人教版2020年九年级第三次大联考语文试题（II）卷

人教版2020年九年级第三次大联考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ）人的一辈子都在赶路，每跨一步，走过的路已在身后了。_行走路上，轻装是明智，实实在在地赶路最要紧。因此，对荣誉既珍视，也勿太自恋才好。当你自以为历经千辛万苦到达山顶时，也许别人早已迈过此山，已向另一座高峰进军了。当我某一天老得再挪不动脚步时，我会把一生的酸甜苦辣细细回味，然后，等待闭眼。ABCD2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。这样，画的境界就无限地增多了。ABCD3 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A在现代化建设中，我们不能墨守成规，要有创新精神。B美国国务院4月8日向国会提交了2011年人权国别报告，对别国人权状况指手画脚。C我校有一位年逾古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。D我们班的孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生，让大家不时地捧腹大笑。4 . 下列加点字读音和书写都正确的一项是（ ）（3分）A懵懂（mng）抽噎（y）B祈祷（q）狼籍（j）C褴褛（l）呜咽（yn）D娓娓（wi）动听蓦地（m）5 . 对下列病句修改不正确的是（ ）（3分）修改：将“一切”放到“人类的”后面。A上中学以来，他-直始终参加学校田径队训练。修改：删去“一直”，或删去“始终”。B通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。修改：删去“通过”，或删去“使”。C到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。修改：将“健壮”改为“充沛”。D我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。二、现代文阅读阅读游宇明的生命的入口与出口，完成小题。生命种种，有的像泉水一样清澈见底，蓝天白云、清风明月一律收纳其中，想一下都觉得快乐；有的像工业污水，颜色黑浊，臭气四溢，望一眼都会作呕。要保证我们的生命纯净、高洁，首先要把入口守住，只让有价值的东西闯进来。 一个人富有天下情怀，坚守良知和正义，不占公家的便宜，不侵犯他人的利益，深怀对他人的悲悯，生命的质地就有起码的保证，也就可以在社会上立稳脚跟。曾国藩当年在京城的时候，说话做事都凭着一种理想与热情，看不惯世俗的东西，招来满朝的反对声。然而，曾国藩这人品质非常好，既不贪腐，也不好色，别人不喜欢归不喜欢，就是奈何不了他，顶多在背后叽咕几句。他后来平定太平天国、成为两江总督，其操守起了极大的作用。【A】除了操守，人还得有点上进心。我不轻易使用才华一词，在我看来，才华就是在某方面具有出类拔萃的能力，这不是每个人可以达到的，人人可以做到的是拥有进取心，每天进步一点点。比如你是个环卫工，扫一条千米长的街，过去要花三个小时，后来改进了方法，在坚持质量的前提下，现在只需两个小时，大概不会有人说你很有才华，但可以说你有上进心。一个老师年年教某门课，教学水平不断提高，但他的教学方法并没有什么惊人的突破，你也不能说他有才华，只能说他很有上进心。人有上进心，工作越做越好，活着也就有了精气神，别人便乐于跟你打交道。生命保持纯净，光是守住入口还不够，还得疏通出口。大自然的湖最怕污泥浊水，生命之湖则最忌讳不良的心态、低劣的品质。有的人活在世界上似乎只是为了叹气，昨天买菜贵了一点要郁闷半天，今天朋友无意中说了一句他不爱听的话要怒发冲冠，一句话，在这些人心中，顺利是老天必须要给的，挫折则是对他一个人不公。有了这种心态，人就会坠入情绪的苦海，久久不能脱身。其实，挫折、失败有大小之分，小的固然不足挂齿，大的也往往有转败为胜的机会，关键是不要自己打倒自己。一个人如果老是怨天尤人，朋友跟你在一起就会觉得烦，你的生命也会丧失应有的品位。生命最大的敌人是自私自利。人活在世上需要一定的物质作为后盾，这个不需要论证。但我们追求利益不仅要符合法律，还要体现对他人的情义、对社会的责任。比尔盖茨是世界首富，中国最大的贪官贪得的钱也不如他一个零头，为什么前者口碑好，后者却成了过街老鼠？原因就在于，两者所获的利益在法律、道德意义上是不一样的，前者是通过自己的合法手段致富，而且还捐赠惠及他人；后者是以权谋私，贪得无厌，非法侵吞财富为一人所有。人有了自私自利的心肠，灵魂就会失去自净功能，生命只有在“流动”中才会变得美好。(选自做人与处世2016年第13期)6 . 阅读全文，概括作者的主要观点。7 . 下列事实论据可放在文中【A】处，刘星同学不能理解，请你向他解释一下。胡适的学问不是民国时代最好的，但他是民国公认的学术领袖，何也？他的德行很好。他肯帮人，别人没钱花，只要跟他说一声，他千方百计给你解决困难；别人的学术著作要出版，他四处推荐；朋友有了难，哪怕曾经意见不合，他也为你上下奔波。8 . 第四段中加点的“似乎”一词能删掉吗？为什么？屋檐下游走的光阴“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的清平乐村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。屋檐，是属于故乡、属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。（A）外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声（B）雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,.后来读到唐代诗人王建的听雨：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。9 . 文章作者写了哪些童年往事？10 . 品味语言，回答下面问题。A.请从意义和作用两方面，品析第段A处加点词的表达效果。(紧紧.轻轻.)_B.请从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段B处画线句子。_。11 . 请赏析“屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”一句的含义？12 . 借助自己的联想或想象，描绘一下“老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨”的情景。补充到第段结尾处。要求语言表达生动有趣，至少运用一种修辞手法。三、文言文阅读课外文言文阅读陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃诗书久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。（节选自明史列传）【注释】环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。擢：提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。豪右：豪强。覆按：复审案件。丰裁：风纪。13 . 下列与“创户帖以便稽民”中“以”的意思相同的一项是（ ）A家贫，无从致书以观B衣食所安，弗敢专也，必以分人C虽乘奔御风，不以疾也D不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路14 . 解释下列句子中加点的词。（1）灌诣军门谒见（_） （2）寻命筑城泰州（_）15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。16 . 结合本文所列举的事件，说说陈灌是个怎样的人。四、句子默写17 . 默写古诗中的名句。（1）补写出下列古诗中的上句或下旬。（任选其中两句） _，弹琴复长啸。（王维竹里馆） 商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） 莫言下岭便无难，_。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（2）在李商隐的贾生和韩愈的晚春中任选一首默写。_五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成后面的题。（4 分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”18 . 有人说词人很善于运用反义词，如“疏”“骤”，“肥”“瘦”。请你在两组反义词中任选一组加以赏析。（2分）19 . 整首词表达词人怎样的思想感情？（2分）六、综合性学习班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有的任课教师参加，也请你参加。20 . 校长进行了热情洋溢的讲话，并把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ ）A乐观的心态自信的表现爱心的体现B较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度C珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持D肯定他人有协作精神有怜悯心21 . 同学小明赞颂了真挚的友情：“你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。”请你也说一句：22 . 请你用“颁奖词”的形式，表示对某一学科老师的感谢。七、作文23 . 在你的生活经历中，可能也有过新鲜、刺激、不可磨灭的“第一次”，第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、