦制原则和分权制衡原则。 (3)本小题属于开放性试题，首先表明观点，第一种观点认为其实消极的，结合材料三中“不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔”等史实得出袁世凯篡夺革命果实，为君主复辟埋下了伏笔；第二种观点认为“妥协”是积极的，结合材料三中“一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决”等信息得出加速了清王朝统治的结束，由材料三中“南北方的妥协”得出有利于保存革命力量。27【答案】(1)地位：是罗马历史上的第一部成文法。(3分) 精神：政治妥协，贵族向平民让步；法律条文向社会公开，限制贵族任意解释法律的权力。(4分) (2)趋势：政治民主化和法制化。(3分) 影响：权利法案限制了国王的权力；为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。(4分) 美国1787年宪法确定了美国的联邦制和三权分立制度，确立了美国的民主共和政体。(4分) 德意志帝国宪法确保了德国皇帝的权力，规定立法权属于议会；确立了德国的君主立宪制。(4分) 法兰西第三共和国宪法规定行政权属于总统和内阁，立法权属于议会；标志着法国民主共和制的最终确立。(4分) (3)政体：资产阶级责任内阁制政体(资产阶级共和政体)(3分) 地位：临时约法是近代中国第一部资产阶级民主宪法(是中国近代民主化进程的里程碑)。(3分)【解析】(1)第一小问地位，根据所学十二铜表法是罗马历史上的第一部成文法；第二小问“新的精神”，根据材料一“促使贵族在城市政治生活中向平民做些让步”得出政治妥协，贵族向平民让步，根据材料一“12块块青铜牌上的法规，竖立在广场上”得出法律条文向社会公开，限制贵族任意解释法律的权力。 (2)第一小问趋势，材料二中英、美、德、法等国都颁布法律，反应了政治民主化和法制化的趋势；第二小问内容及影响，结合所学知识可得出。 (3)第一小问体制，根据材料三中“主权属于国民全体”“参议院行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院行使司法权”及所学得出资产阶级共和政体(或根据材料“由临时大总统、副总统和国务员行使行政权”得出资产阶级责任内阁制政体)；第二小问地位，根据所学知识得出，是近代中国第一部资产阶级民主宪法(是中国近代民主化进程的里程碑)。28【答案】(1)影响：大大加深了中国半殖民地半封建化程度；刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮。(任意一点2分，言之有理亦可给分) (2)罪行：制造事变，发动侵略战争；进行血腥殖民掠夺；实行奴化教育等。(任意两点4分，其他言之有理亦可给分) (3)原因：美、苏出兵；(1分) 观点：不全面；(1分) 理由：中国人民的持久抗战；海外华侨大力援助；国际友人的支持和援助等。(任意两点4分，其他言之有理亦可给分) (4)认识：抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；是近代以来中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利；铭记历史，珍惜和平。(任意一点2分，其他言之有理均可给分)13