鄂教版八年级上学期语文开学考试试卷（检测）

鄂教版八年级上学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 语文知识积累 (共9题；共31分)1. （5分） (2019海港模拟) 阅读下面的语段，回答问题。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”在一个民族的精神图谱上，英雄是最醒目的标识。他们或以_（把死看作像回家一样，形容不怕死)的勇敢而令人敬佩，或以胸怀天下的情怀而让人惊叹，或以不惧苦难的坚强而为人称到，或以见义勇为的壮举而被人赞（ya)，或以砥厉奋进的坚毅而引人共鸣“一个有希望的民族不能没有英雄”，正是英雄为我们这个民族、这个社会，始终充灌着蓬勤的希望。（1） 根据拼音写汉字，给划线字注音。 赞（y）_ 凛然_（2） 语段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改为_ _改为_（3） 根据括号内的释义，在横线上补充一个恰当的成语。 （4） 画线句有语病，你的修改意见是：_2. （14分） (2017七下揭西月考) 古诗文默写填空。夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）一箪食，一瓢饮，在陋巷，_，_。（论语十二章）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_，_。（岑参逢入京使）李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：_，_。默写王维的竹里馆_，_。_，_。3. （1分） (2018九上绍兴开学考) 下列句子出自哪本古代典籍？根据句意选择。 A大学 B孟子 C论语 D中庸（1） 言必信，行必果。 _ （2） 致知在格物，物格而后知至。 _ （3） 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 _ 4. （2分） (2019七下来宾期末) 下列文学文化常识表述错误的一项是（ ） A . 假如生活欺骗了你作者普希金，俄国诗人。代表诗作有自由颂致大海等，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。B . 纪昀，字晓岚，明代文学家、学者。阅微草堂笔记是以笔记形式编写成的文言短志怪小说，以记述狐鬼故事，奇特见闻为主。C . 古代对人的称呼特别讲究，比如“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。“孤”是古时王侯的自称。D . 木兰诗中“对镜帖花黄”，“花黄”是古代妇女的一种面部装饰物，一般是未出阁女子的装饰，所以后来就有了“黄花闺女”之说。5. （2分） (2019温州模拟) 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A . “秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。B . 变色龙的作者契诃夫，俄国作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。C . 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。D . 古人常用某些词语作为年龄的别称。如“及笄”指女子至15岁时，把头发簪起表示已成年，“豆蔻年华”指少女十三四岁，代指少女的青春年华。6. （2分） (2019七下尚志期末) 下列名著中人物与故事情节搭配不正确的一项是（ ） A . 卢俊义浔阳楼题反诗（水浒传）B . 虎妞协助刘四爷管理车厂（骆驼祥子）C . 阿廖沙因染布遭毒打（童年）D . 诸葛亮三气周公瑾（三国演义）7. （2分） (2019七下双阳期末) 下列关于文学常识和语法的表述有误的一项是（ ） A . 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。B . 副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用。他只说了一句话：“我不能走。”中“只”是副词。C . 卖油翁选自归田录，作者是北宋文学家范仲淹，他也是唐宋八大家之一。D . “喂，你听见了没有？”中“喂”是叹词，表示呼唤。8. （2分） (2018七下句容期中) 骆驼祥子中，下列说法正确的一项是（ ） A . 祥子的脸上有一块不小的疤，是因为小时候在树下睡觉，被骆驼啃了一口。所以，人们叫他“骆驼祥子”。B . 祥子在杨宅拉包月的时候，虎妞找上门来，让祥子原本想要成为自食其力的上等车夫的梦想破灭了。C . 当祥子发现车上坐的是刘四爷的时候，祥子把刘四爷从车上拉下来狠狠地揍了一顿。D . 虎妞死后，打算努力自强的祥子只将小福子和曹先生当成可以投奔、依靠的人。曹先生的帮助给了祥子美好的希望，而小福子的死让祥子彻底堕落。9. （1分） 曹刿论战选自_，旧传是_时期_所作，是根据鲁史写的_体史书。文中曹刿认为可以一战的条件是_，具体来说指的是_。文中叙述了开始反攻的时机是_。开始追击的时机是_。 二、 现代文阅读 (共2题；共31分)10. （16分） (2019仁寿模拟) 阅读下文，完成后面小题。 乡愁的味道宋光茂年轻时，一味贪恋外面的世界，不懂得乡愁，品不到乡愁的味道。及至上了些年纪，乡愁在心田里萌芽了，乡愁的味道愈益散发开来。年纪越长，乡愁的味道越浓烈起来，钻到你骨子里，附到你的肺腑上，融入你的血脉里。我试图用酸甜苦辣，或者它们的某种混合的味道，来述说乡愁，但又觉得无一恰切。或许乡愁的味道压根儿就不是生理的感受。每当有家乡的人来，我最希望他带来一桶家乡的泉水。我是思恋家乡泉水沁人透彻的清爽和浅浅的甘甜吗？不是。母亲在世时，一见到新挑回家的泉水，就趴在水桶边“咚咚咚”地喝个够，一年春夏秋三季皆如此，一直喝到八十多岁高龄。泉水寄托着我思念的味道啊！小时候，我最喜欢在泉边玩耍。那是用巨石垒成深约一米的长方池，泉水从泉眼里不动声响地翻涌出来，又从巨石间的缝隙里挤出去，在巨石下面冲出一方水湾，泉水流出水湾，汇入村前的那条小河。每到夏季麦收时节，我和小伙伴们把麦秸一截一截地插起来，连到一人多长，把一端放到泉池里，站在泉边巨石上用麦秸吸吮那新涌出的泉水。泉水的甘洌和着麦秸的清香，把我们这些调皮的孩儿们个个都定在了那块巨石上，微微眯上了眼睛，享受着，如同婴儿吸吮着妈妈的乳汁，一直吸到肚子撑了才回过神来。家乡的泉水里带着多少童年幸福的味道啊！等到上了初中，泉水的童趣已被学业的压力覆盖了，但我每天仍然离不了泉水的浸润。村里没有初中学校，每天凌晨我和同学们经过泉边，翻过一座山梁，到三四里外的邻村上学。一早起来，从不在家里洗手洗脸，而是来到泉边，蹲在泉池边上，用手捧住哗哗的泉水泼在脸上，顿觉清醒，如同补上了睡眠的不足。古人说“糊涂脸水聪明枕”，用我家乡的泉水洗脸却不然，它立时让人清醒。走上工作岗位后，家乡的泉水更让游子保持聪明不糊涂，自己的起点就浸泡在那池泉水中哦。冬季的凌晨，泉池上总是罩着一层水雾。我们在泉水湾边洗脸，用手轻轻拨弄着水雾，就感觉到泉水的温度，掬两捧冲到脸上，脸上暖暖的。那时候，身上也不带手巾，甩甩双手，往脸上抹一把，就赶路了，脸也从没皴过。这也不知是泉水的缘故，还是年轻的缘故。家乡的泉水，没有济南趵突泉水的声势，没有杭州虎跑泉水的蜿蜒，没有黑龙江五大连池的神奇，但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽，是广纳而涌的自然恩赐。代代相传，祖上正是看中了这一池泉水，才从山西迁徙落根于此的，并将此地命名为“釜泉”，意即泉水像开了锅般翻涌的地方。祖上为农，竟也有这般文化，初念及此事，甚感惊叹。如今，泉水仍在日夜不歇地翻涌，但自父母双逝后，我就少了很多回故乡的机会，已经许久不曾品赏家乡泉水的味道了。（1） 请用简练的语言，依次概括本文所写的四件事情。 （2） 请根据提示，赏析文中画线的句子。 站在泉边巨石上用麦秸吸吮那新涌出的泉水。（划线词“吸吮”，有何表达效果？）家乡的泉水，没有济南趵突泉水的声势，没有杭州虎跑泉水的蜿蜒，没有黑龙江五大连池的神奇，但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽，是广纳而涌的自然恩赐。（从修辞的角度作一点赏析）（3） 选文采用“明线与暗线”写法，请简要指出；并说说这样写有何好处？ （4） 文章的标题能改成“乡愁”吗？为什么？文章结尾段写乡愁，还抒发了什么样的情感？ 11. （15分） (2019九下吴兴模拟) 阅读下文，回答问题。 随着他的再次到来，丘察姆家的矛盾激化到了极点。老头子听说他又来了，大动肝火，在家里又吵又闹，胡搅蛮缠。老头子没有料到会遭到妻子和两个女儿的强烈反抗，双方互相敌对，彼此仇视。一小间厢房租给了柯察金，房租已预先付给了老头，他似乎很快就平静下来了。老头子去合作社工作之前，会两门手艺鞋匠和木匠。现在，他把板棚当成作坊，一有空就在里面干活，挣点外快。他很快就把工作台移到保尔的窗户下面，有意要为难这个房客。他使劲敲着钉子，心里乐滋滋的。他知道，这样可以妨碍保尔看书。“你等着吧，总有一天我要把你从这儿撵走”他时常低声地自言自语。远处，在接近地平线的地方，轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来。一群海鸥尖叫着向海面俯冲。柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，惟有一条路可走进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。既然他已失去了最宝贵的东西战斗的能力，那活着还有什么意义？A在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。B你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起土七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”（钢铁是怎样炼成的节选）（1） 请阅读小说钢铁是怎样炼成的选段，并结合你的整本书阅读，准确概括内容要点，完成思维导图。 （2） 小雅和小文两同学就小说中“枪口轻蔑地望着他的眼睛”这个句子的语序产生了分域，小文要如何说服小雅呢？ 小雅：这句话的逻辑顺序不对，应该改为“他的眼睛轻蔑地望着枪口”。小文：我认为原文的语序是合理的。因为_。（3） 请结合“知识卡片”，说说文中A，B两处内心独白的作用。 【知识卡片】内心独白是作品中人物语言的表现形式之一，指通过人物的内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。（4） 比较阅读是一种通过比较、对照、鉴别，从而加深作品理解和提高鉴赏力的读书方法。请完成下面表格，并选取一个角度比较这两部名著。写出你的心得。（角度参考：理想与奋斗、逆境与成长、个人与社会、爱情与人生） 作品钢铁是怎样炼成的骆驼祥子主人公保尔祥子创作背景俄国十月革命前后_人物结局成长为钢铁战士_比较发现阅读心得_三、 古诗阅读 (共1题；共10分)12. （10分） 阅读下面的古诗。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1） 本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13. （11分） 阅读文言文，完成题目。桃花源记节选林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1） 解释句中划线的词。阡陌交通，鸡犬相闻（ ） 无论魏晋（ ）诣太守 （ ） 咸来问讯（ ）（2） 用现代汉语翻译下面的句子。此人一一为具言所闻，皆叹惋。既出，得其船，便扶向路，处处志之。（3） 桃花源人“见渔人，乃大惊”的原因是什么？请用文中原话作答。（4） 你觉得文末“后遂无问津者”有什么言外之意？请说出你的理由。五、 作文 (共1题；共1分)14. （1分） (2019七下南山期中) 上学期我们共读了西游记，也许你对八戒如猪般食吃做的性格记忆北新；本学期读完骆驼祥子，也许你对科子如駝般吃苦对劳的品质感慨良多文学作品塑遠的请多人物形象，由于其性格、品质等方面可能和業种动物的特性近，作家以艺术手法持二者相互联系，让人物形象明突出。我们身边形形色色的人，是不是也可以想象成某种动物？为什么？如“像老虎一样的妈妈”“像老虎一样的爸爸”“像老虎一样的我”。请你充分发挥想象力，以“像 一样的 ”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字，不超过900字；不得涉及真实的校名、班名、人名，如不可避免，则以代替：不得抄袭、套作。第 14 页 共 14 页参考答案一、 语文知识积累 (共9题；共31分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共31分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 古诗阅读 (共1题；共10分)12-1、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 作文 (共1题；共1分)14-1、