人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题B卷（练习）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是A上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀”B许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。C我们不“输入”外国模式，也不“输出”中国模式，不会要求别国“复制”中国的做法。D据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。2 . 下列各项判断正确的一项是（ ）A“试验开始”“发射成功”“波光粼粼”“非常高兴”都是主谓短语。B“丰腴”“秀颀”“悠长”“凋谢”词性相同。C“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”是并列复句。D“蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下”的主干是“企鹅把身体躲藏二、字词书写3 . 找出下列句中的错别字，并在括号内改正。（1）他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。（_）（2）他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！（_）（3）此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（_）三、现代文阅读阅读下面语段,完成文后问题。“民信”比天大子贡问孔子怎样理政。孔子答;“足食，足兵，民信之矣。”子贡又问,如果要去掉一项，先去掉哪一项?孔子答;“去兵。”又问，再去一项呢？答曰：“去食。”可见，在孔子看来，“民信”比天大。所谓“民信”，即取信于民。可以说，只有取信于民，社会才能进步，国家才能发展。孟子提出“得道者多助，失道者寡助”。中国共产党正是取得了人民的信任和支持，才缔造了共和国。无论古今，只要能获民心，便能得天下、治天下。相反，即便是高城深池，坚甲利兵，也不足恃。历史的常态就是这样;人心不摇，莺歌燕舞；人心不附，鸟散猿吟。欲民信之，先要“修己”。这里的修己，不是为自己，而是为了让百姓信任的修己。这种修己，要习惯于晚上“过电影”：想想当天为百姓做了哪些事？还有哪些事没做好？第二天应该怎么干？也要习惯于听取“谔谔之音”。毕竟，千人之诺诺，不如一士之谔谔。唐太宗即位时，曾下诏全国免征免调一年。但不到四个月，便下诏要征集16至18岁身强力壮的男子入伍。魏征得知后，两次抗旨，并谏言唐太宗：朝令暮改，怎能让百姓相信？魏征的“谔谔之音”，让李世民顿悟，下令停征。正因李世民此后纳谏修己，进而开创了史称“贞观之治”的盛世。欲民信之，还要“正己”。老百姓信谁，常常不是听他讲得多动听，而要看他做得是否能够服人。隋朝的赵轨，任齐州别驾时，看到别人家的桑葚落到自己家，他不是捡为己有，而是“遣人悉拾还其主”；做原州总管司马时，一次夜行，身边人的马不小心跑进农田，踏坏了老百姓的庄稼。他立即下马，等到天明、找到庄稼的主人，偿付了钱才离开。他的行为让老百姓深为叹服、信服。他被调离齐州时，父老乡亲挥泪说：“公清若水，请酌一杯水奉饯”；原州的百姓官吏更是对其由信而学，“莫不改操”。欲民信之，更要“后己”。人，皆有个人私事。但当了“官”，做了“公仆”，就须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，凡事先人而后己。只有“先人”，才能得人，得心；只有“后己”，老百姓才会自动跟上来、聚过来。总而言之，只有为民着想者，才能使民信之，民服之，民从之。每名官员都要时时牢记“民信”比天大，处处践行“民信”比它大。只有取信于民，百姓才能拥护政府，我们的社会才能进步，我们的国家才能发展。（注）谔谔：形容直话直说。4 . 选文的中心论点是什么？是怎样提出的？5 . 选文中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？6 . 选文段能否调换顺序？为什么？7 . 选文段有什么作用?8 . A,B两项哪项更适合作段的事实论据,并请说明理由。A曹刿不顾乡邻的劝阻，主动去见鲁庄公，与庄公共谋克齐大计。B贪官刘铁男利用人民赋予的权力，为自己谋取利益,论为人所不齿的“阶下囚。（1）1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。（2）正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。（3）那天正好是寒露，阴历的八月二十九。（A）天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。（4）父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。（5）父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”（7）父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往 缴费处跑。（8）从缴费处回来，不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。（9）父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子也就是说，并不是我 。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。（10）这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，刚刚在公交车上偷了几个学生，被人发觉后，就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轱辘上。（11）父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。（12）这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”（13）父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”（14）父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。又去找主治医生，主治医生刷刷几笔就开好了。（15）父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的 小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。（16）小伙的手术顺利进行。（17） 此时已是深夜，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿，第二日早上才来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强， 平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。（18）那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。（19）我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。（20） 现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年，还被市里评为“2006年度最具爱心十大人物”之一。9 . 根据文章内容，梳理小说情节，完成下面的题。父亲得知“我”出事_父亲得知出事的不是“我”_小伙事业有成10 . 文中的父亲给我们留下深刻的印象，请结合文章内容简要概括父亲的形象。11 . 文中有两处环境描写，请选择一处结合文章的内容简要分析其作用。（A）天黑且下着雨的时候。（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。选择（_），作用： _12 . 对小说有关内容的理解与分析不正确的一项是（ ）。A第（4）段“父亲的脸迅速变得煞白”表现父亲突然知道“我”遭遇车祸时的震惊、恐惧之情。B第（7）段中“眼泪哗一下倾倒了满脸”，运用了夸张的手法写出了父亲在得知“我”病情后复杂的心情。C第（11）段父亲“瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来”，是因为父亲跑得太累了。D小说最后一段用简洁的语言交代了小伙子现在的状况，照应了文章的标题。13 . 联系全文，谈谈小说标题“父亲的救援”的含义。四、句子默写14 . 默写。（1）初极狭，才通人。复行数十步，_。（陶渊明桃花源记）（2）青树翠蔓，_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（3）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（4）_，在城阙兮。（诗经郑风）（5）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（6）_，暗香浮动月黄昏。（林逋山园小梅）（7）纵被春风吹作雪，_。（王安石北陂杏花）（8）孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖壮丽景象和磅礴气势的两句是，_，_。五、课内阅读阅读文言文岳阳楼记选段，完成下列各题。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。15 . 解释下列加点的词语。（1）沙鸥翔集_（2）微斯人_16 . 翻译下面的句子。浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！17 . 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A不以物喜/可以一战B而或长烟一空/一鼓作气C宠辱偕忘/白头偕老D或异二者之为/或以为死，或以为亡18 . 杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容。”洞庭湖畔的岳阳楼，承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）我们作为当代的中学生应该有怎样的担当？六、诗歌鉴赏下列诗歌节选自艾青诗选，读后请回答。（1）呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他们的儿子/呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河（2）中国的痛苦与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀（3）一个海员说/他喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗/一个盼望出发/一个盼望到达19 . 这三节诗，能够反映艾青诗歌创作的不同情感。请你简要谈谈。20 . 以材料三为例，说说应该带着怎样的感情朗诵这首诗歌？21 . 下列表述不正确的一项是（ ）A20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌具有凝、深厚的风格，主要意象是“太阳”和“光明”。B艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点。C母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题，宗教和哲学是其诗歌的核心主题。D唐诗三百首按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。七、课外阅读课外文言文阅读季文子相宣成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿。,相二君矣,妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国平!”文子曰:“吾亦愿之,然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”(节选国语季文子以德为荣)22 . 下列各组句子中,加点词意思相同的一项是（ ）A无衣帛之妾/解衣欲睡B不闻以妾与马/未复有能与其奇者C其父兄之食粗而衣恶者犹多矣/在昼犹昏D子为鲁上卿/为人谋而不忠乎23 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国乎24 . 请结合选文内容,说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。八、综合性学习25 . 阅读下面的文字，完成下列小题。 青春，是让多少人渴m的青葱岁月啊，它是一段值得骄傲的时光，是一段学会坚强的记忆，更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；青春是火红的，像火焰一般燃烧希望与热情；_，_。带着对未来最美好的希冀、没有张皇失措、没有疏ln，只有对责任最庄重的誓言。不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断的努力与超越。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 渴m（ ）张皇失措（ ）疏ln（ ）(2)结合语境，说一说文中加点词语“希冀”的意思： (3)根据画线句子的特点，再仿写一个句子。 (4)这段文字主要运用了_、_的修辞手法。九、作文26 . 阅读下面文字，以“是一盏灯”为题，写一篇不少于600字的作文。灯，可以在暗夜里照亮前行的路；灯，可以指引航船驶向理想的彼岸；灯，可以驱散人心中的阴霾（提示与要求）（1）先将题目补充完整，再进行写作；（2）自选文体进行写作；（3）文中不要出现透露你个人身份的信息；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、课外阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、