人教版2020版九年级上学期期中考试语文试题C卷新编

人教版2020版九年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，有语病的一句是（ ）A为了避免清明祭扫出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。B广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也牵动了政府的特别关注和关心。C世博会的历史，就是科学理念更新和科学技术进步的历史。D养宠物成为现代社会的一种时尚，也使宠物的管理成为小区物业管理的大难题。2 . 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。B张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。C这个女生受了一点委屈就饮泣吞声，真叫人受不了。D爸爸为了这个家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好学习，报答爸爸。3 . 填入语段的空缺处，语意连贯的一项是（ ）。(2分)赶快为你的父母尽一份孝心！也许是一处豪宅，也许是；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一个野果；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是在孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!A一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花二、现代文阅读阅读下面的议论文，完成文后各小题。书店是生意，读书是生活余冬近日，一家机构发布的统计数据显示，2018年实体书店销售码洋比2017年下降6.69%，从而引发了“没好书还是没人买”的讨论。其实，与这个数据同时发布的，还有另外一个数据：2018年中国图书零售市场码洋同比增长11.3%。实体书店销售虽然下降了，但网络图书销售却有不小的增长。从整体上看，大众的图书消费实际上是增多了。如此说来，是不是就可以反过来做出“好书更多了”或者“人们更愿意买书、读书了”这样的判断呢？当然也不行。现实的情况是：好书未必有人买，有人买的未必是好书。一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、封面上做足了文章，腰封上再有几位名人“倾情推荐”，凭借一系列营销策略激发起读者的购买欲望。而一旦一种图书畅销，类似的选题便蜂拥而至，粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。书中没有真知灼见倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，还会产生一些负面的效应。对于读者来说，这样的书买得越多越糟糕。好书为什么没人买呢？原因有很多。比如，当代社会生活节奏快，很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书，找一些轻松、平庸的书来消遣也无可厚非。况且，如今读纸书，无论读的是什么，似乎都比读电子书显得更有格调一些。而好书之所以没人买，还有一个重要原因：现在每年出版图书50多万种，即便其中不乏一定数量的好书，也被湮没在茫茫书海之中了。读者找到一本适合自己的好书，好比海里捞针，难度很大。面对如此庞大数量的图书，书店的面积再大、书架再多，也难以承载。据说，目前一本新书的动销时间大概是3个月。这就意味着，一本新书在书店的书架上摆放了3个月，如果少人问津，无论内容如何，都将下架回仓，其在图书零售市场上的生命就宣告终结了。在畅销书排行榜上，劣书驱逐良书的案例屡见不鲜。在书店的书架上，劣书驱逐良书的现象同样频频上演。这是市场的选择。我们无法要求书店违背市场规律，把那些滞销的书留在书架上，等待它们的知音，更不能篡改畅销榜，把那些低销量的图书推上榜单。虽然很多书店具备公益机构的某些性质，不少书店还主打文化情怀，但归根结底，无论网络书店还是实体书店，都是一门生意，首先需要通过买和卖来保证自身的生存。尊重消费者的选择，无可厚非。实体书店销售码洋下降，也许是事实。但与此形成呼应的，是2017年实体书店及发行网点数量比上年增长4.3%。为什么图书销售码洋下降，书店却变多了？难道都是为了情怀？实际上，很多实体书店除了图书之外，还引入了咖啡餐饮、文创文具等业态，而且这些业态利润的增长已经超过图书销售的下滑。有业内人士介绍，即使在餐饮行业，饮品的利润也占到餐厅总利润的50%，我们实在没有理由要求书店单纯靠卖书来赚钱。古人说，书非借不能读。读书，是一种生活。对于那些真正热爱读书的人来说，是否真正拥有一本实体的书，并不重要。但我们倡导多读书，读好书，就希望好书能大卖，以此鼓励优秀的作者、优秀的出版社，源源不断地写好书、出好书。如果好书越来越多，读好书的人越来越多，就算图书销售额真的下降了，那可能也只是平庸之作没有销路了。4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文的中心论点是：我们倡导多读书，读好书。B占据畅销书排行榜前列的书，只是书名、封面做足了文章，内容并不足观。对于读者来说，这样的书买得越多越糟糕。C书店是生意，为保证利益最大化，很多书店迎合消费者的需求，引入了咖啡餐饮、文创文具等业态，很多书店不再单纯靠卖书来赚钱。D古人说，书非借不能读。作者认为，书是从哪里来固然重要，但更重要的是书的内容。5 . 根据第段内容，概括好书没人买的原因。6 . 文章第段运用了什么论证方法，有何作用?7 . 如今，随着互联网的发展和普及，各种电子阅读软件层出不穷，城市里单纯的书店几乎销声匿迹，同时图书质量参差不齐，粗制滥造与跟风炒作相伴而生。有人说，读书已经成为一种奢侈的生活。对此，你有何认识与思考呢?阅读下面一篇散文，完成下列小题。谁是你的重要他人毕淑敏她是我的音乐老师，那时很年轻，梳着长长的大辫子，有两个很深的酒窝，笑起来十分清丽。学校组织“红五月”歌咏比赛，最被看好的是男女声小合唱，音乐老师亲任指挥。我很荣幸被选中。有一天练歌的时候，长辫子音乐老师，突然把指挥棒一丢，一个箭步从台上跳下来，侧着耳朵，走到队伍里，歪着脖子听我们唱歌。大家一看老师这么重视，唱得就格外起劲。长辫子老师铁青着脸转了一圈儿，最后走到我面前，做了一个斩钉截铁的手势，整个队伍瞬间安静下来。她叉着腰，一字一顿地说，毕淑敏，我在指挥台上总听到一个人跑调儿，不知是谁。现在总算找出来了，原来就是你！现在，我把你除名了！我木木地站在那里，无法接受这突如其来的打击。我灰溜溜地挪出队伍，羞愧难当地走出教室。三天后，我正在操场上练球，小合唱队的一个女生气喘吁吁地跑来说，毕淑敏，原来你在这里！音乐老师到处找你呢！从操场到音乐教室那几分钟路程，我内心充满了幸福和憧憬。走到音乐教室，长辫子老师不耐烦地说，你小小年纪，怎么就长了这么高的个子？！我听出话中的谴责之意，不由自主地就弓了脖子塌了腰。从此，这个姿势贯穿了我整个少年和青年时代。老师的怒气显然还没发泄完，她说，你个子这么高，站在队列中间，你跑调走了，我还得让另外一个男生也下去，声部才平衡。小合唱本来就没有几个人，队伍一下子短了半截，这还怎么唱？现找这么高个子的女生，合上大家的节奏，哪那么容易？现在，只剩下最后一个法子了毕淑敏，你听好，从现在开始，你只能干张嘴，绝不可以发出任何声音！说完，她还害怕我领会不到位，伸出细长的食指，笔直地挡在我的嘴唇间。我好半天才明白了长辫子老师的禁令，让我做一个只张嘴不出声的木头人。在无言的委屈中，我默默地站到了队伍之中，从此随着器乐的节奏，口形翕动，却不能发出任何声音在那以后几十年的岁月中，长辫子老师那竖起的食指，如同一道符咒，锁住了我的咽喉。禁令铺张蔓延，到了凡是需要用嗓子的时候，我就忐忑不安，逃避退缩。我不但再也没有唱过歌，就连当众演讲和出席会议做必要的发言，也是能躲就躲，找出种种理由推脱搪塞。有人以为这是我的倨傲和轻慢，甚至是失礼，只有我自己才知道，是内心深处不可言喻的恐惧在作祟。直到有一天，我在做“谁是你的重要他人”这个游戏时，写下了一系列对我有重要影响的人物之后，脑海中不由自主地浮现出了长辫子音乐老师那有着美丽的酒窝却像铁板一样森严的面颊，一阵战栗滚过心头。于是我知道了，她是我的“重要他人”。虽然我已忘却了她的名字，虽然今天的我以一个成人的智力，已能明白她当时的用意和苦衷，但我无法抹去她在一个少年心中留下的惨痛记忆。我们的某些性格和反应模式，由于这些“重要他人”的影响，而被打上了深深的烙印。童年的记忆无法改写，但对一个成年人来说，却可以循着“重要他人”这条缆绳重新梳理，重新审视我们的规则和模式。如果它是合理的，就把它变成金色的风帆；如果它是晦暗的荆棘，就用成熟有力的双手把它粉碎。当我把这一切想清楚之后，一个轻松畅快的我，从符咒之下解放了出来。从那一天开始，我可以唱歌了，也可以面对众人讲话而不胆战心惊了。从那一天开始，我宽恕了我的长辫子老师，并把这段经历讲给其他老师听，希望他们谨慎小心地面对孩子稚弱的心灵。8 . 请用简洁的语言，把“我”参加小合唱活动的心理变化过程补充完整。被选中参加小合唱，“我”感到荣幸_9 . 请从词语的含义和作用的角度，比较分析下面两句话中加点词语的异同。我听出话中的谴责之意，不由自主地就弓了脖子塌了腰。脑海中不由自主地浮现出了长辫子音乐老师那有着美丽的酒窝却像铁板一样森严的面颊。10 . 本文的人物描写采用了多种方法，请以第段为例进行简要赏析。（写出两种即可）11 . 请说说题目“谁是你的重要他人”的作用。12 . 结合全文，请谈谈你对第段画线句的理解。如果它是合理的，就把它变成金色的风帆；如果它是晦暗的荆棘，就用成熟有力的双手把它粉碎。三、文言文阅读13 . 文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？_四、句子默写14 . 根据课文内容填空。（1）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春 雪）（2）汉文有道恩犹薄，_。（_）长沙过贾谊宅）（3）_，枳花明驿墙。（_）商山早行）（4）知汝远来应有意，_。（韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘）（5）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（6）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（7）水调歌头明月几时有中通过写明月来表达对天下离人的美好祝愿的句子：_，_。（苏轼水调歌头）（8）若夫_，云归而岩穴暝。野芳发而幽香，_，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成题目。 南溪早春宋 杨万里还家五度见春容，长被春容恼病翁。高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。更入新年足新雨，去年未当好时丰。注 本诗是作者晚年退职家居期间所作。15 . 诗人是通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？16 . 这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请赏析。六、名著阅读17 . 填空题。悟空将东海龙王的如意金箍棒执在手中，又向龙王索要披挂。龙王惧怕悟空，又真无披挂，只得将三龙王招来。北海龙王赠给悟空一双_，西海龙王送了一副_，南海龙王给了一顶_。七、综合性学习18 . 综合性学习。某校开展“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。(1)（积累）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2)（探究）阅读下面材料，并写出你的探究结果。材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。探究结果： (3)（拓展）通过参与这次“弘扬传统孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？(写出两点)2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。19 . 以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成小题。老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作老舍先生的话剧茶馆搬上了首都剧场的舞台。和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。自1958年首演以来，茶馆已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 写照 在跨度长达60余年的演出历史中，茶馆主创几代更迭，不变的是茶馆本身的经典魅力和主创们苦心孤诣的创作本心。（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是_A.迭（sh）诣（y）虚的第5笔是竖弯钩B.迭（di）诣（zh）虚的第5笔是竖弯钩C.迭（sh）诣（zh）虚的第5笔是横D.迭（di）诣（y）虚的第5笔是横（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是_A.情节 沧桑 。”B.情结 沧桑 ”。C.情节 苍桑 。”D.情结 苍桑 ”。20 . 同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。 链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。A宁当三山五岳人B踏遍九州四海路C付出九牛二虎力D四世同堂居老舍21 . 同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。老舍先生的书法多取自北碑。北碑，又称为魏碑。魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体。它与隶书相比，则简捷而得其沉雄；与唐楷相比则更丰厚刚健。以下选项不符合以上描述的一项是ABCD22 . 萧伯青说老舍“善与人交，久而敬之”，吴祖光说老舍“温柔敦厚，和蔼可亲”，共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是A有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。”B子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。C小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。23 . 同学们看到了老舍作品中的一段文字，阅读并完成各题。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。.雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（1）本文节选自老舍的长篇小说_，该作品取材于市民生活，主要描绘了城市贫民的生活和命运。（2）看完这段文字，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中表述不准确的一项是_A烈日下，强拉车，虽有阴凉不敢躲；暴雨中，苦挣命，纵然浇晕不能停。B读过这段文字，“裹”“砸”“扫”“浇”等动词，我们仿佛感受到祥子在与烈日抗争，与暴雨抗争，与命运抗争。C文章最后一句 “他哆嗦得像风雨中的树叶”，作者巧妙地表现祥子的艰辛痛苦和风雨飘摇的命运。D老舍笔下的人力车夫的故事给我们上了一课，烈日下的喘息，风雨中的哆嗦，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。八、作文24 . 请从下面两题中任选一题按要求作文。（一）题目：请以“我拥有”为题写一篇文章。（提示：横线上可填 “健康”、“快乐”、“诚信”、“自信”、）（二）在人生旅途上，无数个明天在等待着我们。对自己、对亲人、对朋友、对家乡、对祖国，乃至对生存环境，我们都有无尽的期待与畅想，或许是困惑与担忧。请以“明天”为话题，写一篇作文。要求：若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。若选（二）：请自拟文题，然后作文。内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。书写规范，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、答案：略2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、答案：略2、八、作文1、