川教版初中历史九年级上册世界古代史第一学习主题史前时期的人类同步练习B卷

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资源描述
川教版初中历史九年级上册世界古代史第一学习主题史前时期的人类同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共19题;共38分)1. (2分)伯利克里时代,雅典公民帕帕迪和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的他有可能( )A . 因家庭贫困没有资格参加公民大会B . 派奴隶哈比代表他出席公民大会C . 获得机会担任政府公职D . 与妻女一起参加公民大会2. (2分)在下列氏族公社人类遗址中,地理位置最东的是( )A . 山顶洞人B . 印尼爪哇人C . 法国克罗马农人D . 德国尼安德特人3. (2分)人与动物的根本区别是( ) A . 直立行走B . 制造工具C . 使用语言D . 使用火4. (2分)人类是由什么变来的( ) A . 早期智人B . 猴子C . 南方古猿D . 北方古猿5. (2分)疯狂原始人是由美国梦工厂动画公司制作的一部3D电影,该片时间设定在史前时代,讲述了一个原始人家庭的冒险经历。假如你也能穿越时空,回到远古时代与“露茜”面对面交谈,你应该回到下列哪一地区( )A . 非洲B . 亚洲C . 欧洲D . 美洲6. (2分)人类社会早期女人和男人的权力状况是( )A . 男人的权力位于女人之上B . 女人和男人权力平等C . 男人的权力外出时大于女人的权力D . 女人的权力位于男人的权力之上7. (2分)我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,安排生产、生活都由有威望的妇女负责。这种现象相当于古代的( )A . 母系氏族B . 父系氏族C . 种姓制度D . 君主专制8. (2分)许多人类学家认为,人类的始祖是( )A . 中国的元谋人B . 美洲的印加人C . 两河流域的苏美尔人D . 非洲的南方古猿9. (2分)我们是什么变来的?大多数人类学家认为,人类是由古猿进化而来。约300万年前,早期人类南方古猿生活在( )A . 亚洲B . 欧洲C . 非洲D . 美洲10. (2分)下列神话传说,能够说明人类处于母系氏族社会的是( ) A . 该亚的故事B . 厄瑞斯忒的故事C . 亚当的故事D . 女娲造人的故事11. (2分)中国山顶洞人的进化阶段属于( ) A . 早期猿人B . 早期智人C . 晚期猿人D . 晚期智人12. (2分)父系氏族取代母系氏族的根本原因是( ) A . 国家的产生B . 生产力的发展C . 婚姻关系的固定D . 家长制家族的出现13. (2分)大多数人类学家认为现代人类起于( )A . 腊玛古猿B . 南方古猿C . 海猿D . 外星人14. (2分)民族关系史是中国古代史的重要内容之一。中国古代历史上的匈奴、蒙古等民族与中原政权之间的冲突属于( )A . 农业文明与农业文明之间的冲突B . 游牧文明与游牧文明之间的冲突C . 游牧文明与农业文明之间的冲突D . 区域文明之间的冲突15. (2分)历史课上,同学们对老师展示的一幅 “人类进化图”(见下图)纷纷发表自己的看法,其中哪一种理解比较合理( )A . 人的身高越来越高B . 人是由古猿进化而来的C . 这群人排队领食物D . 人与动物的根本区别是直立行走16. (2分)下列关于人种的说法,不正确的是:( ) A . 世界上主要有三大人种B . 白种人最高贵C . 黄种人主要分布在亚洲和美洲D . 美洲有黑种人17. (2分)以下不属智人转化为现代人的要素的是( )A . 直立行走B . 学会说话C . 使用工具D . 学会用火18. (2分)下列古人类中,属于“晚期智人”的是( ) A . 奥都威峡谷“能人”B . 中国北京人C . 中国丁村人D . 中国山顶洞人19. (2分)从猿到人转变过程中决定性因素是( )A . 用石块投掷野兽B . 直立行走C . 劳动D . 气候等自然环境的变化二、 材料分析题 (共3题;共40分)20. (10分)阅读下列材料:材料一:随着生产力的进步,人类逐渐定居下来,人类社会形成了氏族,两个或几个氏族又组成部落。因为当时婚姻情况使人们只知道自己的母亲,而不知道自己的父亲,同时妇女在食物采集和家务劳动中发挥重要的作用。材料二:适合男子的犁耕农业和畜牧业的不断发展,使男子在经济中占有主导地位。同时,婚姻制度的进步使人们“既知其母,又知其父”。请完成:(1)材料一所述的社会形态是什么社会?妇女的社会地位怎样?为什么?(2)材料二中所述的社会形态是什么社会?妇女的社会地位发生了怎样的变化?为什么?21. (15分)阅读下列材料: 在这个社会里,生产力低下,物资相当匮乏,人们必须依靠集体才能生存。他们生活在几十个人组成的小集体中,为采集、狩猎、捕鱼四处奔波,居无定所。请完成:(1)材料中描写的是哪一社会的情况? (2)材料中的“小集体”指的是什么社会组织? (3)这一社会组织是如何发展变化的? 22. (15分)阅读下列材料:当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲,而不知道自己的父亲。请完成:(1)这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况?(2)这一阶段中什么人在社会中占有主导地位?(3)这一阶段后来被哪一阶段所取代?最根本的原因是什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 材料分析题 (共3题;共40分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、
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