人教版2020年中考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020年中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 11g氢气与氧气混合点燃，恢复到室温，经测定还剩余2g气体，则混合气体中氢气的质量可能为（ ）A3gB2gC4gD2.5g2 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACaOCaCO3加水溶解、过滤BN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉AABBCCDD3 . 下列实验操作正确的是A给液体加热B稀释浓硫酸C测溶液的pH D称量固体药品4 . 下列有关叙述、对应化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A用纯碱溶液吸收二氧化硫：复分解反应B煤炉内产生蓝色火焰的反应：氧化反应C用木炭还原氧化铜：置换反应D溶洞的形成：分解反应5 . 下列说法中,正确的是A工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费B当可燃物的温度达到着火点时,就可发生燃烧C石油、天然气是可再生能源D为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气6 . 人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类的是（ ）A利用化学合成各种药品治疗疾病B研制各种化肥用于种植庄稼C用二氧化硫气体漂白已霉变的食品，使其颜色好看D在食品包装内充氮气防腐7 . 实验室储存氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，因为玻璃的主要成分二氧化硅可以与氢氧化钠反应生成硅酸钠，硅酸钠具有很强的黏合作用。硅酸钠的化学式为，其中硅元素的化合价为ABCD8 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体C红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成9 . 兰州中山桥是黄河上游修建最早和唯一保存至今的近现代钢架桥梁，属于全国重点保护文物为了提升这座已通行百年的铁桥抵御自然灾害的能力，将其整体抬高了1.2米做桥梁的钢架属于（ ）A非金属材料B有机合成材料C复合材料D金属材料10 . 下列说法错误的是A“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B人类利用化学合成了许多物质C化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用D高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发11 . 下图是钙元素在周期表中的信息和钙离子结构示意图，下列说法正确的是A钙元素位于第三周期B钙的相对原子质量为40.08gC图中n值为8D钙原子的最外层电子数为812 . 根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，正确的是（ ）实验内容实验现象实验结论A滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-B燃着的木条置于一集气瓶中木条立即熄灭气体一定是CO2或N2C将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中石蕊试液变成红色二氧化碳有酸性D向某溶液中滴加无色酚酞试液溶液变成红色该溶液一定为碱性溶液AABBCCDD13 . 下图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是A反应前后原子种类不变、数目改变B该反应中，反应物的质量比是1：2C该反应的化学方程式为D该反应是置换反应14 . 看了2012世界末日，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B房屋倒塌C山体滑坡D火山喷发二、填空题15 . 请用化学用语填空：（1）氮元素_；（2）3个甲烷分子_；（3）氢氧根离子_；（4）SO2中硫元素的化合价为+4价_；（5）5个硅原子_；（6）干冰的化学式_。三、简答题16 . 如图所示为A，B，C，三种物质的溶解度曲线，试根据曲线回答下列问题。(I)C物质的溶解度随温度变化的特点是_。(2)A、C两物质的溶解度曲线交点m所表示的意义_。(3)n点所对应A，B，C三种物质的水溶液的饱和情况为_物质的水溶液饱和溶液，_物质的水溶液是不饱和溶液。17 . （1）用化学符号表示：1镁原子；2个硝酸根离子；热水瓶内胆的镀的金属； 氧化铝中铝元素的化合价为+3价。（2）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。从如图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是（填标号）。a表示原子核，带8个单位正电荷B氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动C氧原子在化学反应中易失去电子形成氧离子（O2）构成氧气的微粒是（填符号），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，这是因为（用微粒的观点解释）。水是重要的氧化物，电解水的化学方程式为；登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为。（3）科学研究表明：同一种元素的原子中其质子数都相同，但中子数却不一定相同。碳元素中就有三种这样的原子，质子数.中子数分别为6.6；6.7；6.8，分别记作为C-12.C-13.C-14原子。C-12与C-13的化学性质（填“相同”或“不相同”）；如果C-14与O原子结合成CO2，则这种CO2的相对分子质量是_。四、推断题18 . 已知AE是初中化学常见的物质，且都含有一种相同的元素，A、C、D所属物质类别相同：“A-B”的反应可用于工业除铁锈；它们相互间的关系如下图所示。（“一”表示两种物质间能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系）（1）若E为单质，通过动植物呼吸作用可实现ED的转化，则E的化学式是_；通过绿色植物的_作用，可实现DE的转化。（2）写出A与B反应的化学方程式_。（3）者B和E属于同一类物质，则C的化学式是：_。在转化为C的四个反应中，不涉及到的基本反应类型是_。五、流程题19 . “温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径。（1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是（填序号）。A焚烧秸秆 B利用太阳能、风能C减少化石燃料的使用 D植树造林，增大植被面积（2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：对反应后的物质进行检测，结果如下：在气体中检测到甲烷、氢气；在液体中检测到甲酸（HCOOH）；在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题。在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用你认为，反应中的催化剂很可能是。在以上变化中，CO2转化成的有机物是、。在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2OFe3O4+4X，则X的化学式为，该反应的基本反应类型是。甲酸（HCOOH）俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒，当被蚁虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的（填序号）会减轻痛痒。A食盐水 B食醋 C草木灰水六、科学探究题20 . 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。（第一组实验）小明欲证明该双氧水是否失效。实验过程：在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；用图装置进行操作，带火星的木条燃烧，水槽中冰水所起的作用是_。（第二组实验）小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。（1）实验原理：写出化学反应的文字表达式_。（2）实验步骤_；将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质迸行过滤、洗涤、烘干、称量；_；（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰是一种催化剂，还需要再补充一个探究实验：探究_。（实验反思）依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能是_等。拓展在活动与探究课上，老师在演示“水能生火”的实验时，他向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水时，脱脂棉燃烧起来。同学们对此非常感兴趣，欲对此进行有关探究，并请你一同参与。（提出问题）为什么脱脂棉会燃烧？过氧化钠与水反应生成了什么物质？（猜想）过氧化钠和水反应可能有能量变化；可能有一种气体和另一种物质生成。（实验装置）在老师指导下组装了如图所示的装置：（实验探究1）探究反应过程中有什么气体生成？（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生。用带火星木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_。（2）实验中还观察到，伸入烧杯中的导管有气泡冒出，其原因可能是_。（实验探究2）反应后生成的另一种物质是什么？（1）小刚猜想另一种物质是碳酸钠，小明认为不可能。小明的依据是：_。（2）小明用试管取少量反应后的溶液，滴加几滴无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后溶液呈_性。你认为过氧化钠和水反应的化学方程式为_。（继续查阅资料）发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。（思考）（1）实验室应怎样存放过氧化钠：_。（2）过氧化钠是一种非常重要的化合物，在生产生活中有许多重要的用途。其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到。请你结合有关信息，推测过氧化钠的一种用途：_。21 . 某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀，于是他们一起探究金属M锈蚀的原因经检测，锈蚀物中除含有M元素外，还含有C、H、O三种元素他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质请你参与并回答：推测：（1）根据锈蚀产物的组成元素，可推测空气中的_肯定参加了反应推测：由于锈蚀产物中的O元素可能有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应（2）为了验证空气中的氧气是否参加了反应，设计了如下系列实验（见下图），你认为其中必须要做的实验是_（填实验编号）（说明所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的固体干燥剂吸收水分，不吸收二氧化碳和氧气）实验的结果是氧气参加了反应（3）若金属M是铜，铜器长期露置在空气中会生成铜绿，它的主要成份是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3，试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式_（4）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿化学式为Cu2(OH)2CO3，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：实验步骤实验现象实验结论取少量铜绿在下图装置中加热。试管内壁有水雾。铜绿加热产生_。_。铜绿加热后生成氧化铜。气球胀大。七、计算题22 . 某化学小组将一定量的稀盐酸滴入12.5 g的大理石(杂质不与稀盐酸反应)中制取CO2。产生CO2的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示，请回答：(1)生成CO2的质量为_ g；(2)所用大理石中含碳酸钙的质量分数为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、三、简答题1、2、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、