北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量测试卷C卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题:(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共25分)1. （1分）北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置（ ） A . B . C . D . 2. （1分）位于今陕西西安东郊的半坡遗址是远古时代黄河流域氏族村落的代表。半坡居民房屋的样式是（ ） A . 穴洞式B . 半穴居式C . 干栏式D . 蒙古包式3. （1分）下面几幅图片，是历史学者根据北京周口店考古情况设想的情景，在这样的环境下，北京人的社会组织形式是（ ）剑齿虎 采集食物 打制石器A . 住山洞B . 应迁徙到别的地方C . 昼伏夜出活动D . 群居生活4. （1分）很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（ ） A . 北京周口店B . 陕西半坡村C . 山东省大汉口D . 浙江河姆渡5. （1分）2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”台湾领导人马英九先生致辞说：“两岸人民同属中华民族. 都是炎黄子孙 ”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为（ ） A . 两岸人民都是黄皮肤的黄色人种B . 炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤C . 炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体D . 中华民族的团结友爱传统6. （1分）在下列传说的人物中，谁是禅让制下产生的最后一位部落首领（ ）A . 尧B . 舜C . 禹D . 黄帝7. （1分）某考古学家在日记中这样写道:“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子,在里面发现了一些小罐罐,打开一看,竟然是小米,只是没有米瓤。”文中的“土木建筑的房子”和“小米”可能是（ ） A . 干栏式房屋，稻谷B . 半地穴式房子，粟C . 砖木瓦房，高粱D . 吊脚楼，玉米8. （1分）下列青铜器，记录周兴商亡战争的青铜器是（ ） A . 三星堆青铜面具B . 利簋C . 毛公鼎D . 四羊方尊9. （1分）文物是鲜活的历史，下图展示了（ ）A . 原始居民的生活B . 商周的青铜文明C . 春秋战国的纷争D . 秦汉时期大一统10. （1分）武王伐纣的性质属于（ ） A . 诸侯国之间的争霸战争B . 平民和奴隶反抗压迫的斗争C . 奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争D . 民族间的相互战争11. （1分）湖南宁乡出土的商代靑铜器中的精品是（ ）A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 人面纹方鼎D . 铜象尊12. （1分）以下关于甲骨文的表述正确的是（ ）甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有非常重要的价值甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字甲骨文是一种象形文字A . B . C . D . 13. （1分）中华民国十匹年十二月按照公元纪年换算为（ ） A . 1924年B . 1925年C . 1926年D . 1927年14. （1分）小明在研究性学习的过程中，发现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是（ ） A . 商汤灭夏B . 武王伐纣C . 诸侯争霸D . 战国七雄15. （1分）学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（ ） A . 楚秦B . 齐燕C . 秦齐D . 秦燕16. （1分）下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是（ ）齐国晋国秦国宋国楚国A . B . C . D . 17. （1分）下列各诸侯国中既属于“春秋五霸”，又属于“战国七雄”的是（ ）A . 晋国B . 吴国C . 宋国D . 齐国18. （1分）改变常常便随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有（ ）勤于耕织的人经商的人战场立功的人固守传统的贵族。A . B . C . D . 19. （1分）老子是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”他在哲学上主张（ ） A . 民贵君轻B . 辩证思想C . 兼爱非攻D . 依法治国20. （1分）中国古代有一位著名的思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 老子D . 墨子21. （2分）学习了百家争鸣后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ） 语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛英语王老师讲究顺因自然，无为而治，典型墨家做法数学张老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 22. （1分）下面是某同学所做的朝代更迭及建立者的示意图。图片分别代指的是（ ）A . 周武王春秋战国嬴政B . 舜春秋战国项羽C . 禹战国春秋嬴政D . 尧春秋战国嬴政23. （1分）秦始皇“焚书坑儒”压制儒家学说，而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议，这主要表明统治阶级（ ） A . 为了选拔知识分子B . 在思想领域加强封建专制C . 打击或扶植儒家学派D . 打击思想领域的敌对势力24. （1分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指（ ）A . 王位世袭制B . 分封制C . 行省制D . 中央集权制二、 填空题(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分) (共3题；共6分)25. （2分）相关链接（1）中华民族的人文始祖是_（2）相传养蚕抽丝技术的发明者是_（3）中国历史上第一个国家的建立者是_（4）西周初年，周天子为巩固统治采用的“授民授疆土”的政治制度是_（5）通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称之为_（6）目前世界上已经发现的最大青铜器是_（7）被列入“世界文化遗产”的两千多年前的著名水利工程是_（8）齐桓公为称霸诸侯，提出的对外活动口号是_26. （2分）完成下面填空禹的儿子启凭借家族的势力，继承了禹的位置，建立夏朝，标志着_制的产生。西周初期，为了巩固疆土，周王将土地分给宗亲和功臣，建立诸侯国，史称_制。为加强对全国的统治，秦始皇在地方上建立了由中央直接管辖的_制。27. （2分）秦始皇为了北御匈奴，修筑_；汉武帝派_出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 三、 材料探究(本大题共3小题，共20分) (共3题；共20分)28. （6分）实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：（1）步骤一：走近历史，欣赏“和谐”篇章“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_，他修建的_是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（2）人本思想是构建和谐世界的精髓。请完成下表。思想言论“仁者爱人”“为政以德”_“仁政”“民贵君轻”思想家_墨子_（3）步骤二：体验历史，认识不“和谐”音符结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？（至少两点）（4）步骤三：感悟历史，描绘“和谐”人生建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。29. （6.0分）阅读材料，回答下列问题：材料一：“战国时期，秦国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。”材料二：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后秦惠王车裂商君以徇，灭商君之家”（1）以上材料反映的历史事件是什么？请回答此事件发生的时间？ （2）根据材料一，指出秦国变法的主要目的是什么？ （3）材料二中的“商君”指谁？他在谁的支持下进行了变法？ （4）“秦惠王车裂商君以徇”，据此，有人说他主持的变法失败了。你同意这个观点吗？请结合所学知识说明理由。 30. （8分）阅读下列材料：材料一：罢兵西归。封诸侯,班赐宗彝,于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。材料二：见下图。请回答:（1）材料一中的“尚父”指的是谁？ （2）材料二中的诸侯是哪些人？他们从天子那里得到什么？对周天子有哪些义务？ （3）两则材料反映出西周实行什么政治制度？ （4）西周实行这种制度,起到了什么作用? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题:(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分) (共3题；共6分)25-1、26-1、27-1、三、 材料探究(本大题共3小题，共20分) (共3题；共20分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、