人教版2019-2020学年九年级初中毕业班学业水平综合测试(一)语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级初中毕业班学业水平综合测试(一)语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题阅读下面的文字，完成小题。人生的道路上，我们总会遇到曲折与坎坷。风和日丽的天空，也会有乌云飘来的时候；巨轮行在大海上，经常会遇到狂风恶浪的挑战。在人与人相处的过程中，也会到形形色色的人:善解人意的，知书达理的，心胸狭窄的，蛮不讲理的荷兰作家斯宾诺沙说:“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。宽客，意味着遇事不埋怨他人，不推辞自己的责任。宽容是一种博大的胸怀，是一种崇高的美。如此想来，我们为什么不宽容待人呢?不要目空一切，遇事要学会忍让，更不要为一些微不足道的事情与人斤斤计较。与宽容为友，相信定会为我们赢得更广阔的空间。1 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是A狭窄B推辞C目空一切D微不足道2 . 文段中画线的标点，使用有误的一项是ABCD3 . 列加点字注音全都正确的一项是（ ）A畸形（q）缄默（jin）面面相觑（ x )B污秽（hu）哂笑（ x ）战战兢兢（ jng )C干涸（h）稽首（ q ）胜券在握 （ qun )D炽热（zh）忌讳（ hu）谆谆教导 ( zhn )4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A芦篷恍然大悟滚瓜烂熟宽宏大量B绽开整装待发洗耳躬听花枝招展C威慑独具慧眼蛛丝蚂迹鸦雀无声D花瑞各得其所絮絮叨叨浑为一谈5 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。C有学者认为央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。D语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。6 . 将下面语句填入文段，顺序排列正确的一项是（ ） 所以当我们说阅读的时候，心境是平静的、严肃的，也是美好的、向往的。 是有目的的、带着问题观看，是一个思维过程，边看边想。 而对不须太动脑子的，浅一点的东西，消遣、娱乐的，则常说看，不说阅。 阅者，看也。但是比看要深一些，它不是随意地、可有可无地观看。 什么是阅读？阅读就是思考。ABCD二、现代文阅读阅读吃猫的老鼠一文，完成小题。动物晚报上登载了一条新闻，标题是吃猫的老鼠，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手_足_。老鼠怎么会不高兴呢？夜间偷粮、窃油最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。老鼠取经，不远万里，_山_水，终于到达了非洲。非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：“听说你们能吃老猫，不知是否当真？”铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。”“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行！”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚，眼见为实。夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。鼠代表，平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心神_；就是靠那股臭气，这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。老猫既不抖，又不瘫。“怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！还不是猫吃老鼠。是的，屁有什么用。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？7 . 文中画横线成语不完整，请将完整的三个成语写在下面横线上。8 . 文中加粗词“奇迹”指的是什么？9 . 硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局？阅读背影节选，完成下列小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他己抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧.里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。10 . 请用自己的语言概括选段所记叙的内容。11 . 找出画横线句子中的动词，并说说这些动词的表达作用。12 . 选文句说父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，如何理解父亲“心里很轻松似的”？13 . 文段中两次写到流泪，分别表达了作者的什么感情？三、句子默写14 . 按要求填写相应语句。（1） _，江春入旧年。 （王湾次北固山下）（2）不畏浮云遮望眼，_。(王安石登飞来峰)（3）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）（4）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行)（5）_，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴）（6）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（7）离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在夜雨寄北中所写：“_，_。”四、课内阅读读小石潭记，完成各题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。15 . 对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A从/小丘西/行百二十步，隔/篁竹，闻/水声B潭中鱼/可百许头。C潭/西南而望，斗折/蛇行，明灭可见。D其/岸势犬牙差互。16 . 下列句子的翻译正确的一项是（ ）A全石以为底，近岸，卷石底以出。翻译：小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。B潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译：潭中的鱼可能有一百来条，都好像在空中游动，无所依靠。C其岸势犬牙差互，不可知其源。翻译：两岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头。D以其境过清，不可久居。翻译：因为这里的环境太凄清，不能够长久居住。17 . 文章多角度描写景物，对此判断分析正确的一项是（ ）A移步换景、定点写景相结合。第一段采用定点写景法，第二段采用移步换景法。B虚实结合写景。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实是为了表现水的清澈。C动静结合写景。如写鱼：“影布石上，伯然不动”是动，“俶尔远逝，往来翕忽”是动。D点面结合写景。如写石：“全石以为底”是点，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是面。18 . 下列对本文的理解分析正确的一项是（ ）A文章开头写到“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”，这“乐”为全文奠定了感情基调。B本文语言凝练，比如在写小溪的曲折蜿蜒时只用了“斗折蛇行”四字，以比喻的修辞来描写小石潭的近景，十分形象逼真。C本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，直接抒发了作者悲凉的心情，表现出了一种高洁、幽邃、凄凉之美。D作者认为小石潭“不可久居”是事出有因，其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能超越时空到此一游，或许会流连忘返。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面的一首词，回答问题。鹧鸪天 送人辛弃疾唱彻阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!（注）这首词作于宋孝宗淳熙五年春，作者自豫章赴行在临安途中。这时候，他在仕途上已是经过不少挫折。馀：多余。加餐：多吃饭。（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”这句景物描写有什么作用？ （2）结合我们学过的诗人的作品，说说“江头未是风波恶，别有人间行路难”中“行路难”的弦外之音？六、名著阅读阅读名著选段，完成下列小题。（甲）到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。（乙）睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。20 . 请说一说选文中人物“他”是_，“他老婆”是_，选段出自_。21 . 他“将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。”导致“他”如此的直接原因和根本原因是什么？22 . 根据“三起三落”的故事情节；并结合整部书分析“他”这一人物形象。七、作文23 . 作文。生命中美好的事物，总是短暂易逝。而阅读，可以让我们足不出户，就欣赏到不一样的风景，体验到不一样的人生，接触到不一样的价值观它魅力无限，可以让我们变得更加渊博，更加宽容，更加有爱，更加深邃请以“阅读的魅力”为题写篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；字数不少于600字；行文中不出现真实姓名、地名、学校名称。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、