人教版七年级下学期第一阶段测试历史试题

人教版七年级下学期第一阶段测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。下列三幅图片共同反映了A唐朝政治经济繁荣B唐朝民族关系融洽C唐朝对外交往多样D唐朝造船技术先进2 . 唐朝由盛转衰的转折点是（ ）A贞观之治B武周统治C开元盛世D安史之乱3 . 如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择A西游天竺，求取佛经B政启开元，治宏贞观C东渡日本，弘扬佛法D主动请缨，征战海外4 . 历史上称隋文帝统治时期为“开皇之治”其主要表现有（ ）国家统一，社会安定人民负担较轻，社会经济繁荣人口有大幅度增长大运河的开通促进了南北经济文化的交流。ABCD5 . 下面是某位同学学习历史所做的笔记，请你据此判断他所学习的内容是（ ）时间：贞观年间贡献：传播佛教，写成大唐西域记，促进中印文化交流。A张骞出使西域B鉴真东渡日本C玄奘西行天竺D郑和下西洋6 . 电视剧贞观长歌曾创下很高的收视率，下列情景不可能出现的是（ ）A唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错B唐太宗在长安称帝，建立唐朝C唐太宗派大军打击东突厥D唐太宗下令减轻农民的赋税劳役7 . 宋真宗亲撰励学篇“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”反映了宋朝统治者推行的国策是A重武轻文B重农抑商C重视教育D重文轻武8 . 随着科举出身官员的增多，唐朝政治中出现“凡官不历州县者不拟台（御史台）”的现象。此现象说明了A官僚队伍膨胀导致效率低下B唐朝参加科举者必须在州县任职C科举制有利于加强中央集权D唐朝吏治重视官员地方工作经验9 . 唐末农民起义的主要领导人是（ ）A陈胜、吴广B刘邦、项羽C张角D黄巢10 . 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，以下不属于武则天施政措施的是（ ）A打击敌对的官僚贵族B大力发展科举制，创立殿试C注重减轻人民负担D整顿吏治，裁减冗员11 . 与“黄袍加身”的典故相关的皇帝是（ ）A隋文帝B唐太宗C宋太祖D明成祖12 . 契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊等少数民族首领对我国历史发展最大的贡献是A建立民族政权，扩大了中国的疆域B使少数民族内迁，促进了民族融合C使少数民族封建化，促进了边疆的开发D与汉族的经济文化交流，丰富了人们的生活13 . 下图城市平面图反映的是A汉朝都城长安B唐朝都城长安C隋朝都城长安D北宋都城东京14 . “双方以淮水至大散关一线为界；宋向金称臣，每年向金责送银、绢。”该协议签订后，出现了下列哪一局面A三国两晋南北朝B南宋与金对峙C辽，西夏、北宋政权并立D五代十国的更迭与分立15 . “今我朝罢丞相以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”。材料中的“我朝”是指（ ）A清朝B汉朝C明朝D唐朝二、综合题16 . 材料一：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上洽天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国的枢密院长官也大都是由文官担任的。材料三：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所有者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”材料四军机处外景（1）根据材料一并结合所学知识，指出“太宗”生活的朝代？请说出“太宗”统治时期出现的盛世局面的名称？（2）材料二反映了宋朝的什么政策？结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的积极作用。（3）从材料中找出明太祖废丞相的两点理由？结合所学的知识，明太祖还在地方上采取什么措施来强化皇权？（4）材料四中的“军机处”是由哪位皇帝设置的？请简要评价此举措的影响。17 . 填表表一唐朝民族关系一览唐朝处理民族关系的方式举例打败少数民族的进攻，在少数民族区设立机构进行有效的管理示例：唐太宗时期在西域设置安西都护府。册封少数民族首领与少数民族实行和亲政策表二唐朝对外关系一览事件内容目的地方式影响鉴真东渡传播文化玄奘西游天竺吸收借鉴18 . （题文）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的孙中山（1）指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么？探究二经济篇（2）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。探究三文化篇如图“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（3）根据上图和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式。探究四.感悟篇（4）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？步骤一：走进历史，了解社会和谐。（5）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（6）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一例相处融洽的君臣。（7）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。（8）这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？ 步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。（9）结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 19 . 阅读下列材料，回答问题：材料一唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627649），出现了一大批奉职守法的官吏。材料二明代大明律规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。（1）据材料一，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？（2）材料二反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？（3）从材料一到材料二反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当今的反腐倡廉建设有何启示？20 . 阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题材料一万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。杜甫垂老别（1）材料一描绘的是什么事件造成的惨状？给唐朝社会带来了什么影响？材料二 “太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之”。程颐（2）著名理学家程颐评价的人物是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？材料三 1005年，北宋和辽双方订立和议，辽朝撤军，宋给辽岁币，此后很长时间双方保持着和平局面；1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺。（3）据材料三和所学知识回答，北宋与辽、西夏订立和约，对于中华民族的发展有何积极作用？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、5、