人教版2019年七年级上学期期中语文试题D卷(模拟)

人教版2019年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A没有人不能预见到，这次毛泽东的重庆之行，竟激起了诗坛的轩然大波。B我偶然走过书店的窗前，窗里刚好摆了几本无缘一读而慕名很久的名著。C一片红白蓝相间的芸豆花构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢。D如何把握、管理、认识网络舆论场，已成为全世界各国既关注又头疼的问题。二、基础知识综合2 . 根据上下文，回答问题。过了，就是错了,这就是过错。这是至今我看到的关于过错最（ ）的注解。凡事都有个度，过了这个度，哪怕是再美好、再正确的东西，也会走向它的反面。真理过了，就成了谬误；聪明过了，就成了狡猾；认真过了，就成了刻板。世上一些过错的产生，往往是因为追求过于圆满。过了，就是错了，（ ），适度而为，才是避免过错最有效的方法。（1）为文中括号处选择恰当的词语。精辟精确恰如其分适可而止（2）文中划线句有语病，请修改。三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题开在心里的橘子花徐光惠周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。3 . 文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？4 . 从记叙顺序角度看，删掉第段将影响文章的表达效果，请说明理由。5 . （1）结合语境，品味第段画线句中加点词语的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。（2）结合语境，赏析划线句子一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。6 . 怎样理解第段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？（一）阅读阿长与山海经选段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。7 . 当阿长来问山海经是怎么回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？8 . 当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）9 . 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？10 . “我”为什么说“她确有伟大的神力”？11 . “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？12 . 在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。四、句子默写13 . 诗句默写（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句：_，_。（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是_，_。（3）苏轼水调歌头（明月几时有）中“_，_”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。（4）在长沙过贾谊宅中，诗人借古伤今，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦的句子是_，_。（5）行路难中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：_，_。（6）寂寂江山摇落处，_。（7）_， 雪拥蓝关马不前。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（乙）九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有羸财，以负陛下。”及卒，如其所言。（陈寿三国志诸葛亮传）14 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（各一处）。（1）是以分兵屯田。（2）耕者杂于渭滨居民之间。15 . 解释下面加点的字。（1）躬耕于南阳（2）先帝不以臣卑鄙（3）悉仰于官（4）如其所言16 . 请用现代汉语写出文中画线句的意思。（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。（2）亮每患粮不继，使己志不申。17 . 说说文中划波浪线句子的作用。18 . 结合上面两段文字，具体说说诸葛亮是个怎样的人。六、诗歌鉴赏19 . 对古诗的理解与分析，下面说法有错的一项是（ ）A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人把将士比作“蓬”“雁”，暗写边塞将士的凄苦生活。B“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用典故，写出了将士们誓死报效国家的决心。C“月下飞天镜，云生结海楼” 以月明如圆镜反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远。D“白头搔更短,浑欲不胜簪”，“搔”是解愁的动作，“不胜簪”是见愁的程度，写出了诗人的忧愤之深，反衬战乱之苦。七、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识，完成下题。“直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事”。选段出自_，作者是_。作者的唯一一部回忆性散文集是_，开始出版时名为_。八、综合性学习21 . “校园诗词大会”设计了“图片线索题”。请你任选其中两幅，根据画中内容，分别写出两句诗（词）。ABCD九、作文22 . 作文（二选一）1生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。请以“忍不住”为题，写一篇作文。要求：在横线上填上恰当的文字，将题目补完整。中心明确，叙事具体生动，抒发真情实感。除诗歌以外，文体不限，字数600字左右。文中不得出现真实的校名及人名。2阅读下面一则材料，按要求完成作文。花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿时觉得浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。要求：1根据材料自选角度，自拟题目，完成不少于600字的作文。2除诗歌外，文体不限。3不得出现真实的人名、地名、校名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、