苏教版九年级下学期语文教学质量检测试题(一)

上传人:xiao****017 文档编号:12971608 上传时间:2020-06-04 格式:DOC 页数:13 大小:448.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版九年级下学期语文教学质量检测试题(一)_第1页
第1页 / 共13页
苏教版九年级下学期语文教学质量检测试题(一)_第2页
第2页 / 共13页
苏教版九年级下学期语文教学质量检测试题(一)_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版九年级下学期语文教学质量检测试题(一) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分) (2018七上通化开学考) 拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。 lng lw rmo dnpi huikng kiz xn_二、 句子默写 (共1题;共1分)2. (1分) (2019九上吉林月考) 名句积累与运用。 (1) 山重水复疑无路,_。(陆游游山西村) (2) _,恨别鸟惊心。(杜甫春望) (3) 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中说明新事物必将取代旧事物的哲理名句是:_,_。 (4) 李白行路难(其一)中“_,_”两句通过四个连续动作,形象地显示了作者内心的苦闷抑郁,感情激荡变化。 (5) 苏轼在水调歌头明月几时有中发出深挚的慰问和祝愿,给全词增加了积极奋发的意蕴的句子是:_,_。 (6) 典故,凝聚深厚历史文化内涵;用典,使古诗词含蓄精炼、神韵深远。请从统编本初中语文教材的古诗词中,选择两句运用典故的古诗词,工整地书写在下方(上文诗句除外)。 _,_。_,_。三、 文言文阅读 (共2题;共26分)3. (4分) (2018八上嘉兴月考) 解释下列句子中划线的词语。自三峡七百里中_未复有能与其奇者_念无与为乐者_4. (22分) (2017八上铜仁月考) 认真阅读下面文章,完成下列小题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(1) 下列划线词在句中的解释正确的一项是( ) A . 有仙则名 名:名气B . 斯是陋室,惟吾德馨 馨:香气C . 谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 鸿儒:博学的人D . 无案牍之劳形 劳形:身体劳累(2) 下列对文章内容赏析有错误的一项是( ) A . “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。(既显得出手不凡,也为以后的陋室歌功颂德埋下了伏笔。)B . “苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。C . “谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。D . 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情(3) 下面对选文写法分析理解不正确的一项是( ) A . 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。B . 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C . 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D . 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。(4) 把第文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。斯是陋室,惟吾德馨。孔子云:何陋之有?四、 名著阅读 (共1题;共7分)5. (7分) 名著阅读。(1) 尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下,历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的?(2) 下列选项是与钢铁是怎样炼成的一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来( )A . 钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。B . 书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C . 保尔柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。D . 课本选取的一个精彩片段中,运用了内心独白的方式,展现保尔战胜软弱自我的全过程,心理刻画细腻感人。五、 现代文阅读 (共2题;共27分)6. (18分) (2016台山模拟) 阅读下文,回答问题木刻猴子林文义(台湾)幼年时候,常常看见祖父在把玩一件小东西:那是由一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只,排排坐得很乖巧的模样。三只猴子却做出三种截然不同的表情一只双手掩着耳朵,一只双手遮着眼睛,另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。用黄杨木雕刻而成的猴子,十分传神。祖父似乎很钟爱它,常常看见他独自坐在晚霞夕照的院子里,无限怜爱地抚摩着它,他的嘴唇一开一合,不知自言自语地在说些什么。那个年代,我还很幼稚,不知道祖父在想什么,只是觉得那三只木刻猴子的表情十分有趣,很想拿来玩。“这个不行!”母亲厉声地对我说,并且试图阻止我。“没有关系,囝仔爱,就给伊玩嘛。”祖父和蔼地说。“阿爸,你就是这样宠囝仔,宠得他五六岁就想要爬壁。”母亲对祖父抱怨着,一面很不放心地看我接过祖父手中的木刻猴子看一下就好,看完赶紧还给阿公。我把木刻猴子放在膝头上,翻来翻去地审视。没什么意思嘛,就是一块木头,刻成三只猴子。表情很逗人,可是没有发条,不像机械、铁皮做成的猴子,只要旋紧发条,它就叮叮咚咚地打鼓敲钹,没什么好玩嘛!我翘着小嘴巴,把木刻猴子还给祖父。祖父笑呵呵地说:“你的翘嘴唇可以吊三斤猪肉。”有一次,祖父把我抱到跟前,指着木刻猴子对我说:“阿公跟你说,这三只猴,是你阿祖给阿公的,是从唐山带过来的。这三只猴就是跟我们说,非礼勿说、非礼勿看、非礼勿听唉,你还小,不会懂,就是常常听人讲的囝仔人有耳无嘴啦,有耳无嘴,平安食百工。”那时,我六岁,祖父的话,我听不大懂,但“有耳无嘴”这句话,却一直深印在我的心里,年长之后,我才慢慢懂得。隔了一年,祖父死于肺病许多采矿人的最后归宿。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案右侧,不知道是纪念逝去的祖父,还是要提醒些什么。木刻猴子一直都摆在神案上,渐渐地,也没有人会去注意它。一直到我念高中的时候,不知道为了什么事,我和母亲发生了争执,我的嘴快,说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的,侧过头去,看见神案上那个木刻猴子,悲愤地说:“看到你阿公留下来的木猴没?你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕,不要乱讲话,你阿公以前常常讲囝仔人有耳无嘴,你难道忘记了?”时间逝水般流过。有一次,父亲静静地和我说话,我从来不曾看过像那般谦和、诚恳的父亲。他似乎内心有某些隐痛,却又尽力掩盖。他说:“这个时代,谨言慎行是很重要的,不要放言高论,不要妄加评断,平平安安过一世就可以了。人生嘛,好像一出戏。”说着,他从神案上把那三只木刻猴子拿下来,充满深意地说:“你看看这三只猴,不听、不看、不说,这是有道理的,东方人的处世哲学,独善其身啊”父亲叹了口气。我不太同意父亲的看法,我说:“像这三只木刻猴子,不听、不看、不说,这样一个人,其生命的本质及意义是什么呢?独善其身,这是多消极的借口啊!”父亲苦笑,淡淡地说:“唉,以后你慢慢会晓得的。”又是几年匆匆地过去,在不断的历练中,我慢慢理解父亲的看法了,相对的,我痛苦地发现,自己虽不甘愿,却也逐渐地向世俗妥协。就这样,我时时处在自我的相互撕裂里。父亲离世前,有一次,紧紧抓住我的手,战栗而悲愁地对我说:“我即将要走了,我最不放心的,就是你这个孩子,怎么会选择去写文章?”听到父亲这么沉痛的话,我无言以对。为什么会选择文学这条艰辛的路?也许,只是为了要保持一点点纯然而真挚的自我吧。可是,我不知道要如何对父亲说,我想到他们那个黯淡的年代,沉默成为他们一生的座右铭。父亲离开以后,木刻猴子交到我的手里。我把木刻猴子放在烧金纸的炉子里。我有点不舍,这个从曾祖父传给祖父,最后由祖父传给父亲,再由父亲交到我手上的木刻猴子,我是不是要再交给我的后代,是不是还要告诉他们“囝仔人有耳无嘴”?要他们继续秉持木刻猴子的精神,不听、不看、不说?要他们独善其身?我觉得我不能这样,我要他们活得更坦然,更磊落,更像他们自己,不被扭曲,也不去扭曲别人。点起一把火,我决定把这个木刻猴子烧成灰烬。(节选自2015年4月读者)(1) 全文围绕着“木刻猴子”展开叙述,请完成表格处的内容概括。时期内容概括幼年时_逐渐长大成熟我接受了父亲的处世哲学,却痛苦地生活在自我的撕裂里。父亲离世前父亲为我选择文学而深感悲愁忧虑。父亲离世后_(2) 通读全文,本文以“木刻猴子”为题,有什么妙用?(3) 请依据文本,简要分析说明“木刻猴子的精神”的内涵,并说说你对这种精神的看法态度。(4) 本文结尾有什么特点?表现了“我”哪些复杂的思想情感?请依据全文,简要概括。7. (9分) (2019慈溪模拟) 阅读下面的文段,回答问题。 关于“电动自行车”的主题阅读(材料一)关于做好国家电动自行车新标准实施前过渡期内有关工作的通告为维护电动自行车生产企业、销售企业和消费者的合法权益,保障电动自行车安全技术规范(GB177612018)(以下简称新国标)的顺利实施,根据中华人民共和国产品质量法、浙江省实施办法等法律法规,结合嘉兴实际,现将新国标实施前后电动自行车生产销售、产品公告、登记上路等有关事项通告如下:一,生产和销售(一)禁止生产、销售不符合国家标准的电动自行车和其他电动车产品(含三、四轮电动车)。违反规定的,由市质监、市场监督管理部门责令停止销售,没收产品及违法所得,处三倍以下罚款;情节严重的,吊销营业执照;构成犯罪的,由公安机关依法追究刑事责任。(二)2019年4月15日前,符合GB177611999版标准(以下简称旧国标),且列入浙江省电动自行车产品公告(以下简称公告)的电动自行车,准许在本市生产、销售。(三)自本通告下发之日起,销售企业应通过店堂告示、在销售凭证中注明等方式,向消费者承诺其销售的车辆符合国家标准并已列入公告。因销售企业未明确告知或告知不真实、不全面,导致消费者购买的车辆因未列入公告、不符合国家电动自行车产品标准等原因,不能依法办理注册登记手续的,消费者有权要求销售企业退货或更换。二,产品公告实行电动自行车公告管理制度。对列入公告且符合国家标准的电动自行车,允许在本市生产、销售、注册登记和上道路行驶。三,登记和上路(一)2018年12月31日前购买的未列入公告的电动自行车,自本通告下发之日起至2019年3月31日凭有效身份证明、车辆合法来源凭证和车辆合格证,到住所地公安机关办理备案登记手续。(二)已经公安机关防盗备案登记的车辆视为已办理备案登记手续。(三)备案登记车辆(含已经公安机关防盗备案登记车辆)使用有效期限至2021年12月31日。(四)禁止未经注册登记或备案登记的电动自行车上道路行驶。违反规定的,由公安机关交通管理部门依法扣留车辆;对车辆列入公告的,责令驾驶人补办注册登记并依法予以处罚;对车辆未列入公告且经鉴定属于机动车的,对驾驶人按照驾驶机动车予以处罚。(五)驾驶电动自行车上道路行驶,应按规定使用安全头盔,不得载人(注册登记的电动自行车限载1名未满12周岁以下的未成年人),并遵守非机动车道路通行规则。(六)自2019年4月15日起,公安机关交通管理部门严格按照新国标办理电动自行车注册登记手续。(七)悬挂外省(直辖市、自治区)号牌电动自行车应当在本市办理注册登记或备案登记后,方可在本市上道路行驶。(八)鼓励电动自行车所有人购买投保第三者责任险、车上人员责任险,备案登记车辆所有人可一次性投保至2021年12月31日。(九)电动自行车所有人可按照自愿原则安装防盗装置,费用由个人自行承担。某市公安局某市经济和信息化委员会某市市场监督管理局某市质量技术监督局2018年11月23日(材料二)据统计,2013年至2017年的5年间,全国共发生电动自行车肇事致人伤亡的道路交通事故5.62万起,造成死亡8431人、受伤6.35万人、直接财产损失1.11亿元。从分析看,全国查处电动自行车交通违法数量和电动自行车肇事事故起数、死亡人数均呈逐年上升趋势。新闻网(1) 下列对文本内容表述不正确的一项是( ) A . 经注册登记或备案登记的电动自行车可以上路行驶。B . 电动自行车所有人自愿购买投保第三者责任险、车上人员责任险。C . 2019年4月15日后,生产厂家要按照新国标生产和销售电动自行车。D . 消费者购买的车辆,如果不能依法办理注册登记手续的,消费者有权要求销售企业退货或更换。(2) 小文的爸爸2018年12月份买了一辆电动自行车。根据本通告内容,小文的爸爸怎样做才能驾驶这辆电动自行车上路。 (3) 根据以上两则材料内容,探究某市四个部门联合出台本通告的原因。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8. (6分) (2018八上宁波期中) 阅读诗歌,回答问题 赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。【注】楚江:长江三峡以下至濡须口一段,古属楚国,称楚江。建业:原名秣陵,三国时吴主孙权迁都于此,改称建业,旧城在今南京市南。海门:长江入海处,在今江苏省海门市。浦:近岸的水面。(1) 诗的二,三联各描写了_、_等雨中景物,营造了朦胧沉重的氛围。 (2) 请从修辞的角度,赏析最后一联的妙处。 七、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分) (2019山西模拟) 请仔细欣赏下面的邮票,用生动的语言描述出邮票内容及蕴含的寓意。(要求:不少于100字) 八、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2019九下马边模拟) 阅读下面的文字,按要求作文。 不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。要求:除诗歌之外,文体自选;内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;标点正确,书写规范整洁,不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。第 13 页 共 13 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共1分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共1分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 文言文阅读 (共2题;共26分)3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 名著阅读 (共1题;共7分)5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共2题;共27分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8-1、8-2、七、 语言表达 (共1题;共5分)9-1、八、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!