人教版2019版九年级上学期第一次质检历史试题A卷

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人教版2019版九年级上学期第一次质检历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 有学者认为:新航路的开辟是世界经济全球化的起步和开始。这一认识得出的主要依据是新航路开辟( )A打破了各大洲之间的相对孤立状态,使世界开始联成一个整体B推动交通运输业的发展C引发了西方殖民者掠夺的狂潮D肯定了现实生活中的人和人性的重要2 . 经过70天的向西航行,虽然他没有到达印度,但他坚信他到达之地是“印度(Indian)”,并把遇到的原住民称为“印度人(Indians)”。他是A麦哲伦B达伽马C哥伦布D迪亚士3 . 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件,同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是A阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色B西方文化与阿拉伯文化同根同源C阿拉伯文化领先世界D阿拉伯人创造了阿拉伯数字4 . “14-16世纪,世界历史发生着深刻而巨大的变化,一个崭新的时代即将到来。”下列事件为这个“崭新”的时代到来创造条件的是( )文艺复兴神学文化的复兴新航路的开辟封建文化的兴起ABCD5 . 公元前27年,使罗马共和国演变为罗马帝国的人是A伯里克利B凯撒C亚历山大D屋大维6 . 佛教、和基督教作为世界上三大宗教,其共同特点是 ( )都诞生于公元以前都诞生于亚洲最后都为统治者所利用它们的传播有利于各地区间文化交流ABCD7 . 从发源地来看,亚非文明古国的共同之处是A位于大河流域B位于亚洲大陆C属于海洋文明D以城市为中心8 . 最能反映以下三幅图片共同主题的是A古代亚非文明B古代欧洲文明C封建时代的欧洲D步入近代9 . 2019年5月18日一8月18日,天津博物馆举办“法老的国度古埃及文明展”,古埃及是人类早期文明的发源地之一,它起源于A幼发拉底河流域B尼罗河流域C底格里斯河流域D地中海流域10 . “请你们畅饮,请你们到知识的源泉那里请你们畅饮知识,畅饮真理。”这是文艺复兴时期人们对于知识、真理的执着追求。其中蕴含了( )A蒙昧主义B禁欲主义C人文主义D专制主义11 . 九年级3班在探究活动中搜集了以下素材,由此推测他们探究的共同主题是A国家的侵略与扩张B民族间友好交往C文化的交流与传播D中世纪国家交往12 . 比较法是学习和研究历史的重要方法。下列对古埃及文明和雅典文明的比较中,说法正确的是( )地理环境不同,古埃及地处大河流域,古雅典地处海洋社会经济结构不同,古埃及以农牧业为主,古雅典以工商业和海外贸易为主社会性质不同,古埃及处于奴隶社会,古雅典处于封建社会政治体制不同,埃及实行专制统治,古雅典实行奴隶制民主政治ABCD13 . 印度是世界最早的文明发祥地之一,并表现出独有的历史特征。如图反映的制度是A分封制度B封君封臣制度C种姓制度D民主政治制度14 . 当拜占庭末代皇帝即位时,拜占庭的领土只剩下君士坦丁堡孤城一座。富勒将军对于孤城落日的景象曾有令人不胜感慨的描述:“这个国家已经毫无生气上则暴虐压榨,下则民怨沸腾。”最后灭掉拜占庭的是:A奥斯曼土耳其人B阿拉伯人C波斯人D日耳曼人15 . 下列组图反映的探究主题是( )A法兰克王国的兴衰B西欧庄园制度C西欧大学兴起D西欧城市的兴起16 . 中国古代史书上所记载“公元166年大秦安顿王朝派遣使者到东汉”。这里“大秦”指的是下列哪一个国家A波斯帝国B亚历山大帝国C罗马帝国D阿拉伯帝国17 . 关键词“商人”、“工人”、“提供原料”、“预付工资”、“出售产品”。直接反映中世纪晚期西欧A社会制度的转型B工厂制度的确立C城市的兴起和发展D手工工场的产生18 . 下列关于世界三大宗教,说法正确的是A公元纪年是跟有关的B三大宗教里产生最早的是基督教C世界三大宗教都起源于亚洲D信仰佛教的信徒被称为穆斯林19 . 查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后,为巩固帝国的社会秩序,他命人组织编撰了一系列法律文献,这些法律文献统称为罗马民法大全。“这些法律文献”包括汉谟拉比法典 查士丁尼法典 法学汇纂 法理概要 新法典ABCD20 . 图像史料在历史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像史料,据此推断他们探究的主题是A古希腊文明B古埃及文明C古代罗马法制D古印度文明21 . 395年,罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国,东罗马帝国的都城是在A君士坦丁堡B迦太基C克里特岛D巴比伦22 . 中世纪晚期,西欧商人向工人提供原料,还提供统一的生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场销售。材料反映了( )A基督教的传播B新航路开辟C手工工场产生D工厂制度的确立23 . 向先进文明学习是一个国家、一个民族进步的推动力。7世纪效仿唐朝制度进行改革,完成社会转型的是A朝鲜B英国C日本D法国24 . 罗马共和同时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中最重要的机构是A公民大会B五百人会议C陪审法庭D元老院25 . 以下属于日本大化改新内容的是A实行贵族世袭制B把部民转化为国家公民C没收农民所拥有的土地D分封贵族为诸侯26 . 著名历史专家马克垚先生在西欧封建经济形态研究一书中,把西欧某一组织“视为封建西欧农业生产中一种特定的组织形式”,这一组织是A基督教会B城市C庄园D大学27 . 下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是古埃及古罗马帝国西罗马帝国拜占廷帝国亚历山大国阿拉伯帝国ABCD28 . 两河流域出现以城市为中心的小国是在A约公元前3500年B约公元前2400年C约公元前1800年D约公元前3100年29 . 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的主要贡献是( )传播了中国的四大发明改造并传播了阿拉伯数字传播了翻译和保存了许多希腊著作ABCD30 . 象形文字是世界上最古老的文字之一。发明该文字的是A古代希腊人B古代罗马人C古代埃及人D古代两河流域居民二、综合题31 . 阅读下列材料,回答问题。材料一 14-17世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。材料二他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。侯建新社会转型时期的西欧与中国材料三哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了它,谁就能获得他在世上所需要的一切。”(1)材料一中这场“思想解放运动”指什么?这场运动起源于哪一国家? (2)依据材料二并结合所学知识,写出达芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么? (3)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布作出了什么贡献?材料三表明,哥伦布航海的动机是什么? 32 . 某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习,请你参与其中。材料一如下图,新航路的开辟是14-16世纪欧洲巨变时代的又一重大事件。 材料二美洲的“发现”和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事这两件事在某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此工业的发展,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。材料三 1500年是人类历史上的一个重要转折点因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。材料四在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外,这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海,这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。(美)林肯佩恩海洋与文明(1)根据材料一并结合所学知识,说出最早开辟新航路的国家是哪两个?新航路开辟的原因是什么? (2)根据材料二回答,首次发现好望角的欧洲航海家是谁?“发现”美洲大陆的航海家是谁?首次到达印度的航海家又是谁? (3)新航路的开辟是划时代的重大事件,它的开辟对世界和欧洲产生了怎样的影响? (4)新航路的开辟使西欧商品经济空前繁荣,为拓展市场,推销产品,西班牙、葡萄牙、英国等开始进行早期殖民掠夺,结合材料四回答,早期殖民掠夺产生了怎样的影响?三、辨析题33 . 物种大交换阅读下列材料,回答问题。材料一在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外,这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海,这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。(美)林肯佩恩海洋与文明材料二请回答:(1)据材料一及所学知识,指出“奴隶”的主要贩运方向,并说明欧洲白人迁徙的主要目的。(2)据材料二,分析物种大交换对人类生活和世界经济的影响。(3)社会历史学家克罗斯比打算用一位航海家的姓名为这一物种大交换命名 大交换。请写出你的建议并说明理由。四、论述题34 . 1417世纪的欧洲,充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。阅读材料,回答问题。材料一:达芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手和老师合作一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘作的部分枯燥无味,毫无生气;而达芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者成鲜明对比,老师看后自叹不如。(1)材料表明,达芬奇的绘画体现了什么“时代精神”?以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动?(2)这一运动带来了什么影响?材料二:他把教皇比作”两只脚的禽兽“,把教士比作“文明的恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网”。(3)材料二中“他”指的是谁?他是哪场运动的代表人物?这场运动为欧美哪两大历史事件提供了思想武器?第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、辨析题1、四、论述题1、
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