鲁教版九年级语文中考模拟试卷(练习)

鲁教版九年级语文中考模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ） A . 为了这区区小事，你们竟然在大庭广众之下互相厮打 ， 实在是太不像话了。B . 开学伊始，教师应引导新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往 ， 定能让学生养成良好的学习习惯。C . 今年2月初，奥巴马政府不顾中国政府的强烈反对，抛出对台军售案。美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 引起了中国人民的强烈愤慨。D . 对于全球变暖问题，以中国为首的发展中国家积极应对，而某些西方发达国家却作壁上观 ， 态度消极。2. （2分） (2019九上长春月考) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。B . 通过开展“我和青春有个约会”综合实践活动，使同学们的语文能力有了提高。C . 作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。D . 七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2016荆州) 联系学过的经典诗文，将下面文段补充完整。每一个诗意的表达，都是一次灵魂的唤醒。或怀离别之叹：山回路转不见君，_；或叹愁苦之思：莫道不消魂，帘卷西风，_；或思淡泊之志：不戚戚于贫贱，_；或志山水之兴：月下飞天镜，_；或兴德馨之铭：无丝竹之乱耳，_；或铭报国之言：了却君王天下事，_；或言济世之感：_ ， 大庇天下寒士俱欢颜；或感风流之怀：江山如此多娇，_他们唤醒了自己的人生，也唤醒了沉睡的国民！三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2019九上东莞月考) 根据拼音写出相应的词语。 然而这群平时很wn shn_的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不png w_，便是敬。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的f l tng hung_的博物馆。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐，xing d y zhng_的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分） (2019九下中山模拟) 给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。 据新华社电 全国政协委员、中国探月工程总设计师吴伟仁院士3日在全国政协十三届二次会议首场“委员通道”上表示，嫦娥四号着陆器、“玉兔二号”月球车已再度唤醒，正在获取新的探测数据。“嫦娥四号着陆器设计寿命是半年，玉兔二号月球车设计寿命是3个月，从二者目前的状态来看，工作时长都有望远超设计寿命。”吴伟仁说，在月球背面开展科学探测取得的每一个数据，都是人类首次获得的数据，具有重要的科学研究价值。“太空探索是人类共同的事业，我们将逐步把科学数据向全世界开放，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出贡献，也希望未来有更多国家联合参与到太空探索计划中来。”吴伟仁说。五、 文言文阅读 (共1题；共20分)6. （20分） (2019七上渭滨期末) 阅读下文，完成后面小题 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期行）（乙）郭伋始至行部 ， 到西河美稷 ， 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事 ， 计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭 ， 须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）（注释）郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。（1） 解释下列划线的字。 太丘舍去（_）则是无信（_）及事讫（_）先期一日（_）（2） 下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 人不知而不愠/ 学而时习之B . 计日告之/久之 ， 目似瞑，意暇甚。C . 日月之行，若出其中/若屈伸呼吸D . 静以修身/以刀劈狼首（3） 用现代汉语翻译下面的句子。 闻使君到，喜，故来奉迎。（4） 文段理解。 甲与乙从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。六、 现代文阅读 (共2题；共25分)7. （9分） 阅读下文，回答问题。 屈原(节选)(二人已经将婵娟妥置于神案，头在左侧)屈原 (整理婵娟胸部，自其怀中取出帛书一卷，展视之)哦，这是我清早写的橘颂啦。我是写给宋玉的，是宋玉又给了你吧！婵娟，你倒是受之而无愧的。唉，我真没有想出，我这橘颂才完全是为你写出的哀辞呀！卫士甲 先生，那么，你好不就拿给我念，我们来向婵娟姑娘致祭。屈原 好的，你就请从这后半读起。(授书并指示)一首一尾你要加些什么话，也由你斟酌好了。(屈原移至婵娟脚次，垂拱而立，左翼已有火光及烟雾冒出)卫士甲 (立于屈原之右，在神案右后隅，展读哀辞)维楚大夫屈原率其仆夫致祭于婵娟之前而颂日：呵，年青的人，你与众不同。你志趣坚定，竞与橘树同风。你心胸开阔，气度那么从容！你不随波逐流，也不故步自封。你谨慎存心，决不胡思乱想。你至诚一片，期与日月同光。我愿和你永做个忘年的朋友。不挠不屈，为真理斗到尽头！你年纪虽小，可以为世楷模。足比古代的伯夷，永垂万古！哀哉尚飨。(屈原再拜，卫士甲亦移至其后再拜。礼毕，卫士甲将帛书卷好，奉还屈原。)屈原 现在一切都完毕了，请问你叫什么名字?卫士甲 先生，你不必问我的姓名，我要永远做你的仆人，你就叫我“仆夫”吧。屈原 你今后打算要我怎样?卫士甲 先生，你怎么这样问我呢?屈原 因为我现在的生命是你和婵娟给我的，婵娟她已经死了，我也就只好问你了。卫士甲 先生，我们楚国需要你，我们中国也需要你，这儿太危险了，你是不能久待的。我是汉北的人，假使先生高兴，我要把先生引到汉北去。我们汉北人都敬仰先生，受了先生的感召，我们知道爱真理，爱正义，抵御强暴，保卫楚国。先生，我们汉北人一定会保护你的。屈原 好的，我遵从你的意思。我决心去和汉北人民一道，就做一个耕田种地的农夫吧。你赶快把服装换掉啦。那儿有现成的衣帽。(指示更夫衣帽)卫士甲 哦，我真糊涂，简直没有想到，幸好有这一套啦。(换衣)(火光烟雾愈燃愈烈)屈原 (高举手中帛书)啊，婵娟，我的女儿！婵娟，我的弟子！婵娟，我的恩人呀！你已经发了火，你把黑暗征服了。你是永远永远的光明的使者呀！(执帛书之一端向婵娟抛去，帛书展布于尸上)(慕徐徐下)（1） 请概括叙述选文的故事情节。 （2） 橘颂托物寓意，赞扬了婵娟怎样的品格? （3） 剧中引用橘颂片段有什么作用? （4） 在剧中，卫士甲说：“先生，我们楚国需要你，我们中国也需要你。“这句话表达了作者怎样的思想感情? （5） 剧的最后，屈原发出了这样的呼声：“你把黑暗征服了。你是永远永远的光明的使者呀！”你认为是什么征服了黑暗? （6） 话剧屈原尤其是其中的雷电颂曾经极大地鼓舞了革命人民，今天再读屈原，你有什么感受?请说一说。 8. （16分） (2019七上遵义月考) 阅读下文，回答问题。 迷路刘国芳我小时候迷过一次路。那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。这样熟的地方我当然不担心迷路。在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么，我告诉大人，我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。我明白我为什么会迷路了。（有改动）（1） 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 小说通过写“我”小时候的一个小故事，以小见大，揭示了出于自私和玩弄等不够阳光、健康的欲念害人，最终也会害己的道理。B . 本文主要运用了对比的手法，如开头写“我”坚信自己认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比等，使原本简单的故事情节显得跌宕起伏。C . 文中画线句子中的“我在老人走远后笑起来”，反映了“我”自私自利，品质败坏。D . 小说以第一人称的手法来叙述，语言朴实无华，不事雕琢，读来真实可信，亲切自然。（2） 请根据小说内容补全下列情节。（每项情节不超过10个字） 开端：“我”在河堤上玩。发展：_。高潮：_。结局：外婆说明原因，“我”明白自己为什么迷路。（3） 标题迷路有何含义？ （4） 读完全文，你肯定发现了生活中也有类似文中的故事，也有很多“迷路”的人和事。请联系社会现实或自身生活经历举一例说明，并谈谈你从文中得到的启示。 七、 命题作文 (共1题；共1分)9. （1分） (2015七上邵阳期中) 作文：任选一题。（一）不知不觉中，新学期半个学期时间过去了。我想，这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：上了中学以后要求：写真事抒真情，以我手写我心。叙事条理清晰，情感真挚感人。书写工整，卷面清洁。字数600字左右。（二）题目：难忘 （父母、亲人、老师）的恩情要求：补充完整题目，并抄写在作文稿上。选择几件事，表现所写人物的恩情，力求题材新颖，中心突出。合理运用各种表达方式（记叙、说明、议论、描写、抒情）文中不要出现真实的校名和人名。字数在600字左右以上。八、 名著阅读 (共1题；共15分)10. （15分） (2019杭州模拟) 阅读朝花夕拾选段，回答问题。 选段一：陈莲河的诊金也是一无四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。选段二：他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这门学问的著作。（1） 选段一节选自_（填篇名），选段二中的“他”是_（填人名）。 （2） “只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来被征服的。”你认为下列人物，谁能被称为“强者”？请结合相关内容谈谈你的看法。 A孙悟空 B简爱 C祥子 D范进第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 命题作文 (共1题；共1分)9-1、八、 名著阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、