人教版2019年九年级上学期11月联考化学试题A卷

人教版2019年九年级上学期11月联考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是（ ）A原子是化学变化中的最小粒子，一切变化中，原子都不能再分B由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C带电的原子叫做离子，离子也是构成物质的粒子D元素是质子数相同的一类原子的总称2 . 下图所示的实验不能达到实验目的的是A量取液体读数B测定空气成分C证明CO2密度比空气大D证明分子是在不断运动3 . 下列对分子、原子的认识，正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B原子能构成分子，但不能直接构成物质C气体容易压缩，是因为气体分子变小了D当品红溶于水时，品红分子和水分子没有变成其它分子4 . 下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是A某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，则t1时刻，KMnO4开始分解B在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应，硝酸根质量分数随加入铁粉质量变化如图所示C密闭容器中发生化学反应，X、Y、Z的质量随着反应时间的变化如图所示，则该反应的化学方程式一定为3X+Y=4ZD稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH的变化图象如图所示，图中c点时，可以加BaCl2溶液来检验硫酸是否被反应完5 . 下列实验没有发生化学变化的是（ ）A面粉爆炸试验B验证分子运动C水的净化D空气中氧气含量的测定6 . 下列事实和解释相符的是（ ）A50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子的质量和体积都很小B结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动C用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下，碳的化学性质稳定D制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质反应7 . 下列有关物质的分类正确的是A稀盐酸属于化合物B亚硝酸钠属于盐C冰水共存物属于混合物D纯碱属于碱8 . 某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后，记录数据如下表。下列判断错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g23063反应后质量/g122x3Ax24B乙为化合物，甲可能为单质C反应中甲乙的质量比为5：14D反应可能为水的通电分解9 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体B探究呼出气体成分时，向呼出气体中滴加澄清石灰水，石灰水变浑浊C铁丝在空气中燃烧火星四射D探究空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量的烟雾10 . 钛(Ti)合金板常用于大型建筑，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述中错误的是A每个TiO2分子中含有一个氧分子BTi可以表示一个钛原子CTi原子的核外有22个电子DTiO2属于金属氧化物11 . 根据日常生活知识，你认为氮气不具有的性质是（ ）A通常状态下氮气是无色气体B氮气难溶于水C氮气不容易与其他物质反应D氮气有刺激性气味12 . 碳化硅（SiC）俗称金刚砂。在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生如下反应：SiC + 2NaOH + 2O2 Na2SiO3 + X + H2O。请推断X的化学式ACO2BCOCSiO2DNa2CO313 . 下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（ ）ABCD热水瓶中的水垢用食醋除去发生了化学变化天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上墙内开花墙香，说明分子在不断运动着物质只能由分子构成用观察颜色的方法区别白酒和白醋点燃可燃性气体前必须验纯活性炭可以使硬水软化合理施用农药、化肥可减少水体污染AABBCCDD14 . 过滤时不需要的仪器是（ ）A玻璃棒B漏斗C烧杯D燃烧匙15 . 关于能源和资源，下列说法不正确的是（ ）A化石燃料是可再生能源B干电池可将化学能转变成电能C作为自然资源的空气是混合物D可以利用海洋资源制备金属镁二、填空题16 . 回答下列有关的问题（1）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中常用_区分硬水和软水；生活中可通过_的方法使硬水软化。（2）自来水厂常利用_的吸附性，除去水中的异味；（3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_操作。（4）“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_。17 . （1）鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_。已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用_法收集硫化氢。写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： _（2）已知毒品海洛因的化学式为C21H23NO5，它由_种元素组成，一个分子由_个原子构成。（3）在净化后的空气 食盐水 液态氧 蒸馏水 澄清的石灰水 冰水混合物白酒 中属于混合物的是_，属于纯净物的是_。18 . 水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命。传统水处理工艺，经典“四部曲”(过滤絮凝消毒沉淀)，被列为人类20世纪最重要的发明之一。（1）“四部曲”正确的工艺顺序是_(填序号)（2）长期饮用硬水对身体健康不利，生活中可采用_的方法降低水的硬度。（3）在电解水测定水的组成的实验中，检验负极产生气体的方法是_，写出电解水的化学方程式_。（4）重水在核反应中作减速剂。有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)三种物质(“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子)，这三种物质的组成元素共有_种，重水分子的相对分子质量为_。19 . 用正确的化学用语填空：（1）3个氮原子；（2）2个钙离子；（3）氧化铁中铁元素显+3价；（4）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物是20 . 请用文字或符号表达式表示符合要求的化学变化。（1）有黑色固体生成的化合反应：_。（2）有刺激性气味气体生成的氧化反应：_。（3）有水生成的分解反应：_。（4）加热暗紫色固体制取氧气：_。21 . 如图是几种微粒结构示意图，请用相应微粒序号填空（1）属于金属原子的是_；（2）具有相对稳定结构的是_；（3）和反应所形成的物质的化学符号是_，该物质是由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的三、实验题22 . 铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质碱式碳酸铜(俗称铜绿)，碱式碳酸铜与稀盐酸、稀硫酸能发生相似的反应。某兴趣小组利用碱式碳酸铜进行了如下实验。（1）向碱式碳酸铜中加入稀硫酸后，为了使反应更快、更充分，可采用的操作是_。（2）物质B和硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为_;该反应属于基本反应类型中的_反应。（3）操作X的名称为_。（4）固体E中含有的物质名称为_。（5）蓝色溶液A中所含溶质的化学式为_。23 . 请回忆观察过的“木炭还原氧化铜”的实验，并根据下列教材图示回答问题：（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式_；（2）反应一段时间后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，充分搅拌后过滤：若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液为无色，则滤液中的溶质是_，说明试管中的剩余固体为_；若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，此时滤液中的溶质是_。四、推断题24 . AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C组成元素相同，B、F、G是无色气体，其中F会使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。（1）请写出下列物质的化学符号：D_G_H_（2）请写出下列反应的符号表达式：BF_，AC_（3）请指出CB+H所属的基本反应类型为_。五、科学探究题25 . 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格。（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？（猜想与假设）猜想：不相等；猜想：相等;（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想正确猜想正确（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在_中进行。（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是_（填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足_。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种元素组成。六、计算题26 . 实验室加热36.6g高锰酸钾制氧气，加热一段时间后，停止加热，冷却后称量剩余固体为33.4g。计算：（1）理论上生成氧气的质量是_g；（2）还有多少克高锰酸钾未分解？_（要求规范书写计算步骤）27 . 八角（俗称大料）主要产于中国和越南，是我国人民常用的烹调香料。通过适当的方法，从八角中可以提取到莽草酸，它是制取抗禽流感药物（Tamiflu，商品名，达菲）的基本原料。莽草酸的分子式为，请分析计算下列问题：（1）莽草酸的相对分子质量是？_（2）莽草酸中氧元素的质量分数是多少？_（本步计算结果保留2位小数）（3）30克莽草酸中含有氧元素的质量是多少？_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、