人教版九年级下学期历史初中学业水平模拟考试试卷C卷

人教版九年级下学期历史初中学业水平模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 (共25题；共50分)1. （2分） (2019广东) 周易系辞下记载，“黄帝、尧、舜舟揖之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是（ ） A . 辽宁建平出土的彩陶罐B . 河南舞阳出土的七孔骨笛C . 重庆巫山出土的筒形瓶D . 陕西宝鸡出土的船形彩陶壶2. （2分） (2019沾化模拟) 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（图1）。这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 社会大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展3. （2分） (2019长春模拟) 我国率先提出了处理两国关系的和平共处五项原则，它们不包括（ ） A . 相互尊重领土主权B . 互不干涉内政C . 以本国利益为重D . 和平共处4. （2分） (2018九上江门开学考) 齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。“尊王攘夷”的实质是（ ） A . 尊崇周天子并击败周边各族的进攻B . 利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量C . 帮助周天子解除周边民族的威胁D . 保卫都城，击败周边民族5. （2分） (2019七下中山期中) 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了如下一组图片，请你为该展厅选择一个最合适的名称（ ） A . 宋代商业繁荣B . 民族政权并立C . 宋代国家统一D . 宋代民族融合6. （2分） (2017七下盐都月考) 唐朝政局可用下图表示，图中“?”处应为（ ）A . 唐太宗统治前期B . 唐高宗统治时期C . 唐玄宗统治前期D . 唐中宗统治后期7. （2分） (2019七下盐田期末) 清朝初年，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇麻亲自进京朝贺，受到清制皇帝的隆重接见，这位清朝皇帝是（ ） A . 皇太极B . 顺治帝C . 康熙帝D . 乾隆帝8. （2分） (2018八上市北区期末) 了解重大历史事件并正确认识其影响，是初中历史学习的重要目标。下列对相关历史事件的影响，认识正确的是（ ） A . 林则徐领导的虎门销烟打击了外国侵略者的气焰B . 鸦片战争是中国近代化开始的标志C . 辛丑条约的签订大大加深了中国社会半殖民地化程度D . 五四运动使中国革命的面貌焕然一新9. （2分） (2012鄂州) 兴起于19世纪60年代的洋务运动（ ）A . 是资产阶级的自救运动B . 以“民主”和“科学”为口号C . 开启了中国的近代化道路D . 开始了清朝的政治制度改革10. （2分） (2019苏州) 1937年，中国人民抗日军事政治大学第二期在延安正式开学。中国共产党吸纳了原东北军和西北军的一部分爱国军人参加，其中有张学良将军的弟弟张学诗、张学明，杨虎城将军的儿子杨拯民等。这一做法（ ） A . 巩固了国民革命的社会基础B . 推动了土地革命的顺利发展C . 壮大了反抗国民政府的力量D . 适应了民族战争新形势需要11. （2分） (2019孝感模拟) 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的结论与史实不相符合的是（ ） 选项史实结论A辛丑条约中国彻底沦为半殖民地半封建社会B五四运动中国新民主主义革命的开端C遵义会议中国革命生死攸关的转折点D重庆谈判奠定了人民解放战争在全国胜利的基础A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2019二道模拟) 20世纪80年代某村将集体土地按人口分配到户，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖、出租。经营所得“交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于（ ） A . 土地改革B . 家庭联产承包责任制C . 农业合作社D . 人民公社化13. （2分） 从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于（ ） A . 1953年签订朝鲜停战协定B . 1971年联合国恢复中国合法席位C . 1972年中美发表联合公报D . 1978年中美两国签署关于建立外交关系的联合公报14. （2分） (2019济南模拟) 阅读材料，回答问题。 材料一：2019年，新中国将迎来七十华诞，70年的岁月既有风雨，也有辉煌。有人说，新中国前30年收获的是民心，后40年收获的是美元。材料二：上世纪80年代初，侯永禄所在的陕西合阳县开始实行“包干到户、包产到户”，一些群众听说后惋惜地说“辛辛苦苦30年，一夜退到解放前”，有位退伍军人慨叹“领导们把咱这一代农民做了实验田了!”而侯永禄只有一个坚定的信念，“不管怎么说，大包干就是好，大锅饭就是不怎么样。中国青年报2008年5月14日选摘材料三：图片资料（1） 前三十年与后四十年分期的标志性事件是什么？新中国的前30年中国共产党为收获民心做出了哪些努力？ （2） 对材料二中提到的三种观点，请你选其中一个观点进行评析。 （3） 结合材料三，说说我国40年在不同领域取得的成就。 15. （2分） (2019玉林模拟) “一位威尼斯商人慕名来到文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱者莎士比亚，探讨了达芬奇蒙娜丽莎的神秘微笑，还欣赏了但丁的悲剧哈姆雷特。”请指出这段话中有几处错误（ ） A . 处B . 处C . 处D . 处16. （2分） (2019赤峰模拟) 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（ ） A . 最终建立资产阶级共和国B . 推翻封建专制制度C . 打败外国武装干涉D . 促进资本主义发展17. （2分） (2019莘县模拟) 在1860年的一天，以下情景有可能发生的是（ ） A . 美国南方一黑人正在为竞选州长做准备B . 美国南方一黑人夫妇正在为主人收割小麦C . 美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄D . 在一辆公交车上，一位白人绅士给一位黑人妇女让座18. （2分） (2019江都模拟) 马克思主义的诞生为国际共产主义运动提供了有力的指导。下列事件与其关系密切的有（ ） 英国资产阶级革命 法国大革命 俄国十月革命 中国新民主主义革命A . B . C . D . 19. （2分） (2019九下枣庄期中) 以下人物在对世界历史发展进程的影响中，与其他三位不同的是（ ） A . 丘吉尔B . 墨索里尼C . 希特勒D . 广田弘毅20. （2分） (2019九上正镶白旗期末) （二维码）扫一扫、（朋友）摇一摇、（红包）抢一抢微信逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（ ） A . 网络技术的发展B . 生物技术的突破C . 新材料技术的应用D . 航天技术的提高21. （2分） (2019深圳模拟) 20世纪以来,世界政治格局出现了三次大的演变,按其形成的先后顺序排列正确的是（ ） A . 多极化趋势凡尔赛-华盛顿体系两极格局B . 两极格局凡尔赛-华盛顿体系多极化趋势C . 凡尔赛-华盛顿体系两极格局多极化趋势D . 两极格局多极化趋势凡尔赛-华盛顿体系22. （2分） (2018河池) 经济全球化过程中，许多著名的汽车厂家，在全世界采购零配件，价格低，质量高，不仅大大降低了汽车的生产成本，而且也促进了汽车配件的生产。这材料表明了（ ） A . 经济全球化使各国经济相互依存、相互竞争B . 当今世界政治格局正朝着多极化的方向发展C . 经济全球化使发展中国家的经济处于不利地位D . 国际经济风险对发展中国家经济发展的影响增大23. （2分） (2018苏州) 电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，美国好莱坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的铁幕背后、红色威胁等电影。这反映的现实背景是（ ） A . 国际反法西斯联盟建立B . 美苏冷战中的对峙C . “一超多强”局面形成D . 世界格局的多极化24. （2分） (2019龙华模拟) 第一次世界大战的结束后，战胜国通过协商，签订了一系列条约，使世界格局发生了重大的变化。这种变化（ ） A . 英、法、美、日、俄都在新的世界格局中占据有利位置B . 消除了帝国主义国家之间的矛盾，有利于世界和平C . 相关的条约有凡尔赛条约、九国公约D . 相关的会议有雅尔塔会议、华盛顿会议25. （2分） (2017九上临川月考) 生物进化论的提出是生物科学的一次重大理论突破。取得这一巨大成就的是（ ） A . 达尔文B . 牛顿C . 爱因斯坦D . 列夫托尔斯泰二、 非选择题：本大题共4小题，26题14分，27题13分，28题 (共4题；共50分)26. （14分） (2019广东模拟) 对外政策往往影响一个国家的发展方向，一个国家的发展状况。实践证明，唯有顺应历史潮流，方能发展壮大。阅读材料，回答问题。 材料一 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。大国崛起材料二 “一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时空，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”韦尔斯世界史纲材料三 推动形成全面开放新格局。推进“一带一路”国际合作。扩大国际产能合作，带动中国制造和中国服务走出去。优化对外投资结构。加大西部、内陆和延边开放力度，拓展经济合作新空间。李克强总理2018年政府工作报告（1） 材料一中“地理大发现”指哪个历史事件？从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？ （2） 材料二描述的是中国历史上的哪个时期？从材料可得知当时实行怎样的对外政策？结果如何？ （3） 根据材料三，当今世界经济的发展趋势是怎样的？为实行对外开放政策，我国最早建立的经济特区有哪些？“一带一路”合作的提出源于中国历史上哪条商道？当时沿着这条通道，从中国出发，最远能到达哪里？ （4） 综合以上材料及所学知识，你对实现“中国制造和中国服务走出去”有何建议？ 27. （13.0分） (2016八上东台期中) 阅读下列材料，回答问题。材料一 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。材料二 图片材料三 军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献姜廷玉（军事博物馆研究员）请回答：（1） 材料一中的“它”是指什么历史事件？这一事件的性质是什么，取得了怎样的结果。（2） 材料二这组图片共同反映了什么重大历史事件？这一事件的历史意义是什么？（3） 说一说材料一和材料二所反映的历史事件之间的内在关系。（4） 材料三中的军校指哪所学校？据材料和所学知识指出第一次国共合作的标志以及还取得哪些重要成果。28. （12.0分） (2019吉林模拟) 以下是大国法则的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。 【思想解放】材料一：中世纪的西欧，由于地处传统的被侵略路线，极易受到来自东方的进攻，西欧人毫无安全感。自16世纪以来，随着西欧的崛起，这一格局被颠倒了。西欧在地理学知识、航海技木等方面占上风，不过导致世界格局发生变化的根本原因不是工具或武器，而是从陆地到海洋的现念的变化，正是这一新的思想观念的驱使，人类开启了大航海时代。材料二：在这场思想解放运动中，法国思想家卢梭是公认的灵魂人物。他从分析人类不平等的起源出发，提出了天赋人权的理论，论述了自由和平等的重要卢梭还认为，是封建暴君的野蛮统治破坏了天赋人权，民众有权用暴力恢复天赋之人权。他说：“以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动，乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为”。他的思想和主张在不久后的革命中也得到了验证。【制度创新】材料三：追根溯源，虽然英国的大国地位奠基于它对现代工业文明的开启，但就其起始原因和决定性因素来看，则又是英国“光荣革命”的必然结果。它证明：一国的振兴和强大，最根本的是靠先进的制度作保障；而当制度已经落后时，就应当通过制度革命来使它重新先进。英国之所以能够在三百多年前崛起并且主宰世界长达两个世纪之久，就是因为它在许多关键时刻都站在历史的命沿，在政治、经济领域引领历史发展潮流。材料四：在230多年的美国历史中，通过制度的弹性、适应力以及制度的创新，化解了若干经济危机。材料五：回顾日本近代以来的历史，二战后的迅速崛起其实不是日本的第一次了，第一次应该束19世纪的明治维新。而且，日本的这两次迅速崛起都是靠国家制度的根本变革实现的。【历史启示】世界大国的版图变化没有结束令不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。（1） 结合所学，分别写出“西欧在地理学知识、航海技术方面占上风”的表现？作者认为“大航海时代”的开启得益于哪一思想观念的变化？第一批实践这一观念的有哪些人物？ （2） 依据材料二概括出卢梭的两点思想主张。 （3） 依据材料二判断，卢梭最有可能是哪一“思想解放运动”的代表？其思想为不久后爆发的哪一革命提供了理论准备？请用史实说明他关于“暴君”的主张如何得到验证。 （4） 列举17，18世纪英国“在政治、经济领域引领历史发展潮流”的历史事件。结合所学分别写出一位该事件的引领者。 （5） 材料四中化解经济危机的“制度的创新”以哪一改革为代表？这次改革有何特点？ （6） 结合所学写出二战后，该国的崛起得益于哪些内部原因？随后该国获得了怎样的经济地位？ （7） 纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何借鉴？ 29. （11.0分） (2019黑山模拟) 大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。 材料一：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。强国之鉴材料二：1869年，（日本）第一次使用电报联通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。摘自岳麓版初中历史教学参考书材料三：独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。摘自岳麓版初中历史教学参考书材料四：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新列宁说：“当我们用强攻的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。大国崛起（1） 依据材料一和所学知识，说说英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年颁布的哪一部法律文献密切相关？ （2） 材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？ （3） 材料三中所述问题，美国是通过什么方式解决的？ （4） 面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？ （5） 综合上述材料并结合所学知识，谈谈历史上大国崛起的道路对实现中华民族的伟大复兴提供了哪些借鉴？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题：本大题共4小题，26题14分，27题13分，28题 (共4题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、