人教版2019年九年级上学期10月月考语文试题A卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期10月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A吴均，字叔庠，南朝梁文学家。与朱元思书是吴均给友人的信的一部分，也是一篇精美的写景短文。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。C消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。D消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。2 . 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）A水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者采取了先分后合链式结构。B史记是我国第一部纪传体通史，其中，世家主要记诸侯之事。C苏霍姆林斯基是苏联教育实践家和教育理论家，其作品给教师的一百条建议影响深远。D被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的思想家是莎士比亚。二、字词书写3 . 结合语境，根据拼音写汉字或给加下划线字注音。 人类的历史长河记录着激动人心的国家大事，也记录着波澜不惊的生活小事。历史记住了人民解放军横渡长江时摧枯拉朽（_）的壮举，记住了中国航母舰载机在浩hn（_）大海上成功着舰的瞬间，也记住了那位佃（_）农出身的平凡母亲不chu（_）劳作的身影。三、现代文阅读塞耳盗钟者戒赵威掩耳盗铃，自欺欺人；塞耳盗钟，欲盖弥彰。在成语中，这些行为都是被人讽刺揶揄的对象；但在历史与现实中，这样的人和事却屡见不鲜。乾隆帝晚年时，翻了翻自己的生平履历，凑了个“十全武功”，自诩“十全老人”，可见自我感觉良好。正是这种飘飘然之感，让他日渐习惯于塞耳盗钟。一次，他听了和珅建议，设立“议罪银”制度官员可用钱顶罪，这下可把天下贪官乐坏了。大学士尹壮图直陈此法之害，致官风日劣，各省财政亏空，“但见商民半皆蹙额兴叹，而各省风气大抵皆然”。乾隆帝大怒，当即表示不信。学士说不信可以查，皇帝说派你为钦差，去查吧，我跟你打个赌，绝对不像你说的那样。君臣二人，摆下赌局。尹壮图每至一地，乾隆帝都会派人快马加鞭，提前五百里地通知地方官把粮仓填满。结果可想而知，尹壮图请罪。两年后，英国国王以祝寿为名派马戛尔尼率使团来访，乾隆帝在热河接见这帮“野蛮人”，没想到对方非要以兄弟相称，拒不行跪礼。对方还带来了一系列代表当时最高科学成就的新事物，君臣则不屑一顾，视作奇技淫巧，还拒不观看使团卫队的操练表演和现代武器展示。据此，英国人得出结论：除了战争，已无他法可让掩眼捕雀、塞耳盗钟的中国君臣睁开眼睛、打开耳朵了。果然，最后炮声震掉了耳塞，震得清廷一时找不着北。有人笑乾隆皇帝太蠢了，其实不然，人人都易成为塞耳盗钟者。尤其在官场上，更易失聪。君不见，麻痹大意出了事故就瞒报，想保住乌纱帽却沦为阶下囚；请客去食堂，矿泉水瓶装茅台，早晚要“倒霉”；报喜不报忧，选择性听取意见，积小错酿大祸自称“不怕辣”的万庆良，做广州市委书记时，带着业余队参加专业队的龙舟比赛，连续三次夺冠，第四次因有外国人参赛，与冠军失之交臂。显然，他这个冠军是因为别人的知趣“礼让”，一旦碰到不懂“礼让”的，就“崴泥”了。堂堂市委书记难道傻到看不穿这点把戏？献媚者多，当局者迷，想看穿实不易。皇帝对自己的“新装”尚且满意，同样，塞耳盗钟时间久了，也就对听不到钟声信以为真了。口口声声说批评要“不怕辣”，好像叫得越响亮，越能隐藏腐败之举，不过自欺欺人而已。最近媒体又爆出某市市长球技惊人，堪比乔丹希望他能通过这场球赛警醒，勿做塞耳盗钟者！这种“行为艺术”堪比的不是乔丹而是万庆良啊。机关算尽太聪明，塞耳盗钟入歧途，世人当引以为戒。（选自杂文选刊有删改）4 . 下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是（ ）A掩耳盗铃，自欺欺人；塞耳盗钟，欲盖弥彰。B在历史与现实中，自欺欺人，欲盖弥彰的人和事屡见不鲜。C机关算尽太聪明，塞耳盗钟入歧途。D塞耳盗钟时间久了，也就对听不到钟声信以为真了。5 . 文中第段与第段能否交换顺序？请说明理由。6 . 联系上下文，回答括号中的问题。 （1）“自称不怕辣的万庆良，做广州市委书记时，带着业余队参加专业队的龙舟比赛”（请说说“不怕辣”一词在文中的含义。） （2）“显然，他这个冠军是因为别人的知趣礼让”（分析加点词的表达效果）7 . 请从论证方法的角度，说说第段划线部分在文中的作用。8 . 生活中，你或你身边的人是否也曾有过“塞耳盗钟”的行为？请举出一生活实例，并谈谈你的看法。阅读下面的文章，完成下面小题。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活9 . 这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？10 . “当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。”加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？11 . 如果将这篇文章标题中的“秋天”去掉好吗？为什么？四、课外阅读阅读下文，回答问题。李琪，字台秀。年十三，词赋诗颂，大为晋公王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎密遣人以题就其第试之，琪援笔立成。铎览而骇之，曰：“此儿大器也！”昭宗时，李溪以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒溪。溪倒履迎门。琪由是益知名，举进士第。后迁殿中侍御史。自琪为谏官，封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。贞明、龙德中，琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，顷专掎摭其咎。会琪除吏，是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸边地，为赵岩辈所援。罢相，为太子少保。庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。同光三年秋，天下大水，京师乏食尤甚。琪上书数千言。庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。及明宗即位，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排阻，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前擅杀殿直马延。虽曾弹奏，而不敢正言其罪，以是托疾，三上章请老，朝旨不允，除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横阻。（注释）萧墙之难：内部引起的灾祸。12 . 下列句中的“以”与“琪以学士居帐中”中“以”的用法相同的一项是（ ）A去以六月息者也B属予作文以记之C不以物喜D醒能述以文者13 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A李琪文学才华出众，少年时就非同一般，做了谏官后所写的文章秀丽，看的人都会忘却疲倦。B李琪在梁太祖时被征召进入朝廷，做翰林学士。他帮助皇帝掌管文书、起草旨意，皇帝非常满意。C李琪在唐庄宗、明宗朝，都被委以重任，历任太常卿、吏部尚书等职，还在两朝都担任过宰相。D李琪担任御史大夫时，安重诲在御史台门前擅自杀死殿直马延，李琪虽上书，但不敢直言其罪。14 . 解释下列句中加点的词。袖赋一轴谒溪袖：会琪除吏会：素闻琪名素：寻命为国计使寻：15 . 翻译下列句子。（1）铎览而骇之，曰：“此儿大器也！”（2）梁帝大怒，将投诸边地，为赵岩辈所援。五、诗歌鉴赏阅读白居易的邯郸冬至夜思家，完成各题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（注释）冬至:冬至日，二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日，在这个节日里，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似;驿: 驿站，古代供传递政府文书的人、出差的官员中途歇息、的地方;远行人:指诗人自己。16 . 结合诗中画线句，请具体描述使人当时思家之情状。17 . “想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句构思精巧别致，请作简要赏析。18 . 下面诗句中不是描写冬至这一节气景象的一句是（ ） A井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。B岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。C雪消门外千山绿，花发江边二月晴。D已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。六、名著阅读19 . 为了提升学生的阅读兴趣，九年级（2）班举办了猜图讲名著的系列趣味活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）仔细观察上面两幅图片及对应的图片名称，我们可以知道它们都是出自的_散文集_。（2）请结合我们所学的两篇课文的内容，任选一幅图片，简要讲述其中的故事：_。七、综合性学习20 . 综合性学习。(材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。 材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。 表一A市2014年13月份空气质量(单位：天)表二A市雾霾形成的原因分析(1)综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。 (2)6月5日为世界环境日，在世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习活动，请你设计一项活动，并联系实际拟写一则公益广告。八、作文21 . 请你至少运用两种说明方法给春节初到重庆沙坪坝的外地人（来走亲戚的老大爷、来投资的企业家、来学习的初中生，三者选其一），介绍一下三峡广场。字数不超过60字。22 . 阅读下面的文字，按要求作文。一只小鸡破壳而出的时候，刚好有一只乌龟经过从此以后，小鸡就背着蛋壳过了一生！阅读上面文段，充分发挥联想与想象，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的校名、人名等信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、