人教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷(I)卷

第 1 页 共 12 页 人教版 2019 2020 学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 17 题 共 40 分 1 2 分 2016 七上 相城期末 青春是一道明媚的忧伤 在这里 我们笑得灿烂 哭得真切 爱得深 刻 痛得彻底 这是因为 青春是多彩的 又是矛盾的 青春期因为生理的变化会 带来心理的变化 青春期必然伴随焦虑 忧郁 惧怕等情绪的出现 青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长 A B C D 2 2 分 某市发出通知 要求全市各相关部门对所属中小学 幼儿园及社会培训机构全面开展安全隐患大 排查 同时严格落实学校安全隐患问责前置制度 这一举措 A 反映出对未成年人的司法保护 B 提高了未成年人的自我防护能力 C 体现了对未成年人的社会保护 D 使未成年人的生命健康权有了根本保障 3 2 分 青春是美好的 人们歌唱她是因为 青春时节是我们确立志向的最佳时期 青春时节是开发人生智慧的关键时期 春时节是充满激情活力的美好时光 拥有了青春 便拥有了幸福和希望 A B 第 2 页 共 12 页 C D 4 2 分 淮南子 兵略训 中的 千人同心 则得千人之力 万人异心 则无一人之 用 给我们集 体建设的启示是 如果打仗时能官兵团结一致 即使兵力不足 也能取胜 如果做不到万众一 心 就无法形成战斗力 集体并不是成员的简单相加 而是有共同目标 分工明确的整体 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 人多力量大 人多好办事 A B C D 5 2 分 2017 九下 惠安月考 下列表述中符合我国法律对未成年人司法保护的有 坚持 教育为主 惩罚为辅 的原则 尊重未成年人的人格尊严 不对因家庭困难而交不起诉讼费时 法律援助机构或法院应该为未成年人提供法律援助 不公开审理未成年人犯罪案件 采取刑讯逼供和诱供现象 办理未成年人违反犯罪案件 A B C D 6 2 分 小张总爱发脾气 感到心里不痛快时 就会对妈妈发一顿脾气 他说 发脾气可以消除不良情绪 对此 你的看法是 第 3 页 共 12 页 自己有喜怒哀乐 但不要忘记关心别人 有了不良情绪要用合理方式排解 反正是一家人 偶尔发次脾气没关系 对母亲发脾气 是不尊重母亲的表现 A B C D 7 2 分 2017 九上 娄星期末 第十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过了民法总则 并于 2017 年 10 月 1 日起施行 对此解读正确的是 全国人民代表大会具有立法权 法律由国家制定或认可 民法总则具有最高的法律地位 国家为公民权利的实现提供司法保障 A B C D 8 8 分 2017 七下 枝江期中 2016 年 11 月 6 日上午 11 时 30 分 河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵 向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜 6 岁儿子聪聪在玩耍过程中 不慎掉入 40 米深 直径 30 厘米的废弃枯井中 据此完成下题 1 坠井后 聪聪的父亲拨打 110 报警 并向村 两委 求救 蠡县公安局 消防大队 120 急救和村民自发组织 的救援队及时参与救援 很快 周边的社会救援力量也参与到了救援中 这说明 情感反映着人们对人和对事的态度 第 4 页 共 12 页 情感驱使人们做出行动 情感让我们的内心更加丰富 情感有助于我们探索未知 A B C D 2 11 月 10 日深夜 在经历了 107 个小时的紧张营救后 聪聪终于被发现 不幸的是经过医疗专家确诊 聪聪已 无生命体征 在聪聪被送上救护车的那一刻 现场所有救援人员矗立 静默 所有救援车辆集体鸣笛 那一刻 给我们的情感体验是 A 敬畏感 B 责任感 C 恐惧感 D 正义感 3 智利诗人加布里拉 米斯特拉尔说 我们所需要的很多东西都可以等待 但孩子所需要的东西不能等待 他的骨骼正在成型 他的血液正在生成 他的心灵正在发展 我们不能对他说明天 他的名字叫今天 留守儿童 对情感的渴求是刻不容缓的 关爱留守儿童需要全社会的共同努力 为给留守儿童创造正面的情感体验 我们可 以 给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏 与他们一起走进博物馆或大自然 第 5 页 共 12 页 与他们一起欣赏艺术作品 A B C D 4 对于生活中那些负面的情感体验 绝对不能避免的 尽管不那么美好 但对于我们的成长也有意义 未必是件坏事 它可以丰富我们的人生阅历 也可以让我们从中获得美好的情感体验 不断成长 A B C D 9 2 分 2018 七下 靖江月考 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔 约翰逊 是男人聪明还是女人聪明 呢 约翰逊回答 你说的是哪一个男人 还是哪一个女人呢 约翰逊的回答告诉我们 A 男孩比女孩聪明 B 女孩比男孩聪明 C 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D 男孩和女孩一样聪明 10 2 分 2016 七下 丰县期末 但丁说 要是白松的种子掉在石头缝里 它只会长成很矮的小树 但要是它长在南方肥沃的土地里 它就能长成一颗大树 这就告诉我们 第 6 页 共 12 页 白松不是一种优良树种 不能适应各种环境 个人离不开集体 良好的集体是个人成长的沃土 只有在良好的集体中 个人才能茁壮成长 土地与白松 集体与个人的成长并没有什么关 系 A B C D 11 2 分 2016 九上 相城期末 赵先生因讨要拖欠的工程款 被当地派出所刑拘 法律是听我说的 我是代表执法的 我就是法 随时刑拘你 派出所所长张某这样说 要批驳张某的言论 适合作为论据的是 任何人都不能凌驾于法律之上 法律具有强制性 执法机关更要维护法律的尊严 国家工作人员必须依法行使职权 A B C D 12 2 分 是挫折使骨头坚如燧石 是挫折使软骨变成肌肉 这一外国格言表明 A 正确对待挫折 挫折也会成为人生中的宝贵财富 B 人生难免有挫折 C 导致挫折的因素是多种多样的 D 挫折是生活中的灾难 成长中的障碍 13 2 分 喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式 下列对此认识正确的是 A 喜是积极情绪 而其他是消极情绪 第 7 页 共 12 页 B 这些情绪变化主要受外部条件影响 C 通过情绪调节 可以将哀转变为喜 D 意志坚强的人不会有情绪的变化 14 2 分 进入中学时代青春期就开始了 青春期到来最明显的标志是 A 身体长高了 B 开始有各种烦恼 C 身体的发育 D 开始认识自己的性别 差异 15 2 分 小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖 内心充满愉悦 兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻 璃打碎 内心充满歉疚 升国旗时 小波面向国旗 民族自豪感油然而生 上述同学的体验 小波是一种健康的 高尚的情感 小刚的情感是促进他积极向上的动力 是积极情绪的表现 有利于个人身心的健康 表明少年时期情感丰富 变幻莫测 A B C D 16 2 分 个人离不开集体 我们从小就生活在集体中 难免与他人产生误会 矛盾甚至冲突 以下哪些 做人的品质有助于我们在集体中快乐的学习 健康的成长 换位思考 将心比心 设身处地为他人着想 以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观 点和意见的人 诚实守信 言行一致 原谅他人的一切错误 这是宽 第 8 页 共 12 页 容的体现 A B C D 17 2 分 2014 年 3 月 29 日 昆明市人民检察院分别以涉嫌组织 领导 参加恐怖组织罪和故意杀人罪 依法批准逮捕昆明 3 01 爆恐案 4 名犯罪嫌疑人 这说明我国法律 维护公共安全 保护公民的合法权益 由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 A B C D 二 分析说明题 共 1 题 共 20 分 18 20 分 2018 七下 岑溪期末 最近 七年级 4 班的同学们在积极整理班级的事迹材料 准备代 表学校申报市级优秀班集体 以下是该班同学整理出的优秀事迹 请你运用所学知识 回答相关问题 1 让和声更美 班级成立伊始 在班主任张老师的带领下 同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗 目标和课堂纪律 遵守校纪 学习态度等规则 全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见 提出积极的 改进建议 从此 维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准 根据材料回答 七年级 4 班的同学是如何让和声更美的 2 集体的温暖 小梁是留守儿童 他与爷爷奶奶共同生活 性格也比较内向 很少与同学交流 学习 成绩也不尽人意 同学们得知他的情况后 主动和他交朋友 在学习 生活等方面帮助他 从此 小梁变得开朗 起来 学习成绩有了起色 在学校举办书法比赛中获得一等奖 小梁的变化和成长说明了集体氛围有什么影响 第 9 页 共 12 页 3 集体的力量 在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中 小林获得优异成绩 并发出这样的感慨 一加十十加百 百加千千加万 你加我我加你 大家心相连 没有完美的个人 却有完美的团队 这次比赛 让我领略了团队合作的无限魅力 以上三则材料中可以看出七年级 4 班具有哪些美好的特征 4 心中有对美好集体的情慨 脚下有建设美好集体的行动 向七年级 4 班的同学学习 我们应怎样为 建设美好集体贡献力量 三 综合探究题 共 2 题 共 30 分 19 10 分 体味美好情感 为了让同学们了解祖国历史 激发爱国热情 广安友谊实验学校组织了一次主题为 重温历史记忆 传承红 色圣火 共建和谐校园 的爱国主义教育实践活动 本次活动 丰富了学生的精神文化生活 开阔了视野 增长了见识 使学生真切地感受到革命先烈抛头颅 洒热血的英雄气概 激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情 1 作为一名青少年怎样获得美好的情感 2 在日常生活中 如何传递情感正能量 20 20 分 2017 七下 延安期中 李明搭乘出租车 由于下车匆忙将手提包遗忘在车上 包内有 5 万元 现金和一个手机 李明发现手提包丢失后 立即向当地派出所报案 公安人员随即展开调查 但司机王亮矢口否 认拾到了手提包 几经努力 公安人员获取了王亮拾到手提包的有力证据 并指出王亮的行为违反了刑法 属于 犯罪 王亮这才交代了隐匿该手提包的全部过程 并把手提包坏给了李明 1 司机王亮的行为违反了什么社会规则 2 在该案中 仅仅依靠道德谴责能不能帮助李明要回手提包 为什么 第 10 页 共 12 页 3 法律在该案中起到了什么作用 法律为什么能起到这样的作用 4 上述案例对我们又怎样的启示 第 11 页 共 12 页 参考答案 一 单选题 共 17 题 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 二 分析说明题 共 1 题 共 20 分 18 答案 略 三 综合探究题 共 2 题 共 30 分 第 12 页 共 12 页 19 答案 略 20 答案 略