福建省七年级上学期历史期中试卷C卷

福建省七年级上学期历史期中试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）某历史兴趣小组计划对我国远古人类遗址进行实地考察，经过讨论他们决定先到我国境内已知的最早人类的遗址所在地，他们到了（ ） A . 云南元谋B . 北京周口店C . 西安半坡D . 浙江河姆渡2. （2分）人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?（ ）A . 女娲捏出出来的B . 亚当和夏娃制造的C . 猴子变化而来的D . 由古猿进化而来的3. （2分）结合所学的历史知识判 断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是（ ）A . 山顶洞人B . 大汶口人C . 半坡居民D . 河姆渡居民4. （2分）据新华社消息，乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼2015年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为（ ）A . 他创造了使用至今的汉字B . 他带领人们根治了水患C . 他是中华民族的“人文初祖”D . 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家5. （2分）“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（ ） A . 推举制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制6. （2分）史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（ ） A . 没有改变土地制度B . 触犯了旧贵族的利益C . 严重缺乏群众基础D . 违背了历史潮流7. （2分）表格归纳是一种比较有效的历史学习方法，以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A . 西周、春秋B . 春秋、战国C . 东周、西周D . 西周、东周8. （2分）近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的进程。这两个领域的开启性事件分别是（ ） A . 洋务运动和戊戌变法B . 五四运动和戊戌变法C . 实业救国和辛亥革命D . 洋务运动和辛亥革命9. （2分）中国银行行徽（下图）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（下图）这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）A . 夏朝B . 唐朝C . 秦朝D . 商朝10. （2分）下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）秦朝时期，下列关于李家四兄弟的情况说法有误的是（ ） A . 老大在家练小篆B . 老二被征去修长城C . 老三被征去与匈奴作战D . 老四整日在家读四书五经，准备参加科举考试12. （2分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而己。”这里的“国家政体”是指（ ） A . 王位世袭制B . 分封制C . 中央集权制D . 行省制13. （2分）宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的象征。秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族（ ） A . 匈奴族B . 鲜卑族C . 羌族D . 氐族14. （2分）振臂高呼“王侯将相，宁有种乎？”号召大家起来推翻秦朝残暴统治的是（ ） A . 陈胜B . 吴广C . 项羽D . 刘邦15. （2分）观察图片，你认为目前世界上已发现的最大的青铜器是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西汉17. （2分）下列思想家属于同一时期的一组是（ ）A . 老子和孔子B . 孔子和孟子C . 老子和墨子D . 韩非和孙武18. （2分）某同学考试成绩不理想，老师安慰他：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也能变好事的。”老师的观点符合以下哪本书的观点？（ ） A . B . C . D . 19. （2分）小明同学在课本剧中扮演我国古代大思想家老子，下列属于他的台词是（ ） A . 学而时习之，不亦说乎B . 祸兮，福所倚；福兮，祸之所伏C . 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D . 知彼知己者，百战不殆20. （2分）史书记载：汉初一位皇帝在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至于车骑都没。这是西汉的哪位皇帝（ ） A . 汉高祖B . 汉景帝C . 汉武帝D . 汉文帝二、 判断题 (共6题；共62分)21. （22分）先判断正误，对的在内打“正确”，错误的在打”错误”，并加以改正。 （1）北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 （2）公元前1046年武王灭商朝，与之相关的史实是牧野之战。 （3）“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是晋文公。 （4）战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是秦国。 （5）在治理国家方面，法家代表人物庄子的主张是建立中央集权专制统治。 22. （12分）结合所学知识判断下列说法是否正确。 （1）北京人使用打制石器，其生活年代在考古学上被称为新石器时代。 （2）禅让制是从黄帝开始的。 （3）启继承父位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 （4）甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （5）春秋争霸战争给人们带来了极大的灾难，对这样的战争应该持完全否定态度。 （6）我国铁制农具出现在春秋时期。 23. （2分）约公元前2070年，启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。 24. （12分）史实与推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，史 实 材 料历 史 推 论对错北京人生活地点发现三层灰烬.上层灰烬很厚，厚度达6米，最薄处也有1米。说明北京人已经会使用天火，并掌握了人工取火的技术。神话传说中有“炎帝教民耕种”、“黄帝的妻子嫘祖教民养蚕缫丝”。这些传说说明，我国在原始社会时期已经有了农耕文明。从西周到春秋时期，我国出现了从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。这反映了周天子的权力越来越小，诸侯纷纷争霸。商汤消灭夏桀，建立了商朝；周武王推翻商纣王建立了西周。说明君王要勤政爱民，如果施暴与民，欺压百姓，不仅会失去民心，还会导致国家灭亡。荀子一书记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周初期分封的主要对象是周王的宗亲。在春秋争霸过程中，有些诸侯国被兼并。与此同时，中原的“诸华”、“诸夏”也同周边的少数民族交往、交融。说明春秋争霸战争既促进了我国局部统一，也促进了民族交融，因而“春秋无义战”的说法太过片面。（1）（2）（3）（4）（5）（6）25. （12分）判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填正确，错误的填错误（1）孔子的核心主张是“仁”，要求统治者体察民情，爱惜民力。孟子继承了这一思想，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。（2）柳亚子曾赠毛泽东诗云：“阔别羊城（今广州）十九秋，重逢握手喜渝州（今重庆），弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”此诗创作于重庆谈判期间。（3）新中国第一个五年计划实施期间，涌现出大批先进人物，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄成为全国人民的楷模。（4）英国科学家达尔文的物种起源提出了“进化论”的思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上。（5）以工代赈对于恢复工业生产作用巨大，是罗斯福新政的中心措施。（6）北大西洋公约组织的成立标志着两极格局的形成。26. （2分）战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。 三、 填空题 (共3题；共5分)27. （2分）（填空题）河姆渡人居住在_流域；半坡人居住在_的房屋。28. （2分）秦始皇统一货币，在全国统一使用_秦朝还统一文字，把_作为全国规范文字。 29. （1分）西汉皇帝 _采取了一系列巩固的大一统的措施，使西汉进入鼎盛时期。 四、 综合题 (共3题；共64分)30. （15分）材料一：姓名派别代表作庄子 韩非子 墨子 材料二：因材施教；有教无类；温故而知新。孔子（1）将材料一中空白部分填写完整。（2）材料二中思想家的哪一句话体现了教育公平的理念？根据所学知识，概括孔子的政治思想。（3）在春秋战国之际，各学派纷纷著书立说，出现了学术繁荣的局面，请问这一局面在历史上被称为什么？31. （24分）阅读下列材料，回答相关问题。材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。材料二：孔子广收徒门，兴办私学，有独到的教育思想。他的学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。材料三：战国时期诸子百家表表人物。韩非子孟子 墨子 庄子 （1）请正确摘抄材料一中的一句话，作为“诸子百家”出现的背景表述。材料一中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？ （2）孔子是什么学派的创始人？他的核心思想是什么？ （3）材料二反映了图示人物的什么教育思想？材料二图示人物的许多言行被他的学生整理成一部书，该书的书名是什么？ （4）以下是材料三各学派代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字代号填在括号里。主张互爱互利，反对不义战争； _认为历史是向前发展的，主张以法治国 _认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度； _民为贵，君为轻，主张实行“仁政”。 _（5）在班上，某个同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况很差。面对这种情况，请你运用“诸子百家”儒家、道家、法家中一家学派的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。 32. （25分）阅读材料，回答问题。材料一：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。人教版中国历史（七年级上）材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产布帛多的人可以免除徭役；根据军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。人教版中国历史（七年级上册）材料三：周以后的秦朝（公元前2年一前206年），尽管存在时间短暂，。这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。全球通史材料四：公元前127年时，皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他的子弟。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料五：军机处，地近宫廷，于宣召。为军机大臣者，皆亲臣重臣，于是承旨出政，皆在于此矣。赵翼檐曝杂记请回答：（1）问题一：材料一反映的是哪一朝代的什么制度？（2）问题二：材料二反映的是中国古代史上的哪一次重大改革？其中对废除旧制度有决定意义的措施是什么？利于加强中央集集权的是哪一条？（3）问题三：材料三中所说的“帝国的结构”是指什么？该模式有何特点？（4）问题四：材料四中的皇帝是谁？下了一道什么法令？结合所学知识分析推行该法令的影响。（5）问题五：材料五中的军机处从哪个皇帝统治时期开始设立的？军机处的设立反映出“帝国的结构”出现了什么特点？给我们现代社会的国家治理以什么启示？第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共6题；共62分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、三、 填空题 (共3题；共5分)27-1、28-1、29-1、四、 综合题 (共3题；共64分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、