人教版2019-2020学年八年级上册历史与社会 4.3多元文化的碰撞交触与文明高度发展 同步测试C卷

人教版2019-2020学年八年级上册历史与社会 4.3多元文化的碰撞交触与文明高度发展 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 请你谈谈宋朝粮食产量跃居首位的农作物是（ ）A小麦B占城稻C粟D玉米2 . 北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是从哪一历史现象中吸取了教训（ ）A陈桥驿兵变B五代的频繁更替C唐末农民起义D唐末的地方割据3 . “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是（ ）A秦始皇B汉武帝C唐太宗D宋太祖4 . “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这则史实所述史迹出现在（ ）A秦朝B汉朝C唐朝D元朝5 . 我国经济重心的南移从唐朝中后期开始，最终完成于（ ）A南宋B元朝C明朝D北宋6 . “历史很精彩，我要去读读。”小丽读了马可波罗行纪。此书中，小丽可能会读到的场景是（ ）A扬州的人民大面积地种植橄榄、番茄B蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方C往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息D元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场7 . 读中国历史纪年表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是（ ）A开创科举制度B推行崇武抑文C戚继光抗倭D郑成功收复台湾8 . 有学者认为：“古来帝王，由秦始皇到清代宣统，正统偏安者共200余人，真正懂得国家政体并善以此治国的，不过秦皇、汉武、宋太祖、康熙四人而已”。这里的“国家政体”是指（ ）A王位世袭制B分封制C行省制D中央集权制9 . 北宋过分集权所带来的恶果有（ ）政府机构重叠，行政效率低下官员冗滥，国家财政开支大 军队指挥不灵，战斗力下降地方财政困难，物质基础薄弱ABCD10 . 现代社会刷卡消费成为时尚，但纸币仍在流通领域发挥重要作用，纸币最早出现于A北宋东京B南宋临安C北宋四川D南宋杭州11 . 金华人杰地灵，物产丰盈。下列对金华名胜特产、文化名人的描述正确的有金华酥饼是金华最负盛名的传统名产李渔是明朝著名的戏曲创作家和理论家，人称“东方莎士比亚”金华文化艺术丰富多彩，金华道情是金华主要的曲艺种类吴晗是现代史学家，曾任清华大学教授，在“文革”中迫害致死ABCD二、非选择题12 . 中国历史上有许多王朝，每一个王朝，远远望去，似乎都有一种专属的美感。在网络发达的今天，产生了“朝代粉”这样一个群体。其中，很多人对宋朝一往情深，成了“宋粉”。阅读材料，回答问题。材料一宋家万里中原土，换得钱塘十顷湖。清朝黄任西湖杂书材料二当年北宋都城的景象，集中反映在一幅绝世名画之上，以至于今天的这座城市，号称有三件“文化宝贝”，就是所谓的“半城水、一幅画、一个故事”。如今，“三宝”已然活化成该市久负盛名的文化旅游项目。材料三在这“一幅画”的作者笔下，“官衙门口士卒慵懒，城门口无士兵把守，外来的驼队进出自由，城墙多年失修”。材料四赵宋在中国历史上还是成为一软弱的朝代(它所面对的少数民族政权)这种半汉化国家的组织能力，比汉和唐对抗的单纯游牧民族要厉害多了。那些单纯的游牧民族所恃，不过是疾风迅雷的冲锋力量。中国大历史(1)材料一中北宋和南宋的建立者分别是谁？其都城分别位于今天的哪个省？(2)材料二中的“一幅画”具体指哪一幅作品？其作者是谁？(3)从材料三可见，北宋当时呈现出一种什么样的状态？(4)从材料四中可见，作为宋王朝对手的少数民族政权，呈现出一种什么样的状态？(5)你认为“朝代粉”应该恪守什么样的底线？13 . 中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。阅读材料，回答问题。材料一：秦汉在全国范围内推行郡县制，地方长官的任免、考核、奖惩悉操于中央政府和皇帝之手。当西汉出现了地方割据势力对抗中央政府的端倪时，贾谊向文帝建言：“欲使天下治安，莫若众建诸侯而少其力”。摘编自班固汉书（1）贾谊的建言在汉武帝的哪一政策中得以体现？有什么历史作用？材料二：唐末以来五十多年间，更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中，赵匡胤可能是五代后的第六代皇帝。“或谓宋之弱由削节镇之权故，夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体终宋无强臣之患”。今人眼中，赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。摘编自邓广铭宋史十讲（2）结合材料二，分析赵匡胤能成为“三百多年皇朝立国者”的原因。材料三：元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，设置地方区域，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。明清两朝开始酝酿解决“以土官治土民”的土司割据制度。摘编自李怀孔中国古代行政制度史（3）材料三反映了元朝哪一项改革措施？明清两朝是怎样解决土司割据制度的？（4）综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展史，并分析对我们的启示。14 . 宋词是中华艺术的瑰宝，阅读下列材料，回答问题。材料一大江东去，浪淘尽，千古风流人物。帮垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。材料二醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！材料三“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”（1）请你先认真阅读材料一和材料二两首词，然后说出它们的作者分别是谁？这两位作者的词风有什么相似的地方？（2）材料三是宋代哪一位著名词人的作品？这位女词人的作品，以宋室南迁为界线，表现出截然不同的思想感情，造成宋室南迁的是哪一个重要历史事件？第 4 页 共 4 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、非选择题1、2、3、