人教版2020版八年级下册社会与历史 5.1大一统国家的兴衰与农耕经济的繁荣 练习题D卷

人教版2020版八年级下册社会与历史 5.1大一统国家的兴衰与农耕经济的繁荣 练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“废丞相”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是A中华文明的起源B对外文化的交流C封建专制统治的加强D民族政策的演变2 . 某旅行社在介绍一旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）一一见面（请皇帝旨）述旨（拟皇帝旨意）过朱（皇帝过目确定）交发（下发旨意）”该景点最有可能是（ ）A秦丞相府B唐尚书省C明朝内阁D清军机处3 . 下图中商店林立,有引人注目的商店招牌、熙熙攘攘的行人,是清朝前期北京前门商业区繁荣景象的再现。这种盛世局面出现的原因是 （ ）积极吸收汉文化 勤于政事 奖励农桑兴修水利 严惩贪污 大兴文字狱ABCD4 . 康熙时,针对台湾如何进行管理,施琅主张“台湾虽然是一座海岛,却关系着闽、广、江、浙四省的要害,战略地位极其重要如果放弃台湾,将必酿成大害,只有守住台湾,才可永固边囿”。康熙据此采纳制定的对台措施最主要意义是（ ）A加强台湾同祖国内地联系B巩固了祖国东南海防屏障C肯定台湾的主权属于中国D促使荷兰殖民者被迫投降5 . “孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词。这位民族英雄是（ ）A戚继光B郑成功C康熙帝D岳飞6 . 下表所列内容为中国古代某时期具有的一些特征。据此推断该时期是成功抵御了西方殖民者和沙俄的侵略；一些先进知识分子掀起带有早期启蒙性质的进步思潮；推行强化君主集权的举措，如建立东厂西厂、设军机处等。A秦汉时期B隋唐时期C两宋时期D明清时期7 . 清朝统治者为压抑、限制民间工商业的发展，推行的政策是（ ）A以农为本B“重农抑商”C鼓励官办工商业D严格限制商品出口8 . 清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固的重大事件是A张骞出使西域B文成公主入藏C回族形成D设置驻藏大臣9 . “天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”在此思想影响下,统治者实行的政策是 （ ）A君主专制B重本抑末C闭关锁国D对外开放贸易10 . 明清时期，宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱，从本质上反映了A皇权统治的加强B文化专制的加强C思想控制的强化D近代化因素萌发11 . 今天中华人民共和国的疆域与清朝前期的疆域相比，边界变化最大的是（ ）西跨葱岭北接西伯利亚东北至黑龙江以北的外兴安岭东临太平洋南至南海诸岛ABCD12 . 郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是（ ）A是一种民间经济文化的友好交流B加强了明朝与亚非国家的往来C使明朝获得了良好经济效益D初进了明朝手工业的发展二、非选择题13 . 舟山的历史大多与海有关，因海兴衰，与海起伏。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：材料一：据史料记载：公元前210年徐福在东南沿海蓬莱诸岛寻长生不老的仙药。其中的“蓬莱仙岛”即为舟山境内的岱山岛，据史学家分析，徐福东渡日本时经过舟山诸岛。 材料二：738年，舟山设翁山县，这是朝廷第一次为舟山命名。300年后，又重新设县，名昌国，朝廷把国家兴旺的希望寄托于南方，首次将舟山的发展上升为“富国强兵”国家战略的一部分，舟山群岛得到了空前的发展。昌国是当时较为重要的海外贸易基地之一。（1）以上材料介绍了哪几个朝代的舟山历史？（写出2个即得分）（2）后世有一次非常重要的对日文化交流，曾以翁山县为中转站，请写出该交流的名称。请列举一则日本学习中国推行的改革，并说说这次改革对日本的影响。（3）结合材料和所学知识分析“舟山群岛得到了空前的发展”的原因？14 . 阅读下列材料，回答问题。在中西文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世；但由于明清时期的社会转型渐趋落后，近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了“西学东渐”的趋势。阅读下列材料，回答相关问题：材料一：见图（造纸术外传示意图）材料二：徐光启于1606年与意大利传教士利玛窦合译了克拉维斯注释的欧几里得几何原本一至六卷平面几何部分。他还和利玛窦合译了测量法义一卷，并写了测量同义与勾股义两书。他又与意大利传教士熊三拔合作编译了泰西水法六卷，在中国原有水利灌溉方法和工具的基础上，选择对当时具有实用价值的先进方法，经过制器和试验，编译入书。材料三：在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是（1）结合材料一，请举出宋元时期“中学西传”的具体史实。（2）结合材料二，分析明朝晚期出现的“西学东渐”的原因。在明朝晚期的“西学东渐”过程中为何没有能使中国从传统科技真正走向近代科技？请结合时代背景予以分析。（3）根据材料三的提示简要概括近代以来“西学东渐”特征。15 . 阅读下列材料,回答问题.材料一材料二在清朝残酷的文化压迫下,中华文化受到严重的摧残。雍正十一年(1733年),清政府下诏征举士人,想学康熙重开博学鸿儒科,谁知响应了了,只得作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此,其消极影响于此可见。(1)材料一中,图一是清政府哪一机构的办公用房?在该机构中,大臣的职责是什么?(2)你如何看待材料一中图一所示机构的设立?(3)材料一中的两种不同的建筑体现了大臣和皇帝怎样的地位?说明了什么?(4)材料二中清朝实行了什么政策使中华文化受到严重的摧残?这一政策有着怎样的消极影响?16 . 阅读下列材料：材料一文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。材料二元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。材料三清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，x藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。请回答：（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？（2）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有哪一个喇嘛教首领，他是谁？册封他的皇帝是谁？（3）为有效管辖x藏事务，清朝还设置了什么机构？（4）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？第 6 页 共 6 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非选择题1、2、3、4、