新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中测试卷B卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 一、选择题 (共25题；共25分)1. （1分）2014年5月18日是国际博物馆日，恰逢周口店北京人遗址博物馆新馆正式建成开放。下列描述与“北京人”相符的是（ ）A . 会种植水稻B . 住干栏式房子C . 过群居生活D . 距今约7万年2万2. （1分）通过历史学习，你认为从猿到人的进化过程中起决定作用或重要作用的是（ ）A . 喝水B . 吃饭C . 睡觉D . 劳动3. （1分）促使半坡居民和河姆渡居民过上定居生活的主要原因是（ ）A . 使用陶器B . 农业的发展C . 能建造房屋D . 火的使用4. （1分）促使原始人过定居生活的最主要原因是（ ）A . 自然环境的优劣B . 原始农业的发展C . 氏族公社的形成D . 学会建造房屋技术5. （1分）下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是（ ） 打制石器 铁农具 磨制石器 青铜器A . B . C . D . 6. （1分）黄帝和炎帝被称为中华民族的人文初祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ） A . 他是传说时代的治水英雄B . 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术C . 建造宫室、车船，制作兵器、衣裳D . 让部下发明文字、历法、算术和音乐7. （1分）传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是（ ）生活俭朴，克己爱民宽厚待人，以身作则事业为主，与民共甘苦实行民主建立王朝A . B . C . D . 8. （1分）苏辙的涂山“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今为谁，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄，他是（ ） A . 盘古B . 炎帝C . 禹D . 共工9. （1分）2009年4月4日，陜西省黄陵县桥山祭祀大院举行“己丑年清明公祭轩辕黄帝典礼”，来自全国各地及港、澳、台、海外同胞万余名炎黄子孙汇聚桥山，你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是（ ） A . 因为黄帝是中华民族的人文始祖B . 因为那里的风光特别的美丽C . 因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D . 因为黄帝治理水患，造福百姓10. （1分）我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长，约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝11. （1分）西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，就在今陕西西安西定都，当时都城叫（ ）A . 镐京B . 长安C . 阳城D . 洛邑12. （1分）大禹的主要事迹包括（ ） 击败蚩尤 禅位给舜 治理洪水 建立夏朝A . B . C . D . 13. （1分）易中天在品三国中讲道：“天子是上天派来管理人世间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期，“天子”的处境是（ ） A . 周天子把土地和人民分给亲属和功臣等B . “防民之口，甚于防川”C . 诸侯不再听从天子的命令，反而依赖更强大的诸侯D . 自称皇帝，加强中央集权14. （1分）商朝的统治得到稳定是在（ ）迁都之后。A . 文王B . 夏桀C . 盘庚D . 商汤15. （1分）夏桀、商纣、周厉王的残暴统治最后导致王朝灭亡。从中得到的历史教训是：作为国君应该（ ）A . 重视科技B . 勤政爱民C . 控制思想D . 增强军事力量16. （1分）关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ） 争霸的背景是周王室日渐衰微 目的是为了维护周天子的威信争霸的实质是要获取周天子过去的政治、经济特权 争霸战争具有两面性A . B . C . D . 17. （1分）下列诸侯国中，不属于战国七雄的是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 赵18. （1分）历史朝代顺序歌中有这样一句，“东周分两段”，这里的“两段”指的是（ ） A . 春秋和战国B . 西汉与东汉C . 西晋与东晋D . 北宋与南宋19. （1分）商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力起直接作用的是（ ） A . 奖励耕战B . 承认土地私有C . 建立县制D . 任人唯贤20. （1分）春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦21. （1分）秦国成为战国七雄中实力最强的国家，秦能够统一全国的主要原因是 （ ）A . 更多使用铁制农具B . 实行商鞅变法C . 重视水利工程建设D . 牛耕得到推广22. （1分）中国自古重农，举凡“水利灌溉、河防疏泛”，历代无不列为首要工作。民修建了无数大大小小的水利工程。下图呈现的水利工程是（ ） A . 都江堰B . 灵渠C . 永济渠D . 江南河23. （1分）大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。其领导人是（ ）陈胜 吴广 项羽 刘邦A . B . C . D . 24. （1分）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”以上对联中的“有志者”和“苦心人”分别是（ ）A . 项羽、刘邦B . 项羽、勾践C . 勾践、阖闾D . 陈胜、吴广25. （1分）“文景之治”给我们的最大启示是（ ） A . 大乱之后必有大治B . 科技进步是经济发展的决定性因素C . 兴衰纷乱，循环往复D . 调整政策推动生产力发展二、 综合题 (共2题；共7分)26. （4分）看图，读材料，回答问题。 图中的人物生活在我国春秋末期，他在中国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，开创了在当时和后世都影响很大的儒家学派，成为两千多年封建文化的正统。在教育方面，他提出了“有教无类”的进步主张，开创了私人办学的新风。概括和总结出了一套教育经验、教学方法和求知方法，编纂六经，留下了言行录论语，为发展我国古代教育事业和传播文化作出了重要贡献，被誉为“万世师表”。（1）上图人物是谁？据材料指出该人物的思想核心是什么？同一时期还有哪些思想家？请列举一例并写出其思想主张。 （2）根据上述材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，论从史出、史论结合，逻辑清晰。 27. （3分）学习历史贵在得法，在学习过程中，只有掌握正确的学习方法，才能牢固掌握所学的知识，提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测，请你完成以下问题。 （1）【表格归纳】表格比较法 秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表秦始皇汉武帝共同作用政治颁布“推恩令”经济统一货币、度量衡铸币权和盐铁经营权收归中央思想焚书坑儒文化兴办太学，大兴儒学教育军事反击匈奴修筑长城北击匈奴上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点，请你帮助他补充表格内处相应的内容。（2）归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。 （3）【路线示意图】知识简易构建法 丝绸之路示意图补充完成以上“丝绸之路示意图”处的地名。（4）【论从史出】史料分析法 “丝绸之路”开辟后的中西交流史实从中国输入西方的物品和技术从外国传入中国的物品和文化丝绸、漆器等物品凿井、冶铁和造纸技术中亚葡萄等农作物、印度的佛教作用据表格中西交流史实分析，写出表格中丝绸之路开辟的作用。第 11 页 共 11 页参考答案一、 一、选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共7分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、