部编版语文四年级上册五、六单元测试卷

部编版语文四年级上册五、六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面四组词语中，每组词语是同一类的是（ ）A、纪昌学射扁鹊治病精卫填海后羿射日B、守株待兔亡羊补牢叶公好龙掩耳盗铃C、四面楚歌声东击西披头散发笑逐颜开2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在“春晚”的筹备会上，各相关部门交换了广泛的意见。B良好的心态是我们在竞赛中能否取得成功的重要因素。C一部好电影可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。D老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。3 . 工兵扫雷（圈出并改正错字）。锦秀山川（ ）英雄毫气（ ）装点花圆（ ）民族摇蓝（ ）竟相开放（ ）密罐温床（ ）4 . 下列词语中加点字的读音有误的一组是（ ）A弄错（cu）腊月（l）喝水（h）B岩缝（fn）衔来（xin）心疼（tn）C哀号（i）瓜藤（tn）长寿（shu）二、填空题5 . 给下列字注音并组成词语暮（_）（_）瑟（_）（_）缘（_）（_）降（_）（_）骚（_）（_）逊（_）（_）输（_）（_）系（_）（_）6 . 填空1中华民族自古至今都是一个英雄辈出的民族。鲁迅先生曾说过：“我们从古以来，就有_，有_，有_，有舍身求法的人这就是_。”2饮湖上初晴后雨诗中，诗人描写了西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是：_，_。3群儿_，一儿_瓮，足_水中。众皆_，光击瓮破之，水迸，儿_。4李明的爸爸是宇航员。这个周末，李明的好朋友王珊准备向李明爸爸了解宇航员在太空的生活，李明笑着说：“你算是找对人了。正如书戴嵩画牛中说的“_，_。”5书湖阴先生壁中，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句是_，_。6“_，_。”通过写梅与雪的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在_中写道：“_，_？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用代诗人苏轼在题西林壁中的诗句：“_，_。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“_，_。”说的也是这个道理。7“国学”是中华民族优秀文化集中体现，请你写出两部国学经典作品：_、_。7 . 我们一起玩游戏。用5根火柴可以拼出一个“日”字。现在再加1根火柴,使“日”字变成其他的字,能拼出几个？试一试，把字写在下面的横线上。_三、现代文阅读8 . 课外阅读森林里的“音乐大师”每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧唧唧”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。【小题1】在括号里填上恰当的词语。（ ）的原野（ ）的歌声（ ）的音乐【小题2】用“_”画出第一段中环境描写的句子。【小题3】这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为因为它一唱起歌来，就像_。【小题4】文中画“_”线的句子中“不速之客”指_，“一决高下“的意思是_。从这句话中我们能体会到_。【小题5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？_课外阅读来源:学小小的山村你爱我们这山环水绕的小山村吗？它那么小，即使你走进群山的怀抱，你也不容易发现它。它坐落在深深的山谷里。当你在峡谷里行走时，你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声，还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口，你就能看见它我们美丽的小山村。村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍也是用石头垒的。家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。那儿，牛羊在山上放牧，清泉在檐下流淌。我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。我想，你会爱我们这小小的山村的。9 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的怀抱（ ）的山谷（ ）的鸣叫（ ）的吠声 10 . 照样子，写句子。我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。11 . 我能概括出课文的主要内容： 课文写了一个_的小山村，它虽然很小，但是_。四、信息匹配12 . 选词填空。演化 演练1在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（_），最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2运动员们正在（_）各种技巧动作。证据 证明3事实（_），科学家的猜测是正确的。4在大量（_）面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。五、书面表达13 . 妙笔生花这段时间的学习中我们认识了很多朋友，相信你对他们中印象最深的还是那些动物朋友。在我们生活中你一定也有动物朋友吧？你在它们身上也学到过知识和本领吧？请拿起手中的笔，让大家分享一下你与动物朋友之间的故事吧！14 . 习作。亲爱的同学们，本学期你一定学到了说明文的一些知识，请你选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写，并且用上多种说明方法。题目自拟，字数在400字以上。六、书写15 . 读拼音，写词语。zo shng sh bn ch zi xio do zu y第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、2、六、书写1、