人教版2019-2020学年中考模拟化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020学年中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为某物质三态变化时的粒子示意图，则下列叙述中正确的是（ ）A在状态甲时，分子的体积和形状不随容器改变B状态乙是气态C状态甲时，分子在固定的位置上一动不动D由状态乙转变成状态甲，需吸收热量，分子运动速率减慢。2 . 某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论错误的是 （ ） A四种物质中丙和丁都属于氧化物B化学反应前后原子种类没有发生变化C反应前后只有氮元素的化合价发生了变化D甲和乙反应的质量比为17403 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线下列叙述正确的是A三种物质溶解度大小顺序为ABCBt1时，110gA的溶液中含有溶质A的质量是10gCB中混有少量A，可用降温结晶法提纯BDt3时，配制等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液需要水最多的是C4 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A干冰人工降雨BCO2的水溶液使紫色石蕊试液变红CCO使人发生煤气中毒D澄清石灰水长期露置在空气中5 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A酸能使紫色石蕊变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明CO2属于酸B中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应C碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱D氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物6 . 下列各种行为中，符合“绿色化学”理念的是A提倡使用煤作燃料B提倡使用甲醛溶液浸泡水产品C提倡使用清洁能源D提倡出行时多使用私家车7 . 下列四个探究实例：探究影响电阻大小的因素 探究空气中氧气的含量 探究电流与电压的关系 探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是ABCD8 . 铬是不锈钢中的重要元素，铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）A原子序数是24B属于非金属元素C一个铬离子有24个核外电子D一个铬原子质量为52.00g9 . 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，正确的是（ ）ABCD10 . 海洛因（C21H23NO5）和吗啡（C17H19NO3）都是毒品。下列关于它们的叙述正确的是（ ）A海洛因和吗啡的组成元素不相同B海洛因和吗啡充分燃烧，产物只有二氧化碳和水C海洛因由21个碳原子、23个氢原子、1个氮原子和5个氧原子构成D海洛因的相对分子质量是369二、填空题11 . 我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”“钠在氯气中燃烧”“过氧化氢分解”等，这些变化的微观本质各不相同。(1)写出上述三个反应中任意一个反应的文字表达式_。(2)从上述三个反应中任选一个写出其微观本质_。三、实验题12 . 实验室利用高锰酸钾加热制取氧气，并用排水集气法收集。根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。(1)仪器B 的名称是_。仪器E的名称是_。(2)发生反应的化学方程式为：_。(3)组装整套装置时，需选用图中的B、C、E、F、H、K、M、O以及_和_；装入药品后，还需在试管口放_。(4)收集氧气的操作如下，其正确顺序为_。a当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上A将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内四、简答题13 . 化学与生活紧密相联。（1）下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是（填序号）。A陶瓷杯 B不锈钢碗 C塑料盆 D玻璃茶壶（2）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下列食物中蛋白质含量最高的是（填序号）。A大豆 B西红柿 C橙子 D玉米（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与有关。（4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的作用。（5）今年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy) 。水与人类的生活和生产密切相关。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下：（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）该反应的化学方程式是。五、科学探究题14 . 三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”。不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例。某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理：（查阅资料）（1）化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素化学式CO(NH2)2为反应物，硅胶为催化剂，在380至400的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味。（2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体。（提出问题）反应生成的两种气体是什么？（假设猜想）根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：二氧化碳和水蒸气 二氧化碳和氨气（NH3）二氧化碳和氮气 二氧化碳和二氧化氮提出以上猜想的依据是；你认为合理的猜想是（填序号），理由是。（设计实验）同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想。（实验现象和分析）（1）A装置的作用是。（2）实验时观察到B中棉花变红，证明生成了，同时看到D中现象，说明还生成了二氧化碳。（3）C中浓硫酸的作用是。（实验结论）根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为。15 . 实验学校的同学们在学习了催化剂的知识后提出：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水）在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：（猜想）、Fe2O3既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质不变；、Fe2O3是反应物，要生成O2，反应前后质量和化学性质要改变；、Fe2O3是该反应的催化剂，反应前后_；（实验）用天平称量1g Fe2O3固体，取10mL10%的双氧水于试管中，进行实验：（1）实验过程中记录现象如下：步骤现象步骤现象步骤结论无明显变化_称得固体质量为1g猜想成立（2）老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂，理由是_；A、只有二氧化锰能起催化作用 B、未验证回收的固体是否仍是Fe2O3C、未验证回收的固体的物理性质 D、未验证Fe2O3是否改变反应速率（3）Fe2O3催化分解双氧水的化学反应式为_；（4）步骤中，试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_。六、计算题16 . 为测定某石灰石中碳酸钙的含量，同学称取25g该石灰石放入烧杯，再加入100g稀盐酸，等到其中的碳酸钙全部反应后，测知烧杯中剩余物的总质量为116.2 g（设生成的气体全部逸出，石灰石中的杂质不溶解也不反应）。求：（1）反应产生的二氧化碳是_g。（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少_（写出计算过程）。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、