华师大版七年级上学期期中试卷科学试卷

华师大版七年级上学期期中试卷科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ）A大力开发自然保护区旅游资源B大量收集珍稀物种做标本C随意引进外来物种D严格执行海洋伏季休渔制度2 . 控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用。下面四个研究实例中，采取控制变量法的是（ ）A用水流的形成类比电流的形成B研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况C研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变D利用光线来研究光的直线传播现象3 . 2010 年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授。石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）A石墨烯为什么很薄？B如何提取石墨烯这种物质？C石墨烯在生活中有什么用处？D石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？4 . 对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将鲸、猫、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类，则他进行分类的依据是（ ）A陆生或水生B有无脊椎骨C会不会飞D胎生或卵生5 . 下列各项中，属于生物基本特征的是（ ）A生物都能快速运动B生物都有新陈代谢的功能C生物都能进行光合作用D生物都是由细胞构成的6 . 目前野生的长江江豚数量已不足1200头，且正在以每年6.4%的速度递减，如不抓紧保护，很可能步白鳍豚后尘，在1015年间出现功能性灭绝。下列关于江豚的说法正确的是（ ）A与猩猩相比，江豚与人类的亲缘关系更近B保护江豚应该和保护江豚生存的环境结合起来C保护江豚最有效的方法是将其转移到水族馆D气候变化是导致长江江豚数量急剧下降的主要原因7 . 如图甲是一组目镜，标有5和16字样、物镜标有10和40字样，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ）A(1)(3)；装片向左上方移动B(1)(3)；装片向右方移动C(2)(3)；装片向左上方移动D(2)(4)；装片向右下方移动8 . 要使右上方的物像移到视野中央，玻片应移向（ ）A左上方B左下方C右下方D右上方9 . 我们离银河系的中心约3万光年。光年是A时间单位B长度单位C速度单位D体积单位10 . 下列长度单位换算正确的是（ ）A10.5厘米=10.5厘米10毫米=105毫米B10.5厘米=10.5(1/100)米=0.105米C10.5厘米=10.5厘米10=105毫米D10.5厘米=10.5100厘米=0.105米11 . 下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ）ABCD12 . 爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（ ）A生活在陆地上B体温恒定，用肺呼吸C体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D均在陆地上产卵繁殖13 . 小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间的图像关系如图所示，则下列说法正确的是A两人都做匀速直线运动B前2秒内，小明跑得更快C8秒内，小明的速度是5米/秒D8秒内，小明跑的路程更长14 . 西瓜是一年生蔓性草本植物。果瓤脆嫩，味甜多汁，是夏季主要的消暑果品。下列有关西瓜的叙述错误的是（ ）A在结构层次上西瓜果实属于器官B西瓜果实是由雌蕊的子房发育来的C在生殖方式上西瓜属于无性生殖D在生物分类上西瓜属于双子叶植物15 . 海带没有根、茎、叶等器官的分化，它属于（ ）A被子植物B藻类植物C苔藓植物D蕨类植物16 . 描述物质变化的成语有：滴水成冰；死灰复燃；木已成舟；火烧赤壁；沙里淘金；火上浇油；百炼成钢；花香四溢；玉石俱焚，其中属于化学变化的是（ ）ABCD17 . 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明A环境能够适应生物B环境能够影响生物C生物能够适应环境D生物能够影响环境18 . 下列不属于科学研究范围的是（ ）A月亮形状的变化B太平洋周边地区常发生地震C九寨沟的美丽风景D太阳的东升西落19 . 草履虫、蚯蚓、乌贼、血吸虫分别属于（ ）A节肢动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B原生动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物D原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物20 . 晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（ ）A森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走B土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走C森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走D土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走二、填空题21 . 锦绣育才教育科技集团中小学生田径运动会在杭师大仓前校区田径场隆重举行。小李在比赛中取得了优异成绩。请按要求完成题目：（1）小李在男子5kg铅球比赛中以15.04_（填单位）的优异成绩获得冠军。裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_A偏大 B偏小 C不变 D都有可能（2）小李在第三次推球时，不小心滑倒，手被地上的小石块划了一下，感到痛，这主要是人体的_组织在起作用。22 . 显微镜是科学实验室中常用的仪器，如图所示：为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不同的目镜，为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。（1）下列哪种组合观察到的细胞数目最多_ABC（2）若用同一显微镜观察同一标本4次，分别得到如图所示的四幅图，要使四次观察的视野亮度相同，则A，B，C，D中通过通光孔的光线最多的是_。（3）通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为_时针。23 . 有一次伽利略在教堂参加活动时，发现悬挂着的吊灯因为风吹而有节奏地摆动。那么一个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉搏注视着吊灯的摆动，发现吊灯每摆动一次，不论摆动的幅度大些还是小些，脉搏的跳动次数相同，经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的。之后，伽利略通过将铁球系在绳端做成单摆（如图所示）进行实验，通过研究发现了单摆的一系列规律。（1）文中提及“经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的”，伽利略的设想是_。（2）小乐对单摆产生了浓厚的兴趣，用相同质量的铁球和不同长度的线制成多个单摆，完成了如表所示实验：摆线长L/cm摆动30次的时间t/s摆动1次的时间t/s25.030.01.050.042.61.475.052.11.7100.060.02.0实验中，小乐需要用到的测量工具有_；每组实验都通过记录单摆摆动30次的时间来计算摆动一次的时间，这样做的目的是_；此实验可以得出的初步结论是_。24 . 某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列分析及计算。（1）40g铜锌合金中锌的质量是_g。（2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数_。25 . 幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时，会分泌水解酶（ FUCA2），催化水解糖蛋白侧链上的岩藻糖。幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物，获得生长的养分与能量。此外，幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传播给健康人。根据上述信息回答下列问题：（1）幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是 _。（2）FUCA2的催化作用具有 _的特点（3）从生态学角度看，某患者胃部所有的幽门螺旋杆菌可以称为一个 _。（4）聚餐使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种防止传染病流行的措施属于 _。26 . 2019年4月15日，以色列科学家借助基因改造技术，将病人自身体内细胞转变成干细胞，让这些干细胞_成心肌细胞和可生成血管的细胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整”的3D心脏。该过程与下图细胞变化模式图中_相类似（填序号）。27 . 1880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答下列问题：（1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中_分布不均匀。（2）比较A、B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的_产生的。（3）在C、D两组实验中，D组实验起_作用。28 . 如图所示,用天平测量冰块的质量,此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计,过一段时间后,部分冰熔化成水,则此时天平_（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；测量后，将砝码放回砝码盒时，发现有一个砝码上粘有一小块橡皮泥，则测得的冰块质量_（选填“偏大”“偏小”或“与真确值一致”）。29 . 某同学测量液体温度时的方法如图所示：（1）指出他操作时的错误之处。（2）此错误造成的后果是使测出的温度偏。（填“高”或“低）（3）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是。30 . 地球上的白色人种、黄色人种和黑色人种属于(填“同种”或“不同种”)，其(填“相貌”、“指纹”或“血型”)都不相同，警察常利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。31 . 袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻，创造了巨大的社会及经济效益，这是利用了生物多样性中_的多样性。32 . 如图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：（1）图一中豌豆从CD的发育过程中，吸收水分和无机盐的器官是_。（2）图二为豌豆在整个过程中有机物的变化情况，请判断豌豆开始光合作用在_(选填“P点之前”、“P点”或“P点之后”）33 . 生物分类的最基本的等级分类单位是_，最大的等级分类单位是_。分类等级越高，生物之间的共同特征就越_；分类等级越低，生物之间的共同特征就越_。34 . 科学探究的基本过程：_、_、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、