人教版九年级上学期期中综合检测语文试题

人教版九年级上学期期中综合检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是A原本因虎妞骄横跋扈、相貌丑陋而嫌弃她的祥子，在虎妞难产而死后，却感觉到虎妞的一片真心和经济上对他的帮助，不禁生出一些留恋。B孙悟空第二次反出天庭后，玉帝派二郎神去收服悟空，悟空变化多端，幸亏有太上老君抛出玉净瓶打中他，二郎神才捉住了悟空。C二十四孝图中令鲁迅觉得有“性命之虞”的故事是“卧冰求鲤”，最为反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。D林冲本是八十万禁军枪棒教头，因高衙内看中林冲的妻子，高太尉定计陷害林冲，林冲带刀误入白虎堂，中计被擒，刺配沧州。2 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）在急剧的冷冻和复温过程中，温度下降时，血管强烈收缩，致使血流。（2）步入职场，眼前充满机遇和挑战，但也荆棘密布，对于涉世不深的年轻人，应当注 意，“大礼不辞小让”并非很好的之道，许多日常生活中的细节会影响你的前程。（3）但就在投机者几乎一致选择持有大量美元空头头寸之时，看涨日元的投资者必须警 惕政府进行的可能性。另外，一些相关技术指标增加了美元短暂向上调整的风险。A停止处世干涉B停滞处事干涉C停滞处世干预D停止处事干预3 . 下列句子中，加线的词语使用不恰当的一项是（ ）A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。B2004年12月26日发生在印度洋的海啸，给许多旅游者魂牵梦萦的旅游胜地造成毁灭性的灾难。C如果台独分子铤而走险，胆敢制造台独重大事件，那么两岸关系的发展前景无疑会受到重大影响。D考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。4 . 请选择下列形似字注音组词有误的一组（ ）A供n（供给）拱n（拱桥）B洨xio（洨河）皎jio（皎洁）C载zi（记载）裁ci（裁剪）D肖xio（肖像）俏qio（俊俏）5 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B成熟的人考虑问题时，往往都以实际利益为出发点，并且依照经验保守行事。C这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。6 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A斟酒（zhn）滑稽翘首远望（qio）鸦鹊无声B亘古（gn）粗旷拈轻怕重（nin）鞠躬尽瘁C泥泞（nng）勋章头晕目眩（xun）威风凛凛D赢弱（yng）顷刻海市蜃楼（shn）长途拔涉二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题爱心如同韭菜余显斌娘打来电话，问他现在在哪儿。他轻声说:“在医院。”娘说:“知道，听你爹说的。”娘接着哽咽着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么能捐献骨髓啊！”显然，娘不理解什么是骨髓，说到这儿，明显地顿了一下。他忙说:“娘，没啥。”娘威胁说:“你不听娘的，娘就死去。”他急了，忙告诉娘，自己不是捐献骨髓，爹听错了，自己是想找人给自己捐献骨髓，自己有病。娘一听更急了，问清了他所在的医院，和爹当天就打了车，匆匆赶去，在医院看见了他。他坐在病床上，护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳，问道:“儿呀，你怎么啦,”他说:“白血病。”娘不懂什么是白血病，紧张地望着他。他告诉娘，患白血病很难治的。看娘身子一颤，他忙说，不过，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。娘忙说：“配啊，砸锅卖铁也配啊。”他叹口气，说:“哪有那么容易的,两万多人中才有一对配型成功的。”娘坐在那儿，眼睛直了。他忙摇着手道，不过，自己很幸运，和一个女孩配型成功。娘眼睛一亮:“真的？”他再次垂下头，告诉娘，可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白，许久，点点头道:“是啊， 身上的东西，哪一件不是跟眼睛鼻子一样，哪有多余的啊,多余的也不会长啊，谁又愿捐啊！”爹在旁边嘀咕一声:“听说，捐骨髓没事的啊”他沮丧地摇摇头，告诉他们，那个女孩就是不愿捐。娘试探着问:“真没事吗？”他说:“可能是吧，不过，这得问问医生。”正说着，一个医生从旁边匆匆经过，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可怜巴巴地问:“医生，捐献骨髓对捐献的人有伤害吗？”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂，医生打比方说:“骨髓就像韭菜，捐了又会长出来的。”农村里，韭菜不少，剪后生得更快更肥更多。娘懂了，娘脸上的灰白颜色没了，她想了想，仍拉着医生的手不放:娘有一个请求，希望医生能帮自己给那个女孩说说。医生一笑，点头答应了。四人去了另一间病房，见到了那个女孩。娘走过去，一把拉住女孩的手。娘说:“娃啊，大婶求你了。”娘指着他说:“我就这一个儿，请你救救他啊。”见女孩不说话，娘猛地想起什么似的，指着医生说:“医生说了，对你没损害。如果有损害，这个要求大婶也说不出口啊。”女孩雪白的脸上流下两行泪，望望她，仍没有说话。娘急了，说:“娃啊，大婶跪下了。”娘说着，准备跪下来。女孩忙一把拉住，流着泪说:“大婶，我才是病人，这位大哥是捐献者啊。”说着，女孩指指他，对娘说，“求大婶了，救救我。”娘站在那儿，愣住了。不过，娘马上就明白了怎么回事。娘拉住女孩的手，打量着女孩毫无血色的脸，许久许久，眼眶红了，对他说:“去吧，娘不拦你。”娘说:“出来了，娘煮鸡蛋给你补补身子。”他“哎”了一声，笑着望了医生和女孩一眼，忙向手术室走去。他知道，他的方法成功了，善良的娘，一旦知道捐献骨髓是怎么回事，一定不会拦他的。他猜对了。六个小时后，他捐献了骨髓，走了出来。爹娘迎上来，仔细打量着他，见他没事，爹一笑，得意地道:“小子，你答应了爹的，我劝你娘来，你回去可得陪爹喝几盅的。”他一笑，手指一弹，嗒地一响。娘这才知道，自己被骗来，是他和老头子商量好的，回头瞪了老伴一眼道:“啥出息,几盅酒，就让儿子收买了。”说完，拍着他的手笑笑，得意地道：“我儿捐了骨髓，救了一条人命，救了一个家，娘受一回骗，值啊！”他望着爹娘笑了。他想，有时，爱心也像韭菜，付出越多，播撒越快越广，不但能传及家人，甚至能传及世界，让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。(摘编自石家庄日报)7 . 阅读全文，梳理情节，填写下面的表格。小说情节娘的态度要捐骨髓AB急忙赶到医院谎称配型成功，但人家不愿捐CD同情女孩，同意儿子捐骨髓8 . 文中的娘是个怎样的人？请结合文章内容分析A9 . 文中划线句有什么作用？请从修辞的角度加以赏析。骨髓就像韭菜，捐了又会长出来的。10 . 有人说，文章的最后一段可以删去，你认为呢？请结合文章说说你的看法。阅读下面的文字，完成小题。低调也是一种智慧第二届中华艺文颁奖典礼，于2014年新年之初，在北京人民大会堂举行，诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时无不感慨地说：“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂，目中无人，相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格低调。从某种意义上说，也许正是这低调成就了莫言。而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；，；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来思考研究，最终心态浮躁无所事事。低调不是懦弱，而是自信的表现，张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃有才，张扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。相反地，虽然才高八斗，精通谋略的孙膑，却总是放眼未来，不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗？不！而是他一向自命聪颖，不知收敛，不知低调做人可为生命积聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。由此可见，低调还是智者韬光养晦的远见卓识。生活中，低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石，莫言深谙此道，取得了举世瞩目的成绩。如果我们都像莫言一样处事低调，低调做人，就会不断充实自己。洗涤心灵上的污垢，专心致志地达成人生目标。如此看来，低调确实闪耀智慧火花。低调可以让人有最好姿态与心态面对生活；低调可以让人充满智慧地融入人群，与人和谐相处；低调可以让人放低自己暗蓄力量，在不显山露水中成就事业。学会低调做人，不仅我们平凡人的梦不会再遥远，就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待。让我们学会低调做人吧！在低调中创造高调人生，一如莫言。11 . 第段中，与第段画线词语“恣意轻狂”意思相近的词语是：_。12 . 下面对开头两段在文中的作用分析，正确的一项是（ ）A写莫言的获奖，告诉人们：只要低调，就能成功。B写莫言的低调，主要在于引起读者的阅读兴趣。C点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他由衷的表示感谢。D借莫言低调做人处事成功一例，引出“低调亦是一种智慧”的观点。13 . 根据第段内容，在该段画线处填上适当语句，构成排比句。低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；_，_；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。14 . “低调亦是一种智慧”，文中作者这样认为的理由是：（1）（2）（3）15 . 下面这段文字放在本文哪一段最合适。索罗在瓦尔登湖畔低调生活，息心宁性，丰富了阅历，最终有了瓦尔登湖这一脍炙人口的巨作。倘若他依然执迷于俗世，不在低调中品味生活，累积经验，净化心灵，恐怕也不会有瓦尔登湖的诞生。放在第_段。三、对比阅读比较阅读下面两段文言文，回答问题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）（乙）小国寡民，使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。至治之极。甘其食美其服安其居乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（节选自老子）（注释）小国寡民：小，使变小，寡，使变少。使：即使。什伯之器：效用十倍百倍的工具。重死：以死为重，即爱惜生命。舆：车子。甲兵：武器装备。陈：陈列，引申为布阵打仗。结绳：文字产生以前，人们以绳记事。甘：使甘（香甜）。“美”“安”“乐”的用法同此。16 . 解释下列加点词的意思。（1）便要还家要：_（2）率妻子邑人来此绝境绝境： _（3）使民重死而不远徙徙：_（4）鸡犬之声相闻 闻：_17 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。18 . 请用“/”给下面文字断句，限划3处。甘其食美其服安其居乐其俗19 . 陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”有哪些相似之处？20 . （甲）（乙）两文写的都是作者想象中的世界，他们描绘这样的社会有什么用意？四、情景默写21 . 根据提示补写名句或填写原句。（1）曹操在观沧海中通过“_，若出其中；_，若出其里。”表达自己阔大的胸襟和抱负。（2）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发对朋友思念之情的句子是_， _。（3）正是江南好风景，_。（4）不知何处吹芦管，_。（5）_，应傍战场开。（6）夜发清溪向三峡，_。五、课外阅读文言文阅读张禹字伯达,赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒，汲吏人赙送前后数百万，悉无所受。又以田宅推与伯父，身自寄止。永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜杨州刺史。当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济涉。禹将度，吏固请不听。禹厉言曰：“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？”遂鼓楫而过。历行郡邑，深幽之处莫不毕到，亲录囚徒，多所明举。元和二年，转兖州刺史，亦有清平称。三年，迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。劝率吏民，假与种粮，亲自勉劳，遂大收谷实。邻郡贫者归之千余户，室庐相属，其下成市。后岁至垦千余顷，民用温给。永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵, 以为不宜冒险远，驿马上谏。诏报曰：“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。”及行还，禹特蒙赏赐。永初元年，以定策功封安乡侯。七年，卒于家。（节选自后汉书张禹传，有删改）（注）汲:地名。赙：拿钱财帮助别人办丧事。寄止：寄居。枉讼：审理冤案错案。22 . 下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是（ ）A吏固请不听 汝心之固，固不可彻（愚公移山）B通引灌溉属引凄异（三峡）C亲自勉劳劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）D遂鼓楫而过遂至承天寺寻张怀民（记承天寺夜游）23 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句:深幽之处莫不毕到A实是欲界之仙都（答谢中书书）B已而之细柳军（周亚夫军细柳）C何陋之有（陋室铭）D康肃笑而遣之（卖油翁）24 . 用现代汉语翻译文中画线句子。邻郡贫者归之千余户，室庐相属,其下成市。25 . 结合选文,谈谈张禹是一个怎样的人。六、名著阅读名著阅读26 . 唐僧前世原是佛祖的二徒弟，名唤_，因轻慢佛教，被贬转生东土。五百年后，受神灵的帮助，太宗封其为“御弟圣僧”，赐号_。27 . 下面有关西游记的情节表述有误的一项是（ ）A在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。B唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。C沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。D过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。七、作文28 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和X射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。要求：将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。字数600800字之间。不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、作文1、