人教版九年级上学期历史期末模拟测试卷C卷（模拟）

人教版九年级上学期历史期末模拟测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列各项中，符合“由理论到实践”特点的史实是（ ） A . 共产党宣言的发表B . 巴黎公社的建立C . 中国共产党的诞生D . 十月革命的胜利2. （2分） 巴黎和会上，协约国与德国签订的和约是（ ）A . 凡尔赛和约B . 四国条约C . 五国条约D . 九国公约3. （2分） (2017澄海模拟) 顾维钧回忆录里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本”材料所描述的情形发生在（ ）A . 1919年的巴黎和会B . 19211922年的华盛顿会议C . 1938年的慕尼黑会议D . 1945年的雅尔塔会议4. （2分） 假如你生活在第二次工业革命时期，你不可享受到的生活是A . 坐火车旅行B . 用电脑上网C . 乘汽车上学D . 坐飞机旅行5. （2分） 二战后，中东地区历史发展的主要特点是（ ）战火频仍动荡不安政局动荡经济发展A . B . C . D . 6. （2分） (2019樊城模拟) 第二次世界大战全面爆发的标志是（ ） A . 德军突袭苏联B . 德军突袭波兰，英法对德宣战C . 日军发动七七事变D . 日军突袭珍珠港7. （2分） 第一次世界大战开始后，欧洲形成了三条战线，其中对这次战争起决定作用的是（ ） A . 西线和东线B . 西线和南线C . 南线和东线D . 西线和北线8. （2分） 有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，它的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“仍然在旧时代的泥淖之中而不能自拔”的主要含义是（ ） A . 未突破旧有的经济发展模式B . 未改变农业水平落后的局面C . 一味强调优先发展重工业D . 未改变苏联原来的社会制度9. （2分） (2018遂宁) 归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，赢得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是（ ） A . 都是资产阶级革命B . 都推翻了英国殖民统治C . 都废除了黑人奴隶制D . 都促进了资本主义发展10. （2分） (2017潮阳模拟) 历史地图是帮助同学们学好历史知识的重要辅助材料，如图所示图片反映的历史事件是（ ）A . 日军偷袭珍珠港B . 德军空袭伦敦C . 诺曼底登陆战D . 斯大林格勒战役二、 判断题 (共3题；共6分)11. （2分） 耶路撒冷城是世界三大宗教的“圣城”。12. （2分） (2017八下苏州期中) 经济体制改革首先从农村开始，安徽_小岗村农民首先实行分田到户，自负盈亏。随着对外开放的起步，广东的_在短短几年内，变成一座现代化城市，被称为“一夜崛起之城”。13. （2分） (2018九上吴中期末) 从下列部分国家工业产量比例示意图中可以看出英国的优势地位被美国和德国取代。三、 填空题 (共2题；共14分)14. （2分） 历史时空：如果让你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。(1)公元前3500年左右，你来到古埃及，看到人们在纸草上写下_文字。公元前3000年左右，你来到古代两河流域，看到人们在泥版上刻下_文字。(4)1492年，你来到西班牙，随着_率领的船队，来到了新大陆美洲。l519年，你再次来到西班牙，随着_的船队西行，历经艰险完成了人类第一次环球航行。(2)公元前594年，你来到雅典，你可以得知进行了著名的_改革，开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期， _是雅典国家的最高决策机构。(5)1799年，你来到法国，得知拿破仑发动了“ _”，执掌了国家大权。l 804年，你再次来到法国，得知拿破仑加冕称帝，建立了_。(3)646年，你来到日本，你会看到日本正在进行一次伟大的改革_，使日本过渡到封建社会。1868年，你再次来到日本，日本又一次进行了重大改革_，使日本过渡到资本主义社会。(6)1807年，你来到美国，看到了美国人_驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年，你再次来到美国看到了美国人_制造出更加先进的四轮汽车。15. （12分） (2015徐州) 历史时空：世界不是孤立的，伴随着世界政治经济的发展，冲突与对抗，交流与合作改变着人类生活和世界格局。请根据图文信息填写有关史实。新航路的开辟把世界联结成一个整体，其中发现美洲新大陆的航海家是_ ， 率队进行环球航行的航海家是_。 19世纪下半叶，电力的广泛应用，标志着人类从_时代跨入_时代，极大地促进了生产力的发展，推动了资本主义世界市场最终形成。1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联克里米亚半岛的_举行会议。会议通过了决议：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后成立_等。实际上划分了战后世界的势力范围。针对二战后初期欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿马歇尔提出了“_”，即“马歇尔计划”。此后不久，美国和西欧国家建立了_组织，苏联和东欧人民民主主义国家建立了_组织，标志着两极格局的形成。20世纪二三十年代，苏联建立起以国家为核心_的体制。这一体制的弊端长期没有得到有效克服，导致东欧剧变和_ ， 标志着二战后两极格局的崩溃。冷战结束后，国际力量对比发生了深刻的变化，新兴力量不断崛起，世界格局出现向_发展的趋势。四、 材料分析题 (共4题；共60分)16. （13分） (2019安顺) 没有共产党就没有新中国，中国共产党诞生于民族危难之际，始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料二：南昌起义的枪声，揪开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起，他们从井冈山一路走来，走过人类历史上绝无仅有的万里长征，走过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走过戍边御敌、投身建设改革的辉煌岁月人民日报社论材料三：我们党深刻认识到，实现中华民族的伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定，必须建立符合我国实际的先进社会制度。必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进的强大动力。摘自习近平总书记在中共十九大上的报告（1） 材料中的“脱出常轨，改道变形”指什么？写出“在炮口的逼迫下”，19世纪末清政府与侵略者签订的不平等条约。 （2） “浴血荣光的14年抗战”胜利的决定性因素是什么？ （3） 推翻“三座大山”、建立“符合我国实际的先进社会制度”、开启改革开放历史新时期的标志分别是什么？ （4） 综合上述材料，你认为如何才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标？ 17. （15分） (2015咸宁) 阅读材料：材料一：第二次世界大战是一次世界反法西斯战争，它是人类历史上规模最大的一次战争这次战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭。人教版世界历史九年级下册教师教学用书材料二：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间，各国签署了联合国家宣言，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。人教版世界历史九年级下册材料三：今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。当年，日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖，历史真相不容弯曲。对任何企图弯曲美化日本军国主义侵略历史的言行，中国人民和亚洲受害国人民不答应，相信有正义和良知的日本人也不会答应。前事不忘，后事之师中日双方应该本着以史为鉴，面向未来的精神，共促和平发展，共谋世代友好，共创两国发展的美好未来，为亚洲和世界和平作出贡献。2015年5月23日习近平主席在中日友好交流大会上的讲话回答下列问题：（1） 第二次世界大战全面爆发的标志是什么？（2） 联合国家宣言的签署有何意义？（3） 第二次世界大战的转折点是哪一事件？第二次世界大战结束的标志是什么？（4） 在第二次世界大战胜利70周年之际，请你结合材料一，三及所学知识，谈谈这场战争给我们留下了什么启示？18. （17分） (2018九下广东模拟) 所谓大国，是指世界强国，即从资本主义世界体系开始形成起，对世界整体发展和格局变化有着重大影响的国家。阅读下列材料，回答问题。材料一：在19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行，而印度等国的中央银行则直接持有英镑而不是黄金，“英镑等同于黄金几乎是天经地义的事”。钟伟国际货币体系的百年变迁和远瞻材料二：美国成为强国的历程始于18世纪末，结束于20世纪初。美国东西两侧濒临大洋，且幅员辽阔，资源丰富。独立革命期间，它利用英法矛盾，获得外援并赢得独立。两次世界大战期间，美国扩大生产和黄金储备；战后又在军事高科技领域不断创新，抓住信息革命的机遇成为新经济的领头羊。美国拥有世界上最早实行而且最有连续性的成文宪法，宪政体制稳定。在全球化大背景下，不断补充的人才，各种文化的碰撞，融合和发酵，为社会发展提供了巨大动力。李剑鸣美国历史材料三：从1948年到1974年全球衰退开始的25年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长。欧洲人后来把这段时期称为“白银的50年代”和“黄金的60年代”。西欧的繁荣来源于竞争性的、资本主义的、自由市场的和私营企业制度的经济。但是几乎在所有的国家，这一时期的繁荣也都不同程度上伴随着广泛的经济计划、系统的政府干预，以及用以克服竞争性资本主义和商业周期的不稳定的社会服务体系。帕尔默现代世界史材料四：在各国走向繁荣昌盛的途程中有一些共同的因素起着关键性的作用，而对这些共同因素的偏离，不论这种偏离朝向哪个方向，总会招致逆转和挫折。通观500年来世界各主要国家的发展历程，这些共同的要素大致包括以下这些：确立了自由市场经济制度；建立了法治；实行宪政民主；保证思想自由和学术独立；“橄榄形社会结构”的逐步形成（中等阶层的兴起使传统两头大、中间小的“哑铃形社会”转化为现代两头小、中间大的“橄榄形社会”。“哑铃形社会”通常是不稳定的、充满了动乱，而“橄榄形社会”则趋于稳定）。吴敬琏从看各国富强之道（1） 材料一中，19世纪下半叶英镑在国际经济中居于什么地位？根据所学知识，概括造成这一现象的原因。 （2） 根据材料二，并结合所学知识，概述美国崛起的主要原因。 （3） 根据材料三，结合所学知识分析“25年间”西欧经济增长的原因。 （4） 综合材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起的历史中得到哪些启示？ 19. （15分） (2018滨州) 对抗结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益，阅读下列材料，回答问题。【冲突对抗】材料一：战争历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束，参加这场大战的共有30多个国家，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲，双方军队共有840万人阵亡，另有210万人受伤，大战中双方共支出战费2084亿美元。摘自北师大版世界历史九年级上材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作，意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。张小明“冷战”及其遗产【修约结盟】材料三：【合作共赢】材料四：“冷战”结来后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。刘金智“冷战”史材料五：这个世界怎么了?我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。摘自新华网（1） 材料一反映了这场“战争”带来的哪些影？这扬“战争”结束后形成了怎样的世界格局？ （2） 材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施？ （3） 材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响？ （4） 材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题 (共3题；共6分)11-1、12-1、13-1、三、 填空题 (共2题；共14分)14-1、15-1、四、 材料分析题 (共4题；共60分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、