人教版2019-2020学年九年级上学期历史期末考试试卷C卷

人教版2019-2020学年九年级上学期历史期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“走自己的路，让别人去说吧！”这是但丁的一句名言，它体现了一个时代的精神。这句名言的真实含义是（ ）A . 不要跟着别人走路B . 放纵自我，绝对自由C . 以人为本，弘扬个性D . 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜2. （2分）林嘉同学要写一篇历史小论文，她列出了几个写作要点：“他是出生于意大利的航海家；他代表西班牙向西探求新航路；他发现了新大陆；他也是个殖民强盗”。林嘉同学的论文题目应该确定为（ ）A . 迪亚士到达非洲好望角B . 达伽马发现印度大陆C . 哥伦布横渡大西洋D . 麦哲仑向西完成环球航行3. （2分）下面是四名同学在历史主题研讨会上的发言，从他们的发言中判断其研讨的主题是（ ）罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落，经济社会倒退非洲版图上各国疆界以直线居多，是殖民主义留下的烙印二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题，成为印巴冲突不断的历史根源巴拿马运河战略地位重要，但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回。A . 国家独立与统一B . 殖民主义的恶果C . 领土主权与疆域D . 地区冲突的加剧4. （2分）“1640年的革命和1789年的革命，并不只是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命”。“欧洲范围的革命”属于（ ）A . 资产阶级革命B . 社会主义革命C . 新民主主义革命D . 工业革命5. （2分）恩格斯说：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的。”这句话的基本观点是（ ）A . 拿破仑的业绩人人都可以做B . 当历史需要时人人都可以成为英雄C . 拿破仑不是一个英雄人物D . 当时的时势造就了拿破仑这个英雄6. （2分）从对世界历史的发展来看，新航路开辟、殖民掠夺、工业革命的共同作用是它们都（ ） A . 开辟了殖民掠夺的道路B . 密切了各大陆间的联系C . 促进了资本主义发展D . 促使了工人发动武装起义7. （2分）英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这位作家评论的史实是（ ）A . 工业革命B . 新航路开辟C . 鸦片贸易D . 三角贸易8. （2分）2017年5月，39岁的马克龙当选法国总统后，微信朋友圈流传一个诙谐的段子：说真的，姓马的都厉害，我这一生就服姓马的人：第一个是马克思（主义）改变了我的思想，第二个是马化腾改变了我的交流方式，第三个是马云改变了我的消费观念。改变人们思想的马克思主义诞生的标志是（ ）的问世。 A . 独立宣言B . 人权宣言C . 共产党宣言D . 联合国家宣言9. （2分）日本明治政府“废藩置县，加强中央集权”，有利于（ ）结束封建割据，实现国家统一维新措施的推行形成统一的资本主义市场加强天皇集权A . B . C . D . 10. （2分）1870 年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并迅速应用于工业生产，这大大促进了经济的发展。下列发展趋势出现于这一阶段的是（ ） 蒸汽机使用导致环境污染问题开始出现 世界各地的联系更加密切人们生活水平不断提高，交通更加发达 资本主义世界体系最终建立起来A . B . C . D . .11. （2分）甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是（ ） A . 揭开了印度民族独立运动的序幕B . 给英国经济造成了一定打击C . 增强了印度人民的民族自尊心和自信心D . 彻底完成了印度的独立大业12. （2分）如果列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布，那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布，万里之外的海参崴仍然是1卢布。这反映出苏联当时（ ） A . 实行计划经济B . 经济比例失调C . 产品质量低劣D . 资源消耗严重13. （2分）在历史进程中，世界格局常常处于变化中。下面的结构示意图反映了（ ）A . 资本主义制度的演变B . 社会主义制度的演变C . 国际政治格局的演变D . 国际经济格局的演变14. （2分）学习历史常常要对事件之间的因果关系进行分析，下列史实之间存在因果关系的是（ ）A . 新经济政策苏联成为工业强国B . 诺曼底登陆战二战的转折点C . 联合国家宣言发表世界反法西斯统一战线建立D . 苏联解体冷战正式开始的标志15. （2分）丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这预示着二战后的国际格局是（ ）A . 全球化趋势加强B . 两极对峙格局C . 多极化格局形成D . 一超多强格局16. （2分）下表反映的是美国20世纪90年代经济发展状况。这一状况出现的主要原因是（ ）年份19921993199419951996199719981999GDP增长率（%）3.32.74.02.53.74.54.24.5A . 第三次科技革命的推动B . 国家加强对经济的干预C . 计划经济政策的推行D . 经济全球化趋势的放缓17. （2分）学习历史，必须探究历史事件的因果。下列各组历史事件存在因果关系的是（ ）A . 新航路开辟贸易与科技的发展经济全球化B . 独立宣言的发表拉美民族解放电气时代C . 共产党宣言的诞生国际工人运动兴起三国同盟D . 华盛顿会议雅尔塔会议德黑兰会议18. （2分）中东问题的关键是（ ）A . 巴以冲突B . 领土问题C . 资源问题D . 宗教信仰问题19. （2分）2016年3月26日极端组织“伊斯兰国”自杀式袭击比利时首都34人遇难，170人受伤，这一恐怖事件震惊世界。要彻底铲除恐怖主义，仅靠动武是不够的，处理好国家、地区间经济发展的不平衡问题，更有深层次的意义。这体现了（ ）A . 和平与发展是时代的主题B . 发展是维护和平的坚实基础C . 和平是发展的基础和前提D . 和平与发展都面临着挑战20. （2分）他被尊称为“乐圣”，代表作有命运交响曲、英雄交响曲等九部交响曲，他是（ ） A . 巴赫B . 莫扎特C . 瓦格纳D . 贝多芬二、 材料分析题 (共5题；共95分)21. （15分）阅读下列材料并回答问题。6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。（1）参照以上信息，说一说日本出现统治危机后进行哪一改革？带来了怎样的影响？（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？22. （20分）创新是时代发展的动力，也是时代进步的标识。在人类历史上，创新不只是科技领域的创新，还包括思想文化领域中的破旧立新，还包括政治经济新体制的创设。阅读下列材料，回答问题：材料一：在意大利的佛罗伦萨等城市，工商业发达，出现了早期资产阶级，他们具有新的开拓创新精神，不满足于当时天主教会控制下的陈腐、呆板的生活、于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。人教版世界历史教师教学用书（九年级上册）材料二：英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松、平和的环境，让人们追求个人的目标。英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在不如民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。唐晋主编大国崛起材料三：他们发动一场以白话文代替古文的新文学运动。这场知识风暴给儒家，包括传统伦理、风俗、人际关系和社会习俗，以粉碎性的一击。这场思想革命被称为新文化运动。徐中约中国近代史材料四：罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动，罗斯福政府在解救危机的过程中摒弃了自由放任主义的传统原则。资本主义体制经过自我扬弃，进入了新的发展阶段。人教版世界历史教师教学用书（九年级下册）请回答：（1）材料一反映的是哪次“思想文化运动”？请列举出两位代表人物。这次运动的核心精神是什么？（2）材料二中英国创设的“政治制度”是什么？是通过哪一文献确立的？英国国王的权力有何变化？（3）新文化运动兴起的标志是什么？根据材料三并结合所学知识回答，新文化运动批判的对象是什么？（任答两点即可）（4）根据材料四并结合所学知识回答，罗斯福新政是运用什么手段“解救危机”的？新政的中心措施是什么？23. （20分）创新是社会发展的动力。科学理论诞生是思想创新，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新。阅读材料，回答问题。材料一：近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。到18世纪，法国启蒙运动推向高峰。材料二：材料三：（1）材料一中两次思想解放运动的核心分别是什么？ （2）材料二中的图一反映了英国的哪一政治体制？通过哪一文件确立了这一体制？图二体现了美国联邦政府构建的哪一原则？ （3）写出图四交通工具的动力及发明者？并说明这些交通工具对人类生活产生怎样的影响？ （4）依据上述材料分析思想解放、政体变革和发明创造的关系？ 24. （20分）没有创新，就没有活力。不管是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展都做过有益的探索。不同意识形态的国家，彼此间也有可以相互借鉴的宝贵经验。阅读下列材料，完成问题：材料一：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。大国崛起解说词材料二1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好但是后来苏联的模式僵化了邓小平材料三：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用罗斯福演说（1）材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？ （2）结合所学知识说说材料二中“中国式的现代化建设新路”是指什么？ （3）材料三中罗斯福是在什么背景下所作的这场演说？罗斯福为了纠正经济制度中的严重缺陷，依靠这种“新应用”的特点是什么？依靠这种“新应用”起到了怎样的效果？（试从政治和经济两个角度回答） （4）他们的改革对我们国家当今经济发展有何启示？ 25. （20分）阅读下列材料，回答问题 。【以史为鉴明得失】材料一 始皇曰：“天下共苦战斗不休（停止）。以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”-史记秦始皇本纪【前事不忘后事师】材料二 （联邦德国总理）阿登纲认为德意志不能再屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受的纷争不再发生。他对戴高乐说：“以我之见，欧洲没有一个国家可以向它的人民保证，仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来”-大国崛起德国，中国民主法制出版社【力挽狂澜破逆浪】材料三 （会议）批判了党中央领导人在军事上、组上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。-中国历史八年级上册四川教育出版社材料四 （会议）果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。-中国共产党历史第二卷下，中共党史出版社（1）据材料一，说说秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端？针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？（2）据材料二，说出德国发动的两次战争，为欧洲国家“赢得一个安全可靠的未来”的方法是什么？（3）据材料三、四，说说这两次会议在内容上有何相似之处。（4）在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上，习近平说：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒头剂”。今年是抗战胜利70周年，我们再次反思这场战争，它给你怎样的警示和启迪？试结合史实简要说明。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题 (共5题；共95分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、