语文版2019-2020学年九年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 16 页 语文版 2019 2020 学年九年级上学期语文 10 月月考试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 下列词语中划线的字 读音完全正确的一项是 A 瓦楞 l ng 愣 l ng 住 拮据 j 挫 cu 折 B 谀 y 词 枘 ru 凿 亵渎 d 栈 zh n 桥 C 留滞 zh 田圃 p 佝偻 l u 褴褛 l D 恣睢 su 正 zh ng 月 崩殂 c 臧否 p 2 2 分 下列各组词语中没有错别字的一项是 A 追溯 眶骗 孵化器 粗枝滥造 B 顷刻 沉湎 棚户区 断章取义 C 呻笑 辍泣 去库存 滚瓜烂熟 D 鄙痍 吞噬 挡箭牌 纭纭众生 3 2 分 依次填入下列句中横线处的词语 恰当的一组是 临潼区纪委抽调相关人员组成六个检查组对区内各单位落实纪律规定情况进行 对顶风违纪 者发现一起处理一起 及时公布处理结果 指名道姓公开曝光 日前 西安市临潼区今越农业专业合作社正式成立 成为临潼区首家病虫害专业化防治组织 将承担全区 病虫害统防统治工作 临潼区病虫防控工作 如今 手机几乎 沟通 购物 理财 支付 它正在改变人们的消费习惯 A 检察 开创 无所不能 B 检查 开创 无所不能 C 检查 建设 无所不为 第 2 页 共 16 页 D 检察 建设 无所不为 4 2 分 下列各句中没有语病的一句是 A 夏天的包头南海子 芦苇丛生 绿柳拂岸 白帆点点 鸟语花香 是一个十分迷人的季节 B 个人的阅读史就是 个人的精神发育史 因此 每个中学生一定要重视课外阅读 C 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度 为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生 D 中考复习中 不少学生存在着复习重点不突出 时间安排不合理 有的甚至记住了前面的知识 又忘记 了后面的知识 5 2 分 下列说法有误的一项是 A 应有格物致知精神 这个题目明确地体现了作者的观点 即论点 B 谈读书 的作者是英国哲学家 作家弗兰西斯 培根 C 不求甚解 是一篇驳论 在批驳别人观点的过程中 又阐述了自己的主张 D 中国人现在是在发展着 自欺力 这句话中的 中国人 是指全体中国人 二 课内阅读 共 1 题 共 8 分 6 8 分 阅读下面 甲 乙 两段文言文 完成小题 甲 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵亼持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人曰再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之 帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口 体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 今虽耄老 未有所成 犹幸预君子之列 而承天子之宠光 缀公卿之后 日侍坐备顾问 四海亦谬称其氏名 况才之过于余者乎 节选自 宋濂全集 乙 王生好学而不得法 其友李生问之曰 或谓君不善学 信乎 王生不说 曰 凡师之所言 吾悉能识 之 是不亦善学乎 李生说之曰 孔子云 学而不思则罔 盖学贵善思 君但识之而不思之 终必无所成 第 3 页 共 16 页 何谓之善学也 王生益愠 不应而还 走 居五日 李生故寻王生 告之曰 夫善学者不耻下问 择善而从 之 冀闻道也 余一言未尽 而君变色以去 几欲拒人千里之外 其善学者所应有邪 学者之大忌 莫逾自厌 盍改之乎 不然 迨年事蹉跎 虽欲改励 恐不及矣 王生惊觉 谢曰 余不敏 今日始知君言之善 请铭 之坐右 以昭炯戒 节选自 颜氏家训 勉学 注 还 xu n 同 旋 转身 炯戒 明显的警戒 1 解释下列句子中划线的词语 媵人持汤沃灌 缀公卿之后 莫逾自厌 迨年事蹉跎 2 下列句子中划线词语意思相同的一项是 A 当余之从师也 乃记之而去 B 不知口体之奉不若人也 其翼若垂天之云 C 王生好学而不得其法 濯清涟而不妖 D 以昭炯戒 可以为师矣 3 翻译下列句子 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 凡师之所言 吾悉能识之 是不亦善学乎 4 结合甲 乙两段文字 谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示 三 句子默写 共 1 题 共 2 分 7 2 分 补写出下列句子中的空缺部分 1 正是江南好风景 江南逢李龟年 杜甫 第 4 页 共 16 页 2 可以为师矣 论语 十二章 3 却话巴山夜雨时 夜雨寄北 李商隐 4 夕阳西下 天净沙 秋思 马致远 5 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 秋词 刘禹锡 6 非淡泊无以明志 诫子书 诸葛亮 7 思而不学则殆 论语 十二章 8 应傍战场开 行军九日思长安故园 岑参 9 夜阑卧听风吹雨 十一月四日风雨大作 陆游 10 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中 诗人借月抒怀 抒发对友人的关切与思念之情的句子是 四 现代文阅读 共 2 题 共 35 分 8 15 分 阅读 想和做 完成后面小题 想和做 胡绳 有些人只会空想 不会做事 他们凭空想了许多念头 滔滔不绝地说了许多空话 可是从来没认真做过一 件事 也有些人只顾做事 不动脑筋 他们一天忙到晚 做他们一向做惯的或者别人要他们做的事 他们做事的 方法只是根据自己的习惯 或者别人的命令 或者一般人的通例 自己一向这样做 别人要他们这样做 一般人 都这样做 他们就 依葫芦画瓢 照样做去 到底为什么要做这件事 为什么要这样做 有没有更好的办法 他 们从来不想一想 我们瞧不起前一种人 说他们是 空想家 可是往往赞美后一种人 说他们能够 埋头苦干 能够苦干 固然是好的 但是只顾埋着头 不肯动动脑筋来想想自己做的事 其实并不值得赞美 这种埋头做事不动脑筋的人 简直是 说得不客气一点 跟牛马一样 拉磨的牛成年累月地在鞭子下 绕着石磨转 永远不会想一想为什么要做这件事 为什么要这样做 有没有更好的办法 能够这样想的只有人 第 5 页 共 16 页 人在劳动中不断地动脑筋 想办法 才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的 有什么意义 有什么缺点 才 渐渐想出节省劳力 提高效率的方法 人类能够这样劳动 能够一面做 一面想 所以人类文化能够不断地进步 要不 今天的人类就只能像几万年以前的人类一样 过着最原始最简单的生活了 一事不做 凭空设想 那是 空想 不动脑筋 埋头苦干 那是 死做 无论什么事情 工作也好 学 习也好 空想 和 死做 都不会得到进步 想和做是分不开的 一定要联结起来 想和做怎样才能够联结起来呢 我们常常听说 从实际出发 这句话 这就是想和做联结起来的一条路 想的时候要从实际出发 就不能 空想 必须去接近实际 怎么样才能够接近实际 当然要观察 光靠观察还不 够 还得有行动 举个例子来说 人怎样学会游泳的呢 光靠观察各种物体在水中浮沉的现象 光靠观察鱼类和 水禽类的动作 那是不够的 一定要自己跳下水去试验 一次 两次 十次 几十次地试验 才学会了游泳 如 果只站在水边 先是一阵子呆看 再发一阵子空想 即使能够想出一大堆 道理 来 自己还是不会游泳 对于 别的游泳的人也没有好处 这样空想出来的 道理 其实并不算什么道理 真正的道理是在行动中取得经验 再 根据经验想出来的 而且想出来的道理到底对不对 还得拿行动来证明 行得通的就是对的 行不通的就是错的 一面想 一面做 做 要靠想来指导 想 要靠做来证明 想和做是紧密地联结在一起的 在学校里 有些同学很 用功 可是不会用思想 他们学习语文 就硬读课文 因为只读不想 同一个语 言文字上的道理 在这一课里老师讲明白了 出现在另一课里 他们又不理解了 他们学习数学 就硬记公式 因为只记不想 用这个公式算出了一道题 碰到同类的第二道题就又不会算了 从旧经验里得到的道理 不能应 用在新事物上 这就是不会用思想的缘故 另外也有些同学 他们能想出些省力的有效的方法 拿来记住动植物 的分类 弄清历史的年代 我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法 但是我们承认 在学习各种 功课和训练记忆力上 是可以有一些比较省力的有效的方法的 这些方法也得从学习的经验中取得 假如只是埋 头苦读 不动脑筋想一想 那就得不到 除了学习功课以外 做种种课外活动 也要把想和做联结起来 例如开 会 演说 办墙报 组织班会和学术团体 这些实际的行动 如果光凭一腔热情 埋头苦干 不根据已有的成绩 和经验 想想怎样才能把这些事情做得更好 更有效果 那么 结果常常会劳而无功 无论什么人 不管他怎样忙 都应该抽出点工夫来想一想 想什么 想他自己做过的事 想自己做事得到 的经验 这样 他脑子里所有的就不是空想 他的行动也就可以不断地得到进步 1 本文的中心论点是什么 2 第 段主要运用了什么论证方法 有什么作用 3 请简要分析 1 5 段的论证思路 第 6 页 共 16 页 4 结合实际谈谈你对最后一段的理解 9 20 分 阅读下文 回答问题 童年的油灯 董国宾 不知怎的 这几日思想老往岁月深处走 撞撞的目光直钻进了童年的巷子里 记忆的深巷中 一盏如豆的灯 火锁住了我的心 这是童年的油灯 山村的夜静止了一般 除了几声犬吠 没有什么可以让入夜的小山村动起来 其实也不对 错落简易的屋舍 里 跳动最欢的 还有一盏盏如黄豆般大小亮光的小油灯 小油灯抖动着小火苗 让各家各户看似静止的生活又 鲜活起来 我家住在村子的东头 每当天色暗下来 母亲划一根火柴 再挑拨一下灯芯 小油灯发出昏黄的光 窄小的 屋子便依稀可见了 油灯制作特简单 一个用过的墨水瓶 加上一根长度适中的灯芯 里面倒满煤油 一个简易 的小油灯就做成了 油灯下 母亲一边忙活计 又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣 母亲总这样对我说 快 去写作业 等完成了作业 娘给你做一个好玩的纸飞机 母亲还会说 上次作业得了 98 分 要再加把劲 得 个满分 娘就去菜地把套种的那几个甜瓜挑个熟好的摘下来给你吃 母亲的话让我饶有兴致地拿来书包 把小油 灯移到小方桌上 趴在那里就去写作业 姐姐大我几岁 要懂事一些 她也凑过来与我一块写作业 还会瞅一眼 母亲 煞有介事地说 今天弟弟字写得特工整 比我写得好看多了 我和姐姐低头做功课 都不敢大声喘气 怕一不留神把小油灯给吹灭了 屋子就黑作一团 可很多次 小油灯如豆的小火苗 还是被我不小心吹灭了 我 和姐姐抢着去找火柴 像蒙上眼睛在抓瞎 那次一头瓷牛碰到了地上 摔掉了一条腿 母亲也没有生气 现在想 来 还真挺开心 小油灯跳动的火苗下 写完作业的日子最快乐 母亲给我做好了纸飞机 纸飞机像长了翅膀的鸟 满屋子来 回飞 我从屋子东头跑到西头 又从南墙根跑到北墙根 一颗小童心像是在飞翔 快乐极了 等满屋子跑累了 我就闹着和姐姐玩翻绳 姐姐答应得特爽快 姐姐随手拿来一段长短适中的细绳圈 用左手的拇指 小指和右手 的小手指挂住绳子 再将左手中的绳子旋转挂在右手小指上 然后用食指挑起小指内侧的绳 用中指相互勾中指 和无名指上的绳子 小指勾拇指内侧的绳 最后将食指放在这个绳套中 松开拇指 食指向外挑 绳圈竟变成蝴 蝶状 真像一个展翅欲飞的小蝴蝶 姐姐左手和右手一摆弄 很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来 我高 兴得一抬脚就蹦起来 姐姐见我兴致正浓 又用灵巧的手指将绳圈翻出一个好看的五角星 我越看越觉得 油灯 下的童年美如云朵 快乐如鱼 那时童年时光虽简朴 但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐 母亲在昏黄的灯光下纳鞋底 缝衣服 为了疼爱我 母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃 麦芽糖做起来尽管 第 7 页 共 16 页 繁琐 但母亲仍是不厌其烦 像做一件快乐的事 母亲先将小麦浸泡 待发芽三四厘米长 母亲就把油灯移到跟 前 借助微弱的灯光 把麦芽切碎 然后将糯米洗净倒进锅里焖熟 与切碎的麦芽搅拌均匀 等到发酵冒出汁液 再将汁液滤出 用大火煎熬成糊状 冷却后即成琥珀状糖块 麦芽糖便做好了 乍一说好像简单 真正操作起来 要繁琐得多 母亲常常在油灯下忙到深夜 母亲操作的每个步骤 我都形影不离 耐心地等待着母亲给我做麦芽 糖 看着做好的麦芽糖 我忍不住直流口水 母亲就切出一块 将其加热 再用木棒搅出 如拉面般将融化的糖 块拉至银白色 鲜亮亮的 我迫不及待地接过来 一点点含进嘴里 心里就像喝了蜜 母亲做的麦芽糖 越嚼越 甘甜 好解馋 我感到 油灯下的童年甜蜜而快乐 充满了色彩和味道 时代往前迈了一大步 电灯 空调 电脑闯进了我们的新生活 崭新的日子里 我常转身回到岁月中 去打 捞那些难忘的生活片段和记忆 走过去的简朴时光里 童年的小油灯 曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉 的温暖和欢乐 1 童年的油灯 给了 我 哪些美好的记忆 请用简洁的语言加以概括 2 下面句中划线字用得形象而新颖 请联系上下文加以品析 记忆的深巷中 一盏如豆的灯火锁住了我的心 这是童年的油灯 3 本文的细节描写赋予了简朴的童年岁月以温暖的台词 试从文中找出一处并作分析 4 习近平主席说 幸福是奋斗出来 请结合文章内容和生活实际 说说你对 幸福 的理解 五 作文 共 1 题 共 1 分 10 1 分 世上谁没有追求 谁没有向往 谁没有渴望得到的事物 也许有人渴望得到理解 爱护 肯定 温暖 也许有人渴望得到一本好书 一台电脑 一张邮票 一个足球 也许渴望得到 把它写出来吧 请以 渴望得到 为题写一篇文章 要求 除诗歌外文体不限 不少于 600 字 文中不得出现班级 老师和本人的真实名字 六 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 11 10 分 阅读诗歌 回答问题 如梦令 南宋 李清照 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦 第 8 页 共 16 页 1 绿肥红瘦 中的 绿 和 红 分别指代叶和花 肥 和 瘦 分别形容 和 2 作者采用 手法 表达了对春花的留恋和惜别的伤感情绪 七 课文阅读 共 1 题 共 12 分 12 12 分 阅读文言文 回答各题 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 1 解释下列加下划线词语的意思 水尤清冽 心乐之 悄怆幽邃 往来翕忽 2 将下列句子译成现代汉语 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 3 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 A 本文渲染了寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽速的气氛 抒发作者悲凉凄怆的心绪 B 第一段作者围绕着 石 来写 在移动变换中引导我们去领略不同的景致 C 第二段写了游鱼 阳光和影子 动静结合 展现生动的画面 目的是表现鱼的活跃 可爱 D 柳宗元被贬失意 心情抑郁 所以认为小石潭 不可久居 其实作者笔下的小石潭风景如画 如果我们 能跨越时空到此一游 或许会流连忘返 4 作者开头说 心乐之 在第四段却写 悄怆幽邃 该如何理解这一 乐 一 忧 呢 八 名著阅读 共 1 题 共 1 分 第 9 页 共 16 页 13 1 分 阅读下列名著选段 完成小题 甲 在它的国家某些地方的田野里 有不同颜色 闪闪发光的石头 耶胡 们极其喜爱 有时这些石头的 一部分就在土里埋着 它们就会整天整天地用爪子去把石头挖出来 然后运回去一堆堆地藏在自己的窝里 可是 一面藏一面还要十分小心地四下里张望 生怕伙伴们会发现它们的宝贝 我的主人说 它始终都不明白它们怎么 会有这么一种违反天性的欲望 这些石头对 耶胡 又有什么用处 但是它现在相信 这也许是由于我所说的人 类的那种贪婪的习性 它说它曾经做过一次试验 曾悄悄地将它的一只 耶胡 埋藏在某处的一堆这样的石头搬 走 那利欲熏心的畜生见它的宝贝丢了 就放声哀号起来 弄得所有的 耶胡 都跑到这地方来 它在那里惨叫 着 对别的 耶胡 又是撕又是咬 这之后便日见消瘦 不吃不睡也不干活 乙 友谊和仁慈是它们的两种主要美德 这两种美德并不限于个别 慧骃 而是遍及全 慧骃 从最遥 远的地方来的客人和最亲近的邻人一样都会受到款待 不管它走到哪儿都像到了家里一样 它们非常有礼貌 但 是一点也不拘泥形式 它们绝不溺爱小马 但是它们对子女的教育却完全以理性为准绳 我看见我的主人爱抚邻 居的儿女像爱抚自己的儿女一样 它们遵从大自然的教导热爱自己的同类 1 根据内容填空 甲段和乙段记述的都是作品的主人公 在游历 国家 的经历见闻 甲段中加点的 它们 指 称呼 乙段中加点的 它们 指 称呼 2 依据选段 分析甲段和乙段中 它们 各自的性格特点 3 结合选段 分析这部作品的讽刺艺术 九 综合性学习 共 1 题 共 2 分 14 2 分 阅读下面材料 完成下列小题 材料一 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产 物质文化遗产又称为 有形文化遗产 主要包括历史文物 历史建筑和人类文化遗址 非物质文化遗产主要包括口头传说和表述 传统表演艺术 民俗活动和礼仪与节庆 有关自然界和宇宙的知 识和实践 传统的手工艺技能等 材料二 提名列入 世界遗产名录 的文化遗产项目 必须符合下列 6 项标准中的 1 项或几项 第 10 页 共 16 页 1 代表一种独特的艺术成就 一种创造性的天才杰作 2 能在一定时期内或世界某一文化区域内 对建筑艺术 纪念物艺术 城镇规划或景观设计 方面的发展产生过极大影响 3 能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证 4 可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例 展示出人类历史上一个或几个重要阶段 5 可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例 代表一种 或几种 文化 尤其在不可逆转 之变化的影响下变得易于损坏 6 与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系 材料三 新华社最新消息 中国福建省鼓浪屿 2017 年 7 月 8 日在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世 界文化遗产名录 至此 中国已拥有 52 处世界遗产 鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证 具有显著的文化多样性特征和现代生活品质 鼓浪屿的发展是体现 19 世纪中叶至 20 世纪中叶现代人居理念的独特示范 鼓浪屿反映出中外多元文化在各个方 面的广泛交流 它的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播 记录了从海外归来的闽南人民开展早期现代化建 设的基本特点 鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融 形成东南亚地区具有代表性的新建筑 运动 鼓浪屿世界文化 遗产地 遗产构成要素 包括 51 组代表性历史建筑及宅园 4 组历史道路 7 处代表性自 然景观与 2 处代表性文化遗迹 它们与岛上现存的 900 余栋历史风貌建筑 共同构成了鼓浪屿自然有机的空间结 构和丰富的城市历史景观 材料四 破坏物质文化遗产的因素 第 11 页 共 16 页 1 根据上述材料 以下表述不正确的一项是 A 作为传统表演艺术的京剧已被确认为世界文化遗产 它属于非物质文化遗产 B 厦门鼓浪屿申遗成功 成为中国第 52 处世界物质文化遗产 C 鼓浪屿世界文化 遗产地 遗产构成要素是指岛上现存的 900 余栋历史风貌建筑 D 城市建设中的过度开发 是物质文化遗产遭受破化的因素之一 2 联合国教科文组织认为 鼓浪屿 因符合材料二中的 2 4 条标准 成功列入 世界遗产名录 请结合 材料二 三具体阐述鼓浪屿申遗成功的原因 3 保护文化遗产是每一个公民的职责 作为厦门市民 你认为怎样才能更好地保护鼓浪屿这一物质文化遗 产 请结合材料四说说你的建议 第 12 页 共 16 页 参考答案 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 课内阅读 共 1 题 共 8 分 6 1 6 2 6 3 6 4 三 句子默写 共 1 题 共 2 分 7 1 7 2 7 3 第 13 页 共 16 页 7 4 7 5 7 6 7 7 7 8 7 9 7 10 四 现代文阅读 共 2 题 共 35 分 8 1 8 2 8 3 8 4 9 1 9 2 9 3 第 14 页 共 16 页 9 4 五 作文 共 1 题 共 1 分 10 1 六 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 11 1 11 2 七 课文阅读 共 1 题 共 12 分 第 15 页 共 16 页 12 1 12 2 12 3 12 4 八 名著阅读 共 1 题 共 1 分 13 1 13 2 13 3 九 综合性学习 共 1 题 共 2 分 14 1 第 16 页 共 16 页 14 2 14 3