新版2019-2020学年八年级上学期（五四学制）历史期中试卷A卷

新版2019-2020学年八年级上学期（五四学制）历史期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意 (共15题；共17分)1. （1分）1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心生澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国，之后他大刀阔斧的进行改革。彼得一世的改革在经济方面的措施是（ ） A . 推行西欧的文明生活方式B . 建立12个“院”C . 建立各类学校、医院D . 扶植发展工场手工业2. （1分）下边是某同学在历史课堂笔记上记下的一组关键词。他学习的应是（ ）A . 拉美独立运动B . 美国南北战争C . 日本武装倒幕D . 法国巴黎公社3. （1分）三国同盟和三国协约两大军亊集团争夺的热点，并成为世界大战爆发的火药桶的是（ ）A . 诺曼底半岛B . 亚平宁半岛C . 克里米亚半岛D . 巴尔干半岛4. （2分）一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（ ）A . 大化改新B . 彼得一世改革C . 明治维新D . 俄国农奴制改革5. （1分）下列主要资本主义国家中走上资本主义道路的方式与众不同的是（ ） A . 英国B . 法国C . 日本D . 美国6. （1分）在近代，大批科学家及其科研成果推动世界进入翻天覆地的变化时期。下列科学家与其成就对应不正确的是（ ）A . 牛顿运动三大定律B . 达尔文进化论C . 爱因斯坦相对论D . 爱迪生万有引力定律7. （1分）下列第二次科技革命中，人物与成就搭配不正确的是（ ） A . 爱迪生白炽灯泡、碱性蓄电池B . 戴姆勒汽油内燃机C . 本茨使用流水线生产汽车D . 诺贝尔发明现代炸药8. （2分）图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列两幅幅图反映的共同主题是（ ） 日本残害中国老百姓 德国纳粹党残害犹太人A . 法西斯暴行B . 纳粹的暴政C . 战场的残酷D . 种族的灭绝9. （1分）20世纪30-40年代,威胁世界和平与安全的主要因素是（ ）A . 法西斯势力的侵略B . 美苏争霸C . 同盟国和协约国的扩军备战D . 宗教纷争10. （1分）列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年也不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（ ） A . 一战是俄国十月革命爆发的根本原因B . 没有一战就没有俄国的社会主义革命C . 一战急剧激化了俄国各种矛盾，加速了革命的发生D . 俄国爆发社会主义革命，必须具备战争条件11. （1分）观察右图，关于美苏修建以下两个公共工程的目的叙述正确的是（ ）A . 都是为了缓解经济危机B . 都是为了促进重工业发展C . 都是为了增加就业，刺激消费D . 都是为了促进经济的发展12. （1分）20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了斯大林模式。下列有关斯大林模式的说法正确的是 使苏联成为强盛的工业国 东欧各国大都照搬这一模式为苏联的解体埋下了隐患 极大地保护了农民的利益A . B . C . D . 13. （1分）罗斯福新政与传统资产阶级政策相比，主要新在 A . 缓和资产阶级与无产阶级的矛盾B . 国家全面干预经济C . 保护资本主义自由竞争D . 全面维护垄断资产阶级利益14. （1分）某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片，他研究的主题是（ ）A . 冷战B . 殖民体系瓦解C . 欧洲国家联合D . 世界格局多极化15. （1分）“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点的理解，正确的是（ ）A . 冷战后美国一国主宰世界统治秩序B . 亚非拉国家已成为多极化的一极C . 冷战后世界格局朝多极化趋势发展D . 世界多极化的格局已经完全形成二、 非选择题（共4小题，第l6题9分，第17题9分，第18题9分 (共4题；共35分)16. （9.0分）材料一：无产阶级取得政权以后，它的最主要、最根本的利益就是增加产品数量、大大提高社会生产力老的劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最重要、最主要的东西。列宁全集材料二：我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到了这一点，或者我们被人打倒。斯大林材料三：从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权。1991年，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫上空降下，强大一时的超级大国苏联轰然解体了，美苏两极格局到此结束。九年级历史下册请回答：（1）根据材料一回答，俄国的无产阶级是怎样夺取政权的？列宁为了建立新社会制度进行了什么探索活动？（2）根据材料二分析，斯大林为实现苏联的社会主义工业化建设，改变落后面貌，做出了什么贡献？（3）第二次世界大战后，苏联的一些领导人在探索社会主义建设道路过程中进行了哪些重要的改革？改革的结果都失败了，其根本原因是什么？（4）东欧剧变、苏联解体对我们进行社会主义建设有哪些重要启示？17. （9分）改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢发展，使用机器生产的工厂开始代替手工工场，而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。19世纪中期的日本，仍然是一个闭关自守、封建落后的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里，天皇只是傀儡。农民生活悲惨，反抗斗争此起彼伏。而幕府引狼入室，遭到美、英、法、俄等国侵略，民族危机严重更激起了各阶层人民的愤怒。材料二：在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。摘编自人教版历史必修第二册材料三：在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。摘自纪录片复兴之路解说词（1）近代史上为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革？这两场改革有何共同作用？（2）材料二中，罗斯福这场“试验”是什么、它的特点是什么？试验中他采取的“中心措施”是什么？（3）材料三中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？他进行了那些设计？（4）在新的历史时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命？18. （9.0分）近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料：材料一：材料二：英国煤产量示意图材料三：一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急居增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。刘少康编著环境与环境保护导论材料四：第二次世界大战后，爱因斯坦多次发表谈话，“星未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺，它们的目的绝不能通过世界在战来达到”。“原子能可用于和平的、建设性的目的而且无疑将是对人类的一大恩惠”。（1）上述发明及科技成就中属于第一次工业革命时期的成就的有_，属于第二次科技革命时期的成就有_，属于第三次科技革命时期的成就有_。请填相对应的事件。（2）据材料二并结合所学知识分析为什么1790年以后英国煤的需求量快速增长？据材料三概括英国环境恶化的原因。（3）材料四体现了爱因斯坦对人类命运的忧心，他的什么理论打开了原子时代的大门？（4）第三次科技革命人类进入了什么时代？（5）综合上述材料，你认为应该如何认识科技对人类的影响？19. （8分）2017年1月，国家主席习近平访问了联合国日内瓦总部，并发表共同构建人类命运共同体的演讲，阅读演讲中的段落，回答问题。材料：回首最近100年的历史，人类经历了血腥的热战，冰冷的冷战，也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平。上世纪五六十年代，殖民地人民普遍觉醒，他们最强劲的呼声，就是摆脱枷锁，争取出路。冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作，共同发展。这100多年全人类的共同愿望，就是和平和发展。然而，这项任务至今远远没有完成，我们要顺应人民的呼声，接过历史接力棒，继续在和平与发展的马拉松跑道上奋勇向前。摘新华社（1）列举二战后的史实，从下列各方面说明人类取得“巨大进步”。方面二战后的史实（各一项）科学技术_世界经济_政治格局_（2）依据材料，指出下列各时期人民“迫切愿望”和产生这些愿望的相关背景。时期愿望背景上世纪上半叶以前_上世纪五六十年代_上世纪冷战结束后_（3）材料认为，和平与发展的任务“至今远远没有完成”。对完成这一任务，你有什么好的建议？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意 (共15题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题（共4小题，第l6题9分，第17题9分，第18题9分 (共4题；共35分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、