粤沪版七年级上学期历史期末联考试卷（I）卷

粤沪版七年级上学期历史期末联考试卷（I）卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下图是我国境内的原始居民，他们是我国境内最早懂得人工取火的，请问他们是下列是哪种人（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分）河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 禹4. （2分）下列文明成果在商朝已经出现的是（ ）甲骨文青铜器金文造纸术A . B . C . D . 5. （2分）“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如约前往是（ ）A . 想借机见见周王B . 诸侯想去都城求助封赐C . 诸侯为了讨好周王D . 分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务6. （2分）下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是（ ）A . A B . B C . C D . D7. （2分）我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）A . 春秋战国时期B . 秦汉时期C . 隋唐时期D . 宋元时期8. （2分）商鞅变法取得成功的根本原因是（ ） A . 获得秦孝公的大力支持B . 符合人民的根本利益C . 顺应了生产力发展的趋势D . 反映了新兴地主的愿望9. （2分）有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（ ） A . 儒道墨法B . 墨儒法道C . 法儒道墨D . 道法墨儒10. （2分）中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。根据下面图片提示的相关信息，书法成为一门艺术的原因有（ ）汉字的演变与成熟 历代统治者的推崇 造纸术的发明 人们对书法美的不懈追求A . B . C . D . 11. （2分）秦始皇规定：皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“旨”或“诏”，印章称“玺”，这些规定反映了皇帝制度的何种特点（ ）A . 皇位世袭B . 君权神授C . 皇权至上D . 皇帝独尊12. （2分）隋朝的统治类似于下列（ ）A . 秦朝B . 东汉C . 明朝D . 南宋13. （2分）某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语，请你确定一个主题，你选择的是（ ） A . 春秋争霸B . 战国称雄C . 秦统天下D . 楚汉战争14. （2分）使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是（ ） A . 秦始皇焚书坑儒B . 汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”C . 隋唐创立科举制D . 清朝统治者大兴“文字狱”15. （2分）西汉初年，统治者实行休养生息政策的直接原因是（ ） A . 社会经济非常萧条B . 统治者宽厚仁慈C . 儒家思想的盛行D . 社会劳动力缺乏16. （2分）下图形象解读了汉武帝时期的某项政策，该政策是（ ）A . 废除分封制B . 实行推恩令C . 废除郡县制D . “罢黜百家、独尊儒术”17. （2分）如果研究东汉政权是怎样走向衰亡的，下列哪些因素可以入选（ ）外族的入侵 宦官和外戚交替专权 农民起义的爆发 少数民族的叛乱A . B . C . D . 18. （2分）2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是（ ）A . 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞B . 西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活C . 其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲D . 这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁19. （2分）有关中国古代文化的下列叙述，不正确的是 （ ）A . 墨子主张的“兼爱”“非攻”体现了追求社会和谐的愿望B . 佛教在西汉初年沿丝绸之路传入中国C . 东汉时期张陵等人在民间创立道教D . 通史巨著资治通鉴叙述了从战国到五代的历史20. （2分）某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是（ ）江南地区自然条件优越 北方人口大量南迁国家统一 江南地区社会秩序比较安定A . B . C . D . 21. （2分）成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（ ） A . 东汉B . 西汉C . 东晋D . 西晋22. （2分）某位同学为更好地掌握三国两晋南北朝的更替，特绘制了下面的年代尺，图中分别应该填写的是（ ）A . 魏、蜀、吴、西晋、东晋B . 魏、蜀、吴、东晋、西晋C . 吴、蜀、魏、西晋、东晋D . 蜀、魏、吴、东晋、西晋23. （2分）右图直接反映了江南地区得到开发的哪一原因（ ）A . 江南社会相对稳定B . 江南自然条件优越C . 北方人口大量南迁D . 南方统治者重视农业24. （2分）李克强总理在作政府工作报告时，“改革”一词曾出现了80多次，可见改革对国家发展的重要性。请指出商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同之处是（ ）A . 都严惩贪污B . 都对土地制度进行了改革C . 都奖励耕战D . 都为减少改革阻力，进行了迁都25. （2分）“龙”字是很多书法家比较钟爱的字。因为龙被称为中华民族的象征。下面“龙”字的四种写法，属于楷书的是（ ）A . CB . AC . BD . D二、 综合题 (共2题；共45分)26. （25分）“辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”班固（1）材料说的是哪部著作？（2）著作的作者是谁？他是什么朝代人？（3）这部著作的主要内容是什么？（4）著作是什么体裁？为什么叫这个体裁？（5）如何评价这部著作？27. （20分）民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个从来没有的新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相关问题。材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。百度百科 民族融合材料二：张骞始开西域之迹材料三：（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？ （2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？该事件产生了怎样的历史作用？ （3）材料三中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁？请列举改革的主要措施。（至少写出两点措施） （4）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族融合的方式有哪些？（至少写出两点）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共45分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、27-4、