人教版2019版中考模拟语文试题D卷（模拟）

人教版2019版中考模拟语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于作家、作品的解说不正确的一项是A鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，阿长与选自他的散文集朝花夕拾。B铭，古代刻在器物上用来告诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C假如生活欺骗了你出自普希金诗集，作者普希金是法国诗人。D资治通鉴是北宋司马光主编的一部长篇编年体史书，课文孙权劝学就选自其中。2 . 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是A他们忧心忡忡地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”。 (茨威格伟大的悲剧)B这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行。(贾平凹一棵小桃树)C他对普通话生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。 (张中行叶圣陶先生二三事)D我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生。 (杨利伟太空一日)3 . 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）A面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？B“且慢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”C四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹与海棠花次第开放，真是群芳争艳。D诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。4 . 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A社戏选自鲁迅的小说集呐喊，我们还学过鲁迅先生的藤野先生阿长与山海经，这两篇课文选自朝花夕拾。B陶渊明，字元亮，号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明作品的主要题材，相关作品有饮酒归园田居桃花源记。C唐宋八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、辛弃疾、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。D水浒传塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。5 . 下列选项中加点字注音正确的一项是（ ）A门框kung气氛fn校补jio孱头cnB字帖ti祈祷q惩罚chng哺育bC迭起di殷红yn迸溅bng污秽huD矜持jn亘古gng选聘pn震悚sng6 . 下列语句没有语病的一项是（ ）A“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。B为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。C一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。D精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。7 . 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是，芬芳醇厚，意味深长。，清明皎洁，光芒盈盈，滋养你心灵的角落。，相遇在时光深处的一瞬间，你埋藏心底多年的话，就有人替你说了出来。A好书如知己好书如香茗好书如明月B好书如香茗好书如知己好书如明月C好书如明月好书如知己好书如香茗D好书如香茗好书如明月好书如知己8 . 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）。A震撼（hn）顛簸（b）人情世故（sh）格物至知（zh）B翌日（l）凋零（dio）轻歌慢舞（mn）目眩神迷（xun）C肤浅（f）晾望（1io）销声匿迹（xio）纷至沓来（t）D抉择（ju）苍劲（jng）相辅相成（chng）叹为观止（gun）二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题留住心中那团火焰刘良军在交流中，一位年轻人道出心中困惑：刚迈出校门不久，有理想也不缺激情，渴望成就一番事业；但胸中的那团火焰，时常会遭遇斜风冷雨。在通向远方的路途上，难道只能一步步向现实低头，眼看着内心的冲动一点点被消解？困惑的背后，是如何处理自我与环境关系的深刻命题。人是社会关系的总和，不论主观上是否情愿，人们难免受到人际关系和周围环境的影响。由于人群、环境多元多样，对个体来说，有些外在因素未必都能转化为正能量。因此，当社会分工日益细密，面对复杂多变的人际交往，想要呵护初心、彰显个性，殊为不易。其实，一个人选择与周围环境“和解”并不难，重要的是怎样留存一份定力，始终保持内心的热度。不甘平庸、追求卓越，需要砥砺“再坚持一下”的意志。刘备求贤若渴、三顾茅庐的故事，众所周知。试想，倘若他当初连续被拒两次就打道回府，可能就没有后来诸葛亮匡扶蜀汉的历史传奇。又如“光盘行动”，唯有驰而不息地倡导、一以贯之地践行，才显其价值与意义。俗话说，有志者立长志，无志者常立志。始终不渝、持之以恒，为心中的一团火不断添柴，才能蓄积韧劲，用实际行动深挖一眼泉，撒播青春的光和热。让心灵保温，贵在不动摇、不懈怠、不折腾。为什么有的人走得再远，也牢记着原点，而有的人刚迈开步子，就忘记了为何出发？这很大程度上取决于内心是笃实沉稳，还是游移不定。保持心中的热度，并非简单地一味往前冲，找准定位、耐住寂寞更为重要。干事创业，往往需要突破利益藩篱、闯出创新之路，在这个过程中，难免有种种杂音、噪音。但无论如何，不能被压力浇灭了劲头，向所谓的“现实”屈膝。太行山上扶贫，李保国不知道吃过多少苦，遇到过多少挫折，各种风言风语也没少听，但他认定一条：“我是农民的孩子，最见不得农民穷！”每当此时，他就仿佛有了用不完的力量。相似的经历，相近的条件，一些青年人在患得患失中手忙脚乱、顾此失彼，最后甚至意志消沉、斗志涣散，相比之下，我们从李保国那样的沉潜者身上可以学到很多很多。年轻人的身上洋溢着一个时代的群体风貌，刻印着不凡的价值追求。面对世俗的压力，不庸俗、不媚俗；面对方方面面的诱惑，不松懈、不贪恋；保持自己心中的热度，咬定青山不放松，有一分热发一分光，“不以物喜，不以己悲”；尊重彼此心中的光亮，赏其所长、容其所短，见贤思齐、见不贤而自省，“各美其美，美人之美”。惟其如此，才能让一腔热血汩汩流淌，始终传递心灵的温度，让梦想悄然生长。有人说，生活仿佛一槽冷水，人若是一块冷铁，浸进去就会生锈，若是一块热铁，不仅能锻造出好钢，还会让水沸腾。让心灵保持热度，持续为内心的“小宇宙”注入正能量，那么不管走到哪里、身在何处，一个人总能让生活绽放出绚烂的光彩。9 . 请分析文章第段有何作用？10 . 文章第段运用了什么论证方法？有何作用？11 . 请根据括号中的要求，赏析下面的句子。（1）在这个过程中，难免有种种杂音、噪音。（分析加点词所指代的内容）_。(2)有人说，生活仿佛一槽冷水，人若是一块冷铁，浸进去就会生锈，若是一块热铁，不仅能锻造出好钢，还会让水沸腾。（分析加点词的表达效果）_。12 . 请分析本文的论证思路。头发里的秘密杨振明一般的血液、尿液检测可反映出短时间身体讯息，相较之下，毛发记录的信息显得更加完整、也更全面。毛发不仅含有人体DNA信息，同时还记录身体各方面的讯息，时间长达3至6个月甚至数年，即使当药物、化学物质、营养及其代谢物在体内已经消除时，这些信息在毛发中还会存在。而且毛发中这些物质的浓度一般要大于其代谢物的浓度。此外，头发中的药物、化学物质可能并不全是来自头发毛囊，也可以通过血液、汗液、皮脂、皮肤、空气、粉尘进入头发。因此，我们还可以通过毛发了解详细的环境信息。可以这样说，头发能反映人体及其生活环境的所有秘密。毛发检测揭示清光绪帝的死因。清光绪帝死因，百年来一直是个谜。检验人员根据光绪帝头发，发现并证实了光绪帝摄入体内的砒霜总量明显大于致死量。综合以上研究成果，最终得出了光绪帝是砒霜中毒死亡的结论，清光绪帝死亡之谜得以破解。毛发检测广泛用于毒品检测。由于新型毒品的科技含量越来越高，给毒品检测工作带来的难度也越来越大。除了传统的血检和尿检外，毛发检测目前在毒品检测领域得到广泛的应用。红遍全球的日本偶像酒井法子曾因持有毒品被警方逮捕，酒井法子被捕以后，尿检的结果呈阴性，看不出吸毒。警方无法以使用毒品的罪名起诉她。不甘心的日本警方取用了酒井法子的10根头发进行检测，结果证明酒井法子确实吸毒，因而延长了她的拘留期。通过毛发检测，积极应对过劳死。“过劳死”的说法最早来自日本，2002年，“过劳死”被牛津英语词典（电子版）收录。这个单词的含义是指由于工作压力或应激所引发的心脑血管疾病所导致的死亡。实际上，从已有医学文献来看，没有流行病学调查证据支持“过劳死”的发生与过度劳动有关联。导致死亡的不是“过劳”，而是“过劳”诱发身体隐藏的疾病导致死亡。根据世界卫生组织调查统计，在美国、英国、日本、澳大利亚等地都有过劳死流行率记载；有关资料表明，直接促成“过劳死”的5种疾病依次为：冠状动脉疾病、主动脉瘤、心瓣膜病、心肌病和脑出血。除此以外，消化系统疾病、肾衰竭、感染性疾病也会导致“过劳死”。据中国青年报报道，有统计显示，巨大的工作压力导致我国每年“过劳死”的人数达60万人，中国已超越日本成为“过劳死”第一大国。平均下来，中国每天约超过1600人因劳累引发疾病离开这个世界。如果能提前检查出身体隐藏的疾病风险，早发现，早预防，那么，就会减少许多不该发生的悲剧。作为一种独有、无创、灵敏度高的检测技术，全息医学微磁预警检测对早期及隐性的心脑血管疾病具有良好的预警作用，能检测出常规体检查不出的隐性心脑血管疾患，对预防过劳死具有极高的价值和意义。 选自中国科学报13 . 本文主要说明了什么？最准确的一项是（ ）A本文主要说明了人的毛发里藏有不可告人的秘密，人们要注意观察。B本文主要说明了人的毛发含有人体DNA信息和身体各方面的讯息。C本文主要说明了从毛发里可依据检测出疾病病因，从而做到早预防、早医治。D本文主要说明了人的毛发含有人体各方面的讯息，可以用来判断、解决难题。14 . 下列对选文相关内容的叙述，不恰当的一项是（ ）A由于新型毒品的科技含量越来越高，给毒品检测工作带来的难度也越来越大，毛发可广泛用于毒品检测。B作为一种独有、无创、灵敏度高的检测技术，全息医学微磁预警检测对早期及隐性的心脑血管疾病具有良好的预警作用。C第段中的划线句主要运用举例子的说明方法说明过劳死人数惊人，进一步说明通过毛发检测可以积极应对过劳死的意义。D检验人员根据光绪皇帝的头发，发现并证实了光绪皇帝摄人体内的砒霜总量明显大于致死量。15 . 请你根据本文所介绍的知识，向人们简要解释“过劳死”的真正原因，并告诉人们应如何防范。三、句子默写16 . 填空。 （1）几处早莺争暖树，_。（2）_，志在千里。（3）故天将降大任于斯人也，必先_，_ _,饿其体肤，空乏其身。四、课内阅读阅读下文，完成后面小题陈涉世家吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉， 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王俟将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。17 . 陈涉世家选自_，它是我国第一部_通史。18 . 用现代汉语翻译下面句子。而戍死者固十六七。19 . 这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是_、_。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗词，完成下面小题丑奴儿书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。20 . “为赋新词强说愁”中“赋”的意思是 _。21 . 下列选项中恰当的一项是（ ）A丑奴儿书博山道中壁中“丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”是题目。B“为赋新词强说愁”一句表现出诗人少年时不谙世事的任性倔强。C“而今识尽愁滋味”“却道天凉好个秋”抒发了诗人历经世事沧桑后的豁达。D该词是诗人晚年退隐在故乡绍兴时所著，“少年”与“而今”对比，突出了诗人受压抑排挤、报国无门的痛苦。六、课外阅读阅读下面的文字，完成下面小题。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死；但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓道之以德，齐之以礼”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治！”臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也臣者影也表动则影随矣。”（选自资治通鉴卷一百九十二唐纪八）上：唐太宗，李世民。受赇（qi）：受贿。司门：官名，掌国门的启闭，检查经过物品，征税并没收违禁品。令史：官名，汉县令属吏的总称。道之以德，齐之以礼：用道德加以诱导，以礼教来整齐民心。光：司马光，：巧言谄媚。表：测日影的标杆。22 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）上患吏多受赇患：_（2）罪诚当死诚：_（3）陛下使人遗之而受遗：_23 . 下列选项中的“之”，与“非其性之有变也”中的“之”意义和用法相同的一项是A属予作文以记之（岳阳楼记B公将鼓之（曹刿论战）C孔子云：“何陋之有？”（陋室铭）D吾妻之美我者，私我咀（邹忌讽齐王纳谏）24 . 用“/”给下面的句子断句。（标两处）是 知 君 者 表 也 臣 者 影 也 表 动 则 影 随 矣。25 . 把下面的句子翻译成现代汉语。倘每事皆然，何忧不治！26 . 司马光认为“裴矩佞于隋而忠于唐”的原因是什么？（用自己的话回答）七、综合性学习振华中学初一年级开展“少年正是读书时”语文综合性学习活动，请你阅读以下两则材料，完成小题。（材料一）振华中学初一年级学生课外阅读情况调查读书兴趣及占比圈点批注摘录习惯及占比联系实际评价质疑及占比有兴趣81%每读必做11%经常做8%一般19%凭兴趣做32%偶尔做30%无兴趣0%从不主动做57%从不做62%（材料二）怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心研读与探索。读者要通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。做到“入”的方法是坚持“精思”，通过圈点批注、摘录所得、查阅资料、再现情境等方法，更好地揣摩语言，把握文章内容，体悟作品意蕴与情趣。阅读中的“出”，是指用一种俯视的姿态，把书中的内容用实际情况去检验分析。进而能站在更高层次，对所读之书作出分析、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。读书是为了认识世界和人生，而这主要靠你自己在生活实践中去体验，书本只是一种向导和坐标。因而你要主动地用你自己的经验和智慧去检验它。总之，做到能 “入”能“出”，才称得上是得法的阅读。27 . （活动一）少年读书之况阅读材料一，根据表格内容，概括振华中学初一年级学生课外阅读的情况。28 . （活动二）少年读书之道在“少年读书之道”专题讨论会上，振华中学初一年级的同学们集思广益，从“入”和“出”两方面，总结出几种对课外阅读有所助益的方法。请你结合两则材料，为振华中学的同学们补充两条适合他们的阅读方法。29 . （活动三）少年读书之思通过本次活动，振华中学初一年级的同学们对自己的课外阅读习惯和方法进行了反思。也请你回顾本学期的课外阅读，结合作品（单篇或整本书均可），谈谈你在平时的课外阅读中是如何做到知“入”知“出”的？八、作文30 . 阅读下面的材料，按要求作文。眼见初三期末考试马上就要来了，同学们都进入紧张的复习中。学习上有一些吃力的王晓也较之前更努力，他的好朋友李阳见了，对王晓说：“都这个时候了，学了也没用，复习了也不一定考得好，别白费力气了，随便考一下算了！”王晓听了不以为然。上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、