七年级上册第三单元6.2《师生交往》同步练习A卷

第 1 页 共 10 页 七年级上册第三单元 6 2 师生交往 同步练习 A 卷 一 教学相长 共 7 题 共 14 分 1 2 分 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 下列行为符合师生交往礼仪的是 A 关心老师 打听隐私 B 主动热情 不分彼此 C 保持距离 敬而远之 D 见到老师 礼貌问好 2 2 分 小姝是某校七年级 2 班的学生 她的语文老师个子很矮 长相一般 但教学时很幽默 她的外语老 师个子高 声音甜美 但讲课时却很严肃 对此 小姝同学应该 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 选择自己喜欢的老师教授的学科认真听课 了解老师教育行为的目的 A B C D 3 2 分 新型师生关系建立在 A 民主平等基础上 B 理解的基础上 C 互相帮助的基础上 D 教学的基础上 4 2 分 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯 芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多 是否因为芝大的 教授更有实力 他回答说 因为芝大的学生更有实力 而对这些有实力的学生 芝大的教授不得不更努力 对这句话理解正确的是 第 2 页 共 10 页 A 师生之间是教学相长的关系 B 学生要善于与老师沟通 C 芝加哥大学的学生比教授做得好 D 师生之间是平等的关系 5 2 分 习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说 尊师敬教是中华民族的传统美德 正如毛主席对徐特 立老人所说的那样 您过去是我的老师 现在仍然是我的老师 将来还是我的老师 下列做法属于尊重老师的有 上课认真听讲 按时完成课外作业 进入老师办公室要敲门报告 老师生病时主动去探望 认真聆听老师的教诲和指导 A B C D 6 2 分 进入初中后 小丽道德与法治成绩越来越好 而数学成绩逐步下滑 班主任问她原因 她说喜欢 道德与法治老师的教学方式 不喜欢数学老师的教学方式 针对这种情况 你想对小丽说 每个老师的风格不同 我们应尊重老师的不同 让老师改变教学风格 变成自己喜欢的那种 要善于发现老师的优点 寻找接纳老师的理由 因个人喜好而喜欢某位老师很正常 不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常 A 第 3 页 共 10 页 B C D 7 2 分 校园生活中 师生难免有误解 矛盾 假如你与老师发生这种情况 应该 尊重老师 理解老师 主动与老师沟通 正确对待老师的批评 体谅和宽容老师的疏忽和缺点 A B C D 二 亦师亦友 共 8 题 共 16 分 8 2 分 有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特 卢卡斯 芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多 是否因为 芝加哥大学的教授更有实力 他回答说 因为芝加哥大学的学生更有实力 面对这些有实力的学生 芝加哥大学 的教授不得不更加努力 下列对这句话理解正确的是 A 芝加哥大学的学生比教授做得更好 B 学生要善于同老师沟通 C 师生之间是教学相长的关系 D 师生之间是平等的关系 9 2 分 要化解与老师的矛盾和冲突 增进与老师的感情 融洽师生关系 我们必须主动与老师沟通 这 是因为 主动沟通是一切交往的前提 沟通产生理解 理解产生信任 老师是至高无上的权威 第 4 页 共 10 页 学生只是知识的接受者 A B C D 10 2 分 某校开展了 我和老师有个约会 的活动 活动中有的同学向老师表达感激之情 有的同学向老 师提出具体建议 有的同学借此机会消除与老师的误会 这一活动 有利于构建和谐融洽的师生关系 能够杜绝师生之间的矛盾与误会 让学生和老师都成为亲密的朋友 促进了师生之间的沟通和理解 A B C D 11 2 分 在与老师交往的过程中 我们要学会沟通 下列与老师沟通过程中 不正确的做法是 A 换位思考 从老师的角度看问题 B 敬重老师 礼貌待师 C 应严格要求 不应原谅老师的错误 D 注意场合 勿失分寸 12 2 分 2018 年 6 月 11 日 李芳老师在护送学生过马路时 面对失控的摩托三轮车冲向学生 义无反顾 地冲上前去挡护学生 英勇牺牲 据此回答小题 1 全国最美教师李芳老师的行为体现出她 第 5 页 共 10 页 坚定的集体观念 无私的仁爱之心 高尚的道德情操 独特的教学风格 A B C D 2 在开展了学习李芳老师先进事迹的感恩教育活动后 某校七年级学生们举行了 改进我与老师的关系 自我反思活动 下列自我反思有利于建立良好师生关系的是 见到老师应当积极主动问好 主动与老师分享自己的学习感受 多方打探老师隐私以示关心 把老师的批评当作对自己的鞭策 A B C D 13 2 分 某班同学准备举办尊师故事会 下面是同学们搜集的故事其中符合主题的是 A 破釜沉舟 B 程门立雪 C 负荆请罪 第 6 页 共 10 页 D 凿壁偷光 14 2 分 新版 中小学生守则 内容 孝亲尊师善待人 孝父母敬师长 爱集体助同学 虚心接受批评 学会合作共处 以下做法符合该项规定的是 A 爱惜名誉 拾金不昧 不受利诱 不失人格 B 认真值日 保持教室 校园整洁优美 C 给老师提意见态度诚恳 D 见义勇为 对违反社会公德的行为进行劝阻 15 2 分 小倩进入初中学习 认为数学老师总是讲得少 让同学练得多 小倩对这种教学方式不太喜欢 如果你是小倩 你应该 A 找老师交换意见 请他进行指导 B 勉强听着 反正能听多少是多少 C 抓住某个时机与老师唱对台戏 D 从此以后拒绝再听 以示抗议 三 材料探究 共 3 题 共 35 分 16 10 分 2016 年 9 月 10 日是我国的第 32 个教师节 为了庆祝教师节的到来 某校举行了系列活动 请 你参与并完成下列任务 1 我的感受 星期一下午 七年级 2 班召开了一次 师生恳谈会 会上气氛融洽 同学们畅所欲言 有同学说 老师一心扑在教学上 很辛苦 我们非常感动 但是 教学课布置的作业太多 有同学说 希望 老师上课时 讲的时间少一些 允许我们有不同的观点 有同学说 老师对学生要一视同仁 要允许我们犯错 误和改正错误 恳谈会气氛融洽 同学们畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生关系 2 我的困惑 本班学生家诺的教学成绩很好 教学老师也很喜欢他 可是有一次数学老师错怪了他 让 家诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪 家诺很困惑 不知道该怎么办 你能告诉家诺该怎么办吗 第 7 页 共 10 页 3 我的建议 同学们都希望自己能够和老师建立 畅所欲言 的关系 要建立上述师生关系 请你至少 提三点建议 17 15 分 小明喜欢文学创作 经常拿自己写的小说请语文老师指导 得到语文老师的肯定和表扬 一次 上英语课时 小明偷偷在下面写小说 被英语老师发现 辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收 还被狠狠地批 评了一顿 1 小明的做法对吗 为什么 2 在日常学习生活中 你应怎样与老师相处 3 请描述一下 你心目中的好老师是什么样的 18 10 分 阅读材料 回答问题 1 在 学雷锋日 来临之际 很多学校都成立了学雷锋活动小组 学生们长期参加义务劳动 帮助社区打 扫卫生 在遵守交规的调查中 中学生是最守交规的群体之一 在公交车上 绝大部分中学生都能主动为老人让 座 但是 也有些学生不做家务 向父母提过分要求 面对老师的批评态度蛮横 欺负同学 犯了错误抵赖不 认错 故意损毁公共设施 结伙打群架 请你根据资料 按照 发现问题 分析问题 解决问题 的思路 完成以下探究活动 我发现的问题 我对该问题的分析 我的解决方案 2 据报道 青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的 70 以上 青少年出现不良行为的平均年龄为 12 2 岁 福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血 浙江某地初中生将一学生关进黑屋殴打并用烟头烫 这些 校园欺凌事件情节严重 性质恶劣手段残忍 令人震惊 但惩戒的方式以批评教育为主 为解决资料反映的社会问题 同学们查阅了相关法律 围绕 是否应该降低承担刑事责任的年龄 展开了辩 论 你支持哪种观点 请说明理由 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 教学相长 共 7 题 共 14 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 亦师亦友 共 8 题 共 16 分 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 12 2 13 1 14 1 第 9 页 共 10 页 15 1 三 材料探究 共 3 题 共 35 分 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 第 10 页 共 10 页