新人教版2019-2020学年上学期九年级历史期末模拟试卷B卷

新人教版2019-2020学年上学期九年级历史期末模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能到达西欧，他将会看到一个与西汉一样强大的国家罗马。当时的罗马国的状况是（ ）领土散布在欧洲、西亚和北非一带；罗马的集市上有大量奴隶出售；有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝；国家的权力机构是国民大会。A . B . C . D . 2. （2分）1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，刻着一楔形文字写成的“前言”及法律条文。该法律条文是（ ）A . 渣士丁尼法典B . 民法典C . 摩奴法典D . 汉谟拉比法典3. （2分）某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是（ ）A . 种姓制度维护了奴隶主的利益B . 战争是传播文化的最有效途径C . 罗马被视为现代民主政治的源头D . 希腊文明发源于大河流域4. （2分）假设你是商鞅变法后秦国的一位农民，想获得爵位最好的办法是（ ）A . 大力开垦荒地B . 当兵建立军功C . 经商发财D . 多生产粮食布帛5. （2分）有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的惩罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明庄园法庭（ ） A . 在一定程度上维护领主的利益B . 在一定程度上限制了领主的特权C . 始终维护领主的利益D . 不维护佃户的利益6. （2分）下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）通过人权宣言 攻占巴士底狱 建立共和国 罗伯斯庇尔掌权A . B . C . D . 7. （2分）“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是（ ） A . “由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”B . 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌C . 墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵，都体现了这场运动的核心思想D . 顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础8. （2分）九年级（一）班班委按历史老师的要求在班上办了一期黑板报。从以下图片判断，你认为这期黑板报的人物可能与哪一历史主题有关（ ）A . 革命先驱B . 民主斗士C . 改革先锋D . 科学巨人9. （2分）主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有（ ）项若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元，最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起，研究主题是经济危机的影响若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林，人物图片组合在一起，这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题，合适的是多极格局下的世界A . 1项B . 2项C . 3项D . 4项10. （2分）在17世纪的英国，出现的政权形式有（ ）君主专制共和国君主立宪制军事独裁制A . B . C . D . 11. （2分）下列地跨亚、非、欧三洲的大帝国出现最早的是（ ）A . 波斯帝国B . 亚历山大帝国C . 阿拉伯帝国D . 罗马帝国12. （2分）被誉为欧洲民法基础的是（ ） A . 查士丁尼法典B . 法典C . 权利法案D . 汉谟拉比法典13. （2分）世界各个地区之间文明的传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同（ ）A . 亚历山大东征B . 马可.波罗来华C . 罗马帝国的扩张D . 希波战争14. （2分）在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（ ） A . 科技革命经济实力政治格局B . 政治格局科技革命经济实力C . 经济实力科技革命政治格局D . 科技革命政治格局经济实力15. （2分）国民政府军事委员会军令部派到延安任联络参谋的徐复观，曾向毛泽东请教如何读历史。毛泽东的回答是：“中国史应当特别留心兴亡之际，此时容易看出问题。太平时代反不容易看出。西洋史应特别留心法国大革命。”主要是因为法国大革命（ ）A . 是一场“欧洲范围的革命”B . 取得了民族独立，同时走上了民主政治道路C . 是工人阶级夺取政权的尝试D . 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想16. （2分）17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的“总趋势”主要指（ ）A . 资本主义社会取代封建主义社会B . 君主立宪制取代君主专制C . 无产阶级革命取代资产阶级革命D . 社会主义社会取代资本主义社会17. （2分）学习世界近代史时，某同学发现18041814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ）A . 英国资产阶级革命B . 法国大革命C . 美国独立战争D . 拿破仑战争18. （2分）北美独立战争被认为是一场资产阶级革命，主要依据是（ ）A . 具有反殖民统治、反封建的性质B . 推翻英国殖民统治，取得国家的独立C . 完成资本主义国内市场的统一D . 建立了资本主义制度19. （2分）美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是（ ）A . 资金缺乏B . 企业设备陈旧C . 技术落后D . 自由劳动力缺乏20. （2分）下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）A . 拿破仑B . 玻利瓦尔C . 克伦威尔D . 华盛顿21. （2分）如下蒸汽机的增长表格中，四个字母分别指代不同四个国家，其中代表英国的是（ ）ABCD年份数量（台）年份数量（台）年份数量（台）年份数量（台）177611788118306251803118105000183061618505322A . AB . BC . CD . D22. （2分）799年，利奥三世教皇被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世送回罗马，助其复位。这一年圣诞节，利奥三世为查理加冕，称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见（ ） A . 国王权力大于教皇权力B . 教皇权力大于国王权力C . 教皇与国王相互扶持利用D . 教皇听命于国王二、 材料分析题 (共4题；共56分)23. （16分）阅读材料，回答问题材料一：德川幕府在日本推行“闭关锁国”政策，将日本通向世界的大门死死关上。随着欧美侵略者的相继入侵，日本陷入更为深重的民族危机，国内外矛盾日趋激化。面临重重危机的日本，急需一场“革命”来摆脱这种困境。材料二：邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好但是后来苏联的模式僵化了社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。”材料三：该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。材料四：2004年，英国伦敦外交政策中心发表了乔舒亚库伯拉莫的文章北京共识，指出中国崛起的奠基人邓小平曾经说过：“不管是黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，这句话开启了中国20多年的飞速发展。（1）材料一中日本“急需一场革命”前面临的民族危机是什么？日本“急需一场革命”是指后来的哪一次改革？ （2）材料二中“列宁的思路”指实行哪一政策？请写出“列宁的思路”在农业方面有何创新？ （3）材料三出自罗斯福新政的哪一法令？从材料中选择一句能代表“罗斯福新政”特点的语句。 （4）邓小平为推动本国经济建设作出什么伟大政策？ （5）结合以上材料及所学知识，请你谈谈对改革的认识？ 24. （12分）欧洲在近代成为世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题：材料一：西欧封建等级制度示意图材料二：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封主和与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。材料三：教皇加冕国王材料四：10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量的移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。（1）根据材料一、二、三，概括中世纪西欧封建社会的基本特点。 （2）根据材料一结合所学知识回答，奠定了中世纪西欧封建社会基本结构特点的改革是什么？ （3）根据材料四，概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。 25. （14分）雅典孕育了欧洲文明，同时东西方不断加强文化交流，推动世界文明不断进步。阅读材料，回答问题材料一： 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3次4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利。而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它在充分发挥积极作用，促成雅典政治、经济、文化日臻繁盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器，这是其最大的历史局限。材料二： 观察下图。（1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点和权力机构。（2）根据材料一，结合所学指出雅典民主政治的进步性和局限性。（3）指出第一图反映的国家名称。根据所学指出它在世界文明交流中的作用。（4）指出第二图成就的改进和传播者，说说他们在东西放文明交流中的地位。26. （14分）一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维。阅读下列材料：材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程材料二：（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇选自大国崛起解说词材料三：请回答：（1）材料一中英国“新的政治制度”是指什么？新制度建立依据的法律文件是什么？根据材料一，概括这种新制度对英国社会的影响。 （2）材料二中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？根据材料二，分析引发这次“弃旧图新”的外部因素。 （3）材料三中从 “星星之火”到“开国大典”，中国共产党探索出一条怎样的革命道路？1978年中共哪次会议是共和国历史发展进程中的一次伟大转折？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 材料分析题 (共4题；共56分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、