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第8课伟大的历史转折教学设计课标分析，目标确定的依据：课程标准的相关内容：（1）认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。（2）说出我国颁布的中华人民共和国民法通则和中华人民共和国刑法等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。教材分析：一、教材分析： 1、地位与作用：本课介绍了十一届三中全会及民主与法制建设的一系列内容，其地位与作用不言而喻。在教材中具有承上启下的作用，上承文化大革命的十年，下启改革开放，是旧革命的总结，新革命的曙光，是旧思想的发展、新思想的开始。2、教学目标：基础知识掌握关于真理标准的讨论；十一届三中全会的召开内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国展开；民主与法制建设的加强。能力训练过程方法通过学习和领悟十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折和依法治国、建设社会主义法制国家的重要性， 培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。情感态度价值观认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，建设社会主义成就辉煌。3、重点与难点: 重点：十一届三中全会 难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会的内在联系。伟大历史转折学情分析：学生已经学习了社会主义建设在探索中曲折前进的知识内容，在此基础上应该能够认识以十一届三中全会为标志的中国历史的伟大转折，有其重要的影响以及种种表现。但学生对十一届三中全会的内容很陌生，教师在这里要注意将学生的理解提升到一个新高度，即让学生认识到十一届三中全会在我党历史上的重要性，它和后面的改革开放息息相关。好在初二学生已适应了新的教与学的模式，具备了较强的自主学习和合作探究的能力，课堂参与性大大增强，收集材料、整理材料以及从中获取有效信息的能力大大提高。教学目标 一、基础知识：掌握关于真理标准的讨论；十一届三中全会的召开内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国展开；民主与法制建设的加强。 二、 能力训练过程方法： 通过学习和领悟十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折和依法治国、建设社会主义法制国家的重要性， 培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。 三、 情感态度价值观： 认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，建设社会主义成就辉煌。 教学重点：十一届三中全会 教学难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系教学过程： 一、导入新课：播放电子相册走进新时代（设计为新时代的典型辉煌成就电子相册，背景音乐为走进新时代），从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。这节课我们一起走进第8课伟大的历史转折,去领略那振奋人心的时刻。二、讲授新课：（一）真理标准问题的讨论1、表演历史短剧，了解真理标准问题讨论的背景。刚才的短剧告诉我们当时国家主要领导人提出了“两个凡是”的方针，为什么“两个凡是”的方针是错误的？2、学生自学讨论真理标准问题的讨论开始的标志、性质、得出的结论分别是什么？指出通过这场讨论使我们了解到检验真理只有一个标准那就是实践。它解放了人们的思想，把人们从左倾思想的禁锢中解放出来，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。（二）十一届三中全会1、放十一届三中全会的视频材料，了解十一届三中全会召开的时间、地点、发挥重要作用的人物。2、学生自学（1）从思想、政治、组织三方面列举十一届三中全会的内容？（2）十一届三中全会召开有什么重要历史意义？ 3、焦点访谈“聚焦十一届三中全会”：采用记者采访报道的形式介绍十一届三中全会的内容。由组织方面实际形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体，联系20世纪改变中国命运的三位历史伟人。学生讨论探究十一届三中全会前后在思想方面、政治方面和组织方面分别发生了什么变化？采用对比的方式使学生认识到十一届三中全会完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正。4、专家访谈：十一届三中全会有什么重大历史意义？5、合作探究：为什么称十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折？使学生认识到党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次全会开始的；伟大的改革开放，是由这次全会拉开序幕的；建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的；当代中国的马克思主义邓小平理论，是在这次全会前后开始逐步形成的，所以说，十一届三中全会是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。6、十一届三中全会前后人们的生活发生了怎样的变化？学生从衣、食、住、行等方面分组讨论后展示讨论结果。使学生认识到十一届三中全会确实使中国发生了天翻地覆的变化。（三）民主、法制建设的加强 十一届三中全会后国家各项工作逐渐步入正规之际，平反冤假错案的工作也在全国全面展开。而且在1980年，为谁恢复名誉使党的历史上最大的冤案也得到了平反。下面我们看一段视频一起了解一下平反冤假错案的工作。刘少奇在文革中作为国家主席，在未经过任何法律程序的情况下就被拘禁、最终被迫害致死这说明了什么？“文革”中，民主与法制遭到践踏，才造成了整个社会的极大混乱。经过“文化大革命”，人们更加认识到民主与法制的重要性。十一届三中全会后，全国人大加强了立法工作。那么，取得了哪些成就？现在国家更加重视民主法制建设，温家宝总理在今年的政府工作报告中指出我们构建和谐社会，最重要的是加强民主法制建设。法就在我们身边，作为中学生，你都知道哪些与你有关的法律？三、史海冲浪1.建国以来党的历史伟大转折的会议是( )A.党的七届二中全会 B.党的“八大”C.党的十一届三中全会 D.党的“十三大”2.中共十一届三中全会重新确立马克思主义思想路线是( )A.毛泽东思想 B.民主集中制C.解放思想、实事求是 D.四项基本原则3.牵线搭桥:中共一大生死攸关的转折点遵义会议为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件中共七大建国以来党的历史上的伟大转折十一届三中全会宣告中国共产党成立4.阅读下列材料：材料一：1978年5月，光明日报发表实践是检验真理的唯一标准的文章。材料二：“实现四个现代化,要求大幅度提高生产力,也就必然 要求多方面地改变同发展生产力不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。”中共十一届三中全会公报（1）材料一中的文章是针对什么问题发表的？这篇文章发表后引起了一场有关什么问题的讨论？（2）根据材料二说明,说中共十一届三中全会是建国以来党的伟大转折，主要是因为哪一方面发生了转变?四、感悟平台:中国共产党探索建设社会主义的历程是艰难曲折的，出现过大跃进运动、人民公社化运动的挫折，也犯过文化大革命的错误。但最终通过召开十一届三中全会，找到了一条建设社会主义的光明大道。从中你有什么感悟和认识？效果分析：作品是鲁教版中国历史七年级下册第8课伟大的历史转折，通过讲述一个春天的故事，用冬日积雪、料峭春风、春雷阵阵、春风拂面四幕场景将两个凡是、真理标准问题的讨论、十一届三中全会、民主法制建设串联起来，给学生展现了伟大的历史转折。在学习过程中，学生通过欣赏电子相册走进新时代（设计为新时代的典型辉煌成就电子相册，背景音乐为走进新时代），表演历史短剧，观看真实十一届三中全会的视频材料，采用记者采访报道的形式使学生认识到了十一届三中全会前后人们的生活发生了天翻地覆的变化。通过认识十一届三中全会后的法律文件，认识到民主与法制的重要性。总之，本节课在教师的引导帮助下，全体学生的潜力得到很大限度的挖掘，智力好的学生吃得饱，中等水平的学生吸收得好，差的学生消化得了，学生人人学有所得。课堂教学中充分体现师生平等、教学民主的思想，师生信息交流畅通，情感交流融洽，合作和谐，配合默契，教与学的气氛达到最优化，课堂教学效果达到最大化。教师教得轻松，学生学得愉快。课后反思：
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