人教版2020版九年级上学期期末考试历史试题（I）卷

人教版2020版九年级上学期期末考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “全世界无产者，联合起来！”下列文件中最早宣传该思想的是A人权宣言B共产党宣言C资本论D国际歌2 . 今天人们使用的公历的基础是凯撒命人编制的历法A儒略历B太阳历C太阴历D大明历3 . 下列有关日本大化改新的说法，不正确的是A改革前日本面临严重的社会危机B开始于公元646年C仿照中国的秦汉制度进行改革D是一场自上而下的政治改革4 . 俄罗斯有一句家喻户晓的话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要是因为苏联A参加第二次世界大战，工农业生产受到严重破坏B国家实力弱，国际地位低C体制僵化，社会缺乏活力D与美争霸，始终处于下风5 . “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的一句谚语。谚语这样形容当时的城市，主要是因为A城市摆脱了国王和领主的控制B城市取得自由和自治权C城市的教育和学术出现新气象D市民阶层的形成6 . 英、法、美的早期资产阶级革命的共同作用，是他们都（ ）A摧毁了欧洲封建专制制度B引发了第一次工业革命C标志着世界近代史的开端D促进了资本主义的发展7 . 19世纪末20世纪初在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继进入到帝国主义国家阶段，为争夺霸权，形成了两个军事集团。他们分别是（ ）A三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）B轴心国（德国、日本、意大利）和世界反法西斯联盟C社会主义阵营和资本主义阵营D华沙和北约8 . 1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明（ ）A科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展B跨国文化交流促进了科学思想的传播C18世纪早期启蒙运动已接近尾声D18世纪早期法国思想自由度逊于英国9 . 西欧中世纪农村的典型组织形式是A手工工场B现代工厂吧C大种植园D封建庄园10 . 第二次世界大战期间，屠杀了约600万犹太人的是A日本法西斯B意大利法西斯C西班牙法西斯D德国法西斯11 . 下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导人是A章西女王B玻利瓦尔C圣马丁D林肯12 . 这是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步。这一文献是指A俄底浦斯王B汉谟拉比法典C一千零一夜D荷马史诗二、判断题13 . 20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善，基本解决了资本主义社会的基本矛盾。14 . 史实与推论:科学全面地解读历史史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。（1）史实:绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。推论：新航路开辟之前的世界是孤立的，没有任何联系的。（ ）（2）史实：当时人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪以后才获得“再生”与“复兴”。推论：文艺复兴的实质是希腊、罗马古典文化的再生。（ ）（3）史实：（1870年以后）“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对制定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”推论：在第二次工业革命中，科学技术和工业生产结合更为紧密。（ ）（4）史实：1862年，林肯政府颁布了解放黑奴宣言宣布废除了黑奴制度。推论：美国从法律上消除了种族歧视，是美国人权的一大历史进步。（ ）15 . “农民获得自由时，已经被剥夺得一干二净”这句话反映俄国废除农奴制后农民一贫如洗。（判断对错）16 . 西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与臣僚的关系。（判断对错）17 . 指出下列史实的错误，并加以改正(1)文艺复兴的先驱是莎士比亚（ ）错误：改正：（2）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是齐民要术（ ）错误：改正：（3）1895年，康有为、梁启超等人发动举人联名上书，请求变法，史称“维新运动”。（ ）错误：改正：(4)1950年，中央人民政府颁布共同纲领，进行了土地改革。（ ）错误：改正：三、综合题18 . 某校九年级(1)班同学以“走向一体化的世界”为题展开探究活动,请你参与材料一渐进的一体化(1)对哥伦布发现的航线做出完整表述。材料一中A促进了世界市场的发展,A是何史实?按照B的表述方式,对C史实做出完整表述。材料二 于是(富兰克林罗斯福)除了在1933年6-7月间伦敦世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒,取消英帝国特惠制,希望打进英联邦广大市场之外,也开始着眼于改善美苏关系,关注打开苏联市场的可能性于是,美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月8日至16日在华盛顿举行11月16日深夜,罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字,结束了16年来两国关系上的不正常状况。王绳祖国际关系史(2)依据材料二,结合所学知识,概括20世纪30年代美苏关系正常化的经济原因。美苏关系正常化给世界带来怎样的影响?（一体化与中国）材料三当世界走进中国时,曾因地理条件所限,长期独立于世界而存在的中国,做出了激烈抵抗,历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争,才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放,让中国从拒绝世界,转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中,实现了经济高速发展和社会巨大进步,并因此思路越来越清晰,心态越来越平和。顾驶大国方略:中国怎样走向世界(3)在材料三所述事件中,哪一事件标志着近代中国被迫一体化?抗美援朝战争爆发前后美对欧洲推行政策在军事上的表现是什么？ （一体化新动态）材料四乔布斯参加的最后一次政府活动是奥巴马主办的宴会。出席实会的都是美国制造业巨头,总统的目的是动员他们把制造业搬回美国。席间各巨头纷纷陈述意见和建议,唯有乔布斯一言不发。奥巴马忍不住问他:“究竟需要什么条件你才肯回来?”乔布斯一句话把他呛住:“回不来了。”(4)材料四图文体现出一体化进程中的新动态是什么?分析出现新动态的原因。综合上述材料,对美国近期挑起中美经贸争端而采取贸易保护的做法加以评析。19 . （10分）全面推进依法治国是党和国家新时期的战略布局。“以史为鉴，可以知兴亡”，让我们一起来简单回顾中外民主法制建设的历程吧。阅读下列材料：材料一：近代社会的发展过程是一个以民主代替专制、以法治代替人治的渐进过程。英国、法国和美国资产阶级通过革命夺得了政权，通过颁布法律来确保资产阶级民主政治取代封建专制。材料二：中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，1954年制定了新中国第一部宪法。十一届三中全会以后，中国的民主和法制建设得到加强。结合材料，根据所学知识回答下列问题：（1）请分别说出英国资产阶级革命后、美国独立战争时和法国大革命时，这些国家分别颁布的法律文件名称（3分），并分别概括它的主要内容（3分）。（2）中国新民主主义革命开始的标志是什么？（1分）（3）1954年制定的，第一部中华人民共和国宪法的性质是什么？（1分）（4）十一届三中全会以后，中国加强了民主和法制建设，先后颁布了哪些法律？（写出两部法律的名称，2分）20 . 人类社会发展史，也是人类文明的演进史，改革和革命是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题：材料一：如下图“雅典人在发表演说”材料二：凡田，六年一班（分田），神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。日本田令材料三：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。旧制度与大革命（序言）材料四：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。世界史（以文明演进为线索）材料五：（1）指出材料一中图片所反映的政治体制。其最高权力机构是什么？（2）根据材料二，指出这是日本历史上的哪次改革？结合所学知识概述它对日本社会产生的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国革命有何特点？（4）根据材料四并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？（5）材料五的结构图提示了工业革命与世界历史之间的关系，其中“自然科学与技术发展”推动了工业革命的进行，同时也是工业革命的主要内容。工业革命最早在哪个国家开展？请列举两例典型史实说明“自然科学与技术发展”具体表现。21 . 【国际关系格局的发展与演变】阅读下列材料，回答问题。材料一图1 巴黎和会签署凡尔赛和约图2 华盛顿会议材料二 历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。但是，冷战的结束和雅尔塔体系的瓦解却并非通过战争，而是在和平的条件下实现的，所以在两极格局崩溃后并没有战胜国与战败国的区别，国际主要战略力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程，将不可避免的充满矛盾和斗争。不管怎样，世界格局正向多极化方向演变，而和平与发展是当今世界的主要力量。曹胜强现代国际关系史(1)材料一中的两次国际会议后，形成了怎样的国际关系体系？在这一体系中占据主导的是哪些国家？这一体系能否长久维持下去？为什么？(2)依据材料二并结合所学知识回答，二战后美苏由战时同盟转向战后对抗的主要原因是什么？美苏两极格局崩溃的标志是什么？(3)根据材料二指出，为什么当今“多极化”格局尚未形成？综合上述材料并结合所学知识说出影响国际关系格局演变的决定性因素是什么。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、4、