人教版语文六年级上册第一组第1课《山中访友》同步练习C卷

人教版语文六年级上册第一组第1课山中访友同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共102分)1. （3分）根据课文山中访友内容填空，体会所填词语的表达效果。喂，_的云雀，_地在谈些什么呢？我猜你们_的，是飞行中看到的好风景。2. （6分）根据课文山中访友内容填空，体会所填词语的表达效果。我靠在一棵树上，静静地，_自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成_，胳膊变成_，血液变成树的_，在年轮里_、_。3. （2分）读句子，按要求完成练习忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。这个比喻句有两个喻体部分，由前一个喻体部分你想到的是_的雷，由后一个喻体部分你想到的是_的雷。4. （3分）作者在山中看到了他的朋友，它们都是什么样的？先读一读山中访友，再填一填。_的山泉_的溪流_的瀑布5. （7分）补全词语。_ _有味_有成_旁_斜出返_归_6. （6分）将下面的词语补充完整。_ _一惊寝不_ _自_自_7. （10分）给形近字组词梳_ 嗓_ 峭_ 淘_ 岭_流_ 澡_ 销_ 掏_ 铃_8. （3分）按山中访友原文填空。走出门，就与微风撞了个_，风中含有_和_的气息。9. （3分）作者在山中看到了他的朋友，它们都是什么样的？先读一读山中访友，再填一填。_的悬崖_的白云_的云雀10. （4分）判断下列句子的修辞方法。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。_那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。_满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。_走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_11. （5分）把词语补充完整。滚滚的_僻静的_悠悠忽忽的_悠悠的_静谧的_12. （3分）根据课文内容填空，体会所填词语的表达效果。你弓着腰，_凝望着那水中的人影、鱼影、月影。走进这片树林，鸟儿_我的名字，露珠与我_。13. （8分）照样子写词语。邀（邀请）激（激动）瀑_峭_躯_津_14. （3分）选字组词。考 烤 拷烘_试_打15. （1分）作者在山中访友，心情是激动的，他说的话你都听懂了吗？换一种说法你会吗？这山中的一切，哪个不是我的朋友？陈述句：_16. （5分）读读下面的句子，体会这样写的好处。再从文中找出类似的句子，并写下来。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。17. （5分）读句子，按要求完成练习啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？啊，老桥，你如一位老人，在这涧水上站了几百年了吧？比较上面两个句子，哪个句子更好？为什么？18. （1分）作者在山中访友，心情是激动的，他说的话你都听懂了吗？换一种说法你会吗？我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？陈述句：_19. （6分）请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格里。陡_的悬崖胜利的_息俊_的姑娘_好的铅笔弥漫的_烟畅_的商品20. （3分）活学活用（用上本课文中的词语）闪烁着点点渔火，江面上_。何种境地，我对祖国的感情都_。_，村里大小事都请他作主。21. （5分）经典背诵（默写填空）课文中有几句话，我们真切地感受到了作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界：我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。_，_；_，_，_，在年轮里旋转、流淌。22. （10分）下面是表示各种动物“叫”的词语，你能将其准确地与动物们一一搭配起来吗鸣吠嘶啸吟嚎啼吼哞咩狮_猿_鸡_犬_羊_牛_狼_虎_龙_马_二、 阅读题 (共2题；共29分)23. （12分）阅读短文，回答问题。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（1）填一填。波光_ _岁月_ _高_重_ _河水（2）写一写。（写出下列词语的近义词。）凝望_依然_（3）选一选。文中把老桥当作人来描写，这是运用了_的修辞方法。A . 比喻B . 拟人C . 排比D . 反问24. （17分）课外阅读，回答问题。竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那婉蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后，漫山遍野郁郁葱葱，莶翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的乏茶树相互掩映，编织成翡翠的绿衫。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着畏露，穿梭般地巡回在茶树家。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色的海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动的花朵儿。太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上（ ）。小鸟儿争先恐后，像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余晖（ ）了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出（ ）青烟。婉蜒的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶萤的碧茶时，心中便踊起（ ）乡思（1）联系上下文，写出下面的词语的意思。沁人心脾：_驰名中外：_（2）联系上下文，在原文括号中填上恰当的词语。（3）“采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上采下片片嫩芽。”这一句和文中画线部分都是描写采茶场景的，比较一下，你更喜欢哪一句？为什么？（4）最后一段有两个错别字，找出来，把正确的字写在下面横线上。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题；共29分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、