人教版九年级下学期第三次模拟考试历史试题

人教版九年级下学期第三次模拟考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在早期资产阶级革命时代，英国通过了权利法案，法国颁布了法典，美国制定了1787年宪法这说明（ ）A以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段B以法律手段限制王权是这些国家革命的共同措施C资本主义制度在欧美普遍确立D工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位2 . 中英鸦片战争爆发的根本原因是（ ）A虎门销烟B帝国主义国家的怂恿C清政府对鸦片贸易的过激政策D英国希望打开中国市场3 . 2013年7月，中共中央总书记习近平在河南省西柏坡提出“面向未来的赶考”。距今68年前，毛泽东在离开西柏坡时提出“进京赶考”。下列能够体现毛泽东“进京赶考”的成绩的是资*源%库西藏和平解放 解放台湾 土地改革 稳定物价之战ABCD4 . 观察下边油画井冈山上，该画描绘了毛泽东率军队到达井冈山的场景。当时毛泽东站在井冈山上正在思索的是A如何尽快建立新统一战线B如何把苏联的指导落到实处C如何建立农村革命根据地D如何尽快同党中央取得联系5 . 下列人物在史记中没有记载的是（ ）A秦始皇B汉武帝C班超D陈胜6 . 下列关于古代三大宗教方面的表述错误是A佛教主张众生平等B基督教宣扬“真主”安拉是世界创造者和主宰C在阿拉伯地圧区广为传播D宗教是对社会现实虚拟的反映，也是一种文化7 . 按照下列人物的分类标准，祖冲之应属于A孔子、墨子B管仲、商鞅C贾思勰、蔡伦D秦始皇、汉武帝8 . 二战后资本主义发展的新特点包括国家大规模干预经济建立广泛的社会保障制度克服了资本主义固有矛盾ABCD9 . 把“新航路开辟”“文艺复兴”“早期殖民掠夺”确定为个学习单元，其主题应是A揭开殖民帷幕B开启民主进程C走向近代社会D构建文化殿堂10 . 有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列各项中，符合“由理论到实践”特点的史实是A共产党宣言的发表B巴黎公社的建立C中国共产党的诞生D十月革命的胜利二、综合题11 . 阅读材料，回答问题。材料一 19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫宜称：“让别的民族去分割大陆和海洋，而我们德国人只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求在日光下的地盘。”材料二整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累到处都是残碳、击破的战车、挂在树木残枝上的碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。战时期某战地记者的报道材料三第一次世界大战资料统计表参战国持续时间卷入人口伤亡人员直接经济损失30多个4年多约15亿3000多万1805亿美元（1）根据材料一说明德国有什么企图。（2）材料二描述了一战的残酷，一战中损失近百万人、有“地狱”之称的是哪一场战役？（3）根据材料二和材料三，概括第一次世界大战的影响。（4）战争是人类的伤痛，请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。12 . 风云变幻的近代历史中，中华民族无数仁人志士面对着国之存亡上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题：材料一在中国历史上，甲午战败是一个转折时刻，所谓“一战而人皆醒矣”。便是在这种历史性的悲凉时刻，三个中国知识分子各自作出自己一生最重要的选择：37岁的康有为选择了变法，29岁的孙中山选择了革命，42岁的张謇选择了实业，而其终极目标都是救国。跌荡一百年吴晓波（1）请分别写出康有为、孙中山与张謇在19世纪末的救国探索。材料二北伐战争一开始就是两种目的。国民党的目的在于由国民党来统一中国，共产党则努力使北伐成为反帝反封建的革命战争。北伐军的上层为求得战争的胜利，可以在一定时间内容忍共产党发动群众，以此为代价来换取人民群众对战争的支持。但是，这种交换是随着国民党北伐目的实现程度而变异，它的军事行动的进展同建立统一政府这个目的之间的距离愈远，那种“容忍”就愈大；两者距离愈近，那“容忍”就愈小；愈接近战争的胜利，愈排斥人民群众的自由。关于北伐战争的评价金立人（2）北伐战争的任务是什么？依据材料二，概括北伐战争最终没能获得完全胜利的原因。材料三抗战胜利后，1945年8月中国共产党为争取国内和平与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，经过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的地位，领导人民当家作主。（3）材料三中“谈判桌上的较量”指哪一历史事件？国共双方“三年的军事较量”中，中国共产党迅速获得胜利的主要原因是什么？（4）由上述材料及问题，对你有怎样的启示？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、综合题1、2、