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班级： 组别： 姓名： 组内评价： 第十七章 生物圈中的动物 第一节：动物在生物圈中的作用导学案 学习目标1、概括动物在生物圈中的作用； 2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。学习重点1、动物是生物圈中的消费者； 2、动物是食物链的结构成分； 3、动物对植物生活产生积极作用。动物是食物链的结构成分。预习引导1、生态系统中包括的生物部分有生产者、消费者和分解者三种角色，其中生产者和分解者是必要的，绝对不能少的。生产者能自己利用无机物合成有机物的生物，如绿色植物（主要）。 消费者不能自己制造有机物，主要是动物。分解者能将有机物分解成无机物，归还给环境促进物质循环，如细菌和真菌。2、动物在生物圈中的作用：（1）是生物圈中的消费者（2）是食物链的结构成分（3）对环境有好的也有坏的影响，如能促进植物繁殖和分布。3、动物可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。4、食物链将生物与生物之间吃与被吃关系表示出来的链状结构。书写时要注意的问题：A、食物链的书写一定要从生产者开始写，如羊狼就不是一条食物链，因为没有从生产者开始写，正确的应是草羊狼。B、注意箭头指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭头指向狼。C、食物链中没有分解者。D、食物链中越后的生物，数量越少。5、生态平衡生物圈中各种生物的数量和所占例总是会维持在相对稳定状态。例题：在食物链植物蝗虫青蛙中，大量捕食青蛙，蝗虫会怎样？分析：根据食物链中的关系，如果捕食了青蛙，青蛙的数量就会少了，也就是说蝗虫的天敌少了，蝗虫就会因失去天敌而大量繁殖，蝗虫的数量就会增多，但是同时蝗虫需要的食物就会多了，植物就会减少了，当植物减少，有一部分蝗虫因不得不到食物也会减少，所以蝗虫的变化是先增多后减少。1.在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。2动物作为消费者，直接或间接的以植物为 食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身可利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放出能量，同时产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质被生产者所利用。而动物排出的粪便 或遗体经过分解者的分解，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。3生物防治是利用生物防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的环境污染。4生态平衡的破坏有自然因素和人为因素，其中人为因素是主要的5科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生学典例解析：1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（答案：B ）A、生产者 B、消费者 C、分解者D、既是消费者，又是分解者解析：消费者是指以生产者为食的异养生物，主要是动物。而分解者是指利用动植物残体及 其他有机物为食的小型异养生物，主要有真菌和细菌、放线菌等微生物，虽然它们都能分解有机物促进物质循环，但它们仍有着很大区别。2、生态平衡是一种（答案：C ）A、绝对平衡 B、动、植物的数量相对平衡C、动态平衡 D、永久的平衡解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的。生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量。26利用塑料大棚栽培果树，能促进水果提早上市，增加经济收入。但有个问题需要解决，塑料大棚里的果树开花后必须经过传粉才能结果，怎么让温室里的果树传粉呢？答：可以利用昆虫来帮助传粉。27北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀 草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉 害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的困难。加之，没有稂的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把“狼”请了回来。（1）通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 答：通上以上资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。（2）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 答：不能。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。动物还 受生存所需的空间和食物所限，其数量也不可能无限的增长。（3）在我国北方，牧民放牧时常有狼来偷食羊，于是牧民们联合起来将狼消灭光了，他们的这种做法对吗？答：不对。（4）你从上述资料中得到什么启示？答：生态系统有一定的自我调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自己调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。28、乳腺生物反应器是最理想的生物反应器，请你归纳出它的优点：答（1）药物蛋白只在乳腺内，对动物的生理活动不影响。（2）长期收集也不会对动物造成伤害。小组合作第一组1、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程所起的作用是( ) A、毁坏了鬼针草 B、帮助鬼针草传播种子 C、人对鬼针草不会产生作用 D、以上答案都不对 1、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。自古以来，草原上的牧民就主要以放牧为生。在“草羊狼”的食物链中，如果狼的数量下降，那么羊的数量就会 ，而草的数量就会，而这样又会导致的数量下降，直到羊和草的数量达到平衡。这说明食物网中的各种生物之间存在着和的关系。在生态系统中各种生物的和总是维持在相对的状态，这种现象就叫。第二组2、雷达在现代军事、航空方面有重要意义，这门技术源于( ) A、鲸的声呐系统 B、蝙蝠的回声定位 C、鲨鱼的侧线 D、猫头鹰的视觉 2、动物不仅能够（ ）环境，从中获得生活必需的/（ ）和（ ），而且能够（ ）和（ ）。3、下列生物中是生产者的是（ ）A、老虎和马B、长颈鹿和兔子 C、牛和羊 D、玉米和树第三组3、我国在建国初期，曾大量剿灭麻雀，现在又发出了保护麻雀的呼声，下列说法不正确的是( ) A、现在的麻雀变乖了，不糟蹋农作物了 B、人们认识到麻雀只是在食物稀缺或繁殖季节才危害农作物，平时也吃害虫 C、人们认识到自然界中各种生物是相互依赖，相互影响的，麻雀在生态系统中也扮演了重要的角色 D、大量捕杀麻雀会破坏食物网的稳定，影响其他生物的生存 5、动物能够帮助植物（ ），使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传传播（ ）和（ ），有利于扩大植物的分布范围。6、下列动物中属于杂物动物的是（ ）A、田鼠B、猫头鹰C、猎豹D、棕熊第四组4、在一个由草蝗虫青蛙组成的食物链中，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量会( ) A、缓缓上升 B、迅速上升C、仍保持相对稳定 D、先迅速上升，后急剧下降 6在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是(A ) A相互制约的 B多种多样的 C不断进化的 D谁也离不开谁7进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( ) A自然灾害 B天敌过多 C生态环境被破坏 D动物瘟疫第五组5、马尾松纯种林容易遭受松毛虫爆发性的危害，而在混交林中，这种单一性的虫害就不容易大爆发。这是因为( ) A、松毛虫只能在马尾松纯种林中生活 B、混交林中，食物链食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫增长 C、马尾松纯种林中营养较多 D、马尾松纯种林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖 9用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是( ) A网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B网罩影响了草的光合 作用C生物与环境是不可分割的整体D吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗10我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护生态平衡 有利于保持环境A B C D第六组6、环境保护学家和生物学家提倡要保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以 A、吃掉农田中的害虫 B、防治农田中的杂草 C、给农田作物传粉 D、给农作物施肥 11麻雀曾被认定为主要害鸟，世纪年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。B现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁 殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。C现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了 其它生物的生存第七组7、在某牧场，为了防止鸟吃草籽，把人工试验区的草原用网子罩起来，过一段时间，人们发现：草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩的天然草原，牧草却生长良好。你知道这是什么原因吗?这个实例说明了什么道理?8动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）A能促进生态系统的物质循环B能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C能维持地球上的生态平衡D能协助植物传粉、传播种子第八组7、自然界中的动物和植物在长期生存和发展的过程中形成了（ ）和（ ）的关系。4、下列四条食物链中，正确的是（ ）A、草兔狼B、鹰蛇蛙蝇C、狼兔草D、蝇蛇蛙鹰展示交流巩固延伸课后反思班级： 组别： 姓名： 组内评价： 第十七章 生物圈中的动物第二节：我国的动物资源导学案 学习目标1、认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物； 2、通过动物角色扮演等活动，认识动物是人类朋友，树立动物资源现状的忧患常识。学习重点1、动物是人类的朋友；2、我国的珍稀动物。1、活动“角色扮演研讨动物和人类的关系”的组织。 2、我国动物资源面临的威胁。预习引导1、我国珍贵的国家一级动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄我国特有的珍稀动物：麋鹿、大熊猫、扬子鳄、大鲵、金丝猴、白鳍豚等；我国的濒危动物：野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉濒于灭绝；长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、儒艮、扬子鳄、象处于灭绝边缘。2、我国动物资源面临的威胁：（1）生存环境的改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）外来物种的影响。注意：物种灭绝作为地球上生物进化史的一种自然现象，是不可避免的。只是人为的因素使物种灭绝进程大大加快了速度。难点讲解 1.我国的动物种类多吗？ 剖析：我国的动物资源多种多样。据统计，我国的脊椎动物有6 300多种，其中兽类450多种，鸟类1 200多种，爬行类300多种，两栖类200多种，鱼类3 000多种，占世界动物种类总数的14%。中国还是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家，共有1 938个品种和类群。另外我国的动物资源中，特有种就有667种，占我国的脊椎动物的10.5%。 在回答本类问题时，可以从野生动物、家养动物和特有动物三个方面来进行说明。通过收集资料，查找各种类群动物的数量和比例。我国特有的珍稀动物有大熊猫、东北虎、藏羚羊、金丝猴、扬子鳄、褐马鸡、白鳍豚等，它们都只在我国生长，数量稀少，濒临灭绝，目前，它们都被我国确定为国家一级重点保护动物。 2.我国动物资源面临着哪些威胁？ 剖析：我国动物资源面临的威胁主要有：野生动物不能适应日益变化的自然环境；物种退化影响到繁衍和生存；人类活动使野生动物的生存空间越来越小；环境污染使野生动物的生存环境越来越恶劣；人类为了一己私利，人为捕杀野生动物。总之，人为因素是野生动物濒临灭绝的主要原因，人类有不可推卸的责任。 物种灭绝作为地球上生物进化史的一种自然现象，是正常的，也是不可避免的，只是人为因素使物种灭绝进程大大加快了速度。物种灭绝的原因，主要是由于生态环境的破坏、人类不合理的开发利用、环境的污染和外来物种的引入。议一议 问题：青蛙是“捕虫能手”，它对生物治虫、维持农田生态平衡非常有益，这已成为常识了。但青蛙吞食哪些农林害虫呢？你能够动手探究一下吗？ 本实验探究可以通过观察的方法，得到结果，但没有解剖观察直接、效果好。通过观察、统计知道，青蛙是杂食性动物，其中植物性食物只占食谱的7左右，动物性食物约占食谱的93。在动物性食物中，昆虫纲动物又占到80%。 探究：内部结构的解剖、观察。本实验要研究的是胃内容物，故用眼科剪把蛙的食管到胃全部剪开，剪时，剪刀头稍抬高，以免剪坏胃内容物，然后用镊子钳把胃内容物全部夹出，放在培养皿上，清水漂洗后，用放大镜仔细辨认，再分门别类。精题精讲1.珍稀动物的特征是（答案：A） A.数量稀少，生存环境恶劣，繁殖困难B.数量虽少，但繁殖容易C.生存环境恶劣，受到人类的毒杀D.数量时多时少，生存环境时好时坏 解析：本题考查对珍稀动物的认识。珍稀动物是因为数量稀少才珍贵，而影响动物数量的原因主要是环境、食物、生殖能力等因素。人类活动也是影响动物生存数量的因素，但人类对有害生物的灭杀，不会使它变成珍稀动物，如老鼠，蚊子等。2.我国珍稀动物适应环境能力差的一个重要原因是（答案：B） A.食物种类稀少，数量不足 B.近亲繁殖，物种退化 C.生存地区越来越小，与外界交流少 D.它们都不能很好地哺育后代 解析：本题考查对珍稀动物的形成原因的认识。珍稀动物的数量少，其根源是适应环境的能力差，动物适应环境的能力与它有性生殖产生的后代的适应性有关。远源杂交可以提高后代适应环境的能力。但是，由于人类活动的影响，人类在地球上占据的地盘越来越大，留给动物的空间越来越小，造成了许多动物的生殖隔离，使动物不得不近亲繁殖，所产生的后代的生活能力下降，适应能力降低。3.据报载,进入20世纪后,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失,造成野生动物濒危和绝灭的下述原因中主要的是（D） A.干旱少雨,饮水缺乏 B.天敌过多,大量被捕食 C.食物不足 D.人类活动破坏了生态平衡 解析：此题考查对野生生物濒临灭绝原因的认识。天敌、水和食物都会影响野生动物的生活,但是,事实上这些年野生动物的天敌并没有增多,而缺水,缺少食物也都是由于生态环境的被破坏造成的。所以,人类活动破坏了生态环境,才是造成野生动物濒危和绝灭的主要原因。当然,掠夺式地开发利用和环境污染,也是很重要的原因,只是题中未列出这两条,因此应选D。4.与人类亲缘关系最近的现代类人猿是（答案：A） A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猩猩 D.长臂猿 解析：在现代类人猿中，与人类亲缘关系最近的动物是黑猩猩，从身体的结构、面部的表情，尤其是脑容量等方面进行比较之后发现，黑猩猩与人类最为接近。5.中华人民共和国渔业法的有关规定将引导渔业发展的重心转移到（答案：A） A.养殖业 B.远海捕捞 C.严禁捕捞 D.近海捕捞 解析：中华人民共和国渔业法规定：“国家对渔业生产实行以养殖为主”，这意味着渔业发展的重心从捕捞方式转移到养殖方式上。以捕捞为主的渔业生产迟早会严重破坏海洋鱼类资源，人口的发展，人类对鱼类需求的增加，对野生海洋鱼类无疑造成严重的威胁，野生鱼类的繁衍有它的时间、空间的局限性，一味扩大捕捞力量，野生鱼类将供不应求，尤其在鱼类产卵期的捕捞活动会使鱼群数量锐减。解决人类对鱼类的需求和鱼类产量矛盾的最好办法就是实行人工养殖。6.下图为我国某温带草原生态系统的食物网简图，请据图回答： (1)生产者与消费者之间的关系，主要是_的关系，因此，形成食物链。 (2)这个食物网中共有_条食物链。 (3)若食物网中鹰突然绝灭，将发生_。答案：D 解析：本题考查学生对动物资源大量减少造成原因的认识。生物多样性面临威胁的原因很多。其中人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，选项A、B、C都是威胁生物多样性的原因，但工业化和城市的发展，全球气候的变化，还有社会法律和制度的缺陷等多种因素都在威胁着生物的多样性。所以，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。7.材料：20世纪50年代，在婆罗洲，许多达雅克人当时身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到控制。可是没过多久，大范围的后遗症就出现了。由于DDT同时还杀死了寄生的小黄蜂，原来这种黄蜂是生物控制中吃屋顶茅草的毛虫的天敌，导致人们的屋顶纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT通过食物链对猫造成杀伤力，猫的数量减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫危险面前，世界卫生组织只得紧急向婆罗洲空降1.4万只活猫来控制疫情。答案：(1)吃与被吃(2)3(3)生态平衡遭破坏，兔、鼠、鸟先增后减 阅读上述资料，你能分析造成这种混乱局面的原因是什么吗。怎样理解防除有害动物和保护生物多样性之间的关系？如果你是世界卫生组织的官员，你将选择什么做法来防治疟疾？ 解析：本题重在理解生态系统中食物链和食物网中各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系，而动物在维持生态平衡中起着重要作用。生态系统由生物部分和非生物部分组成，此图主要反映系统中的生产者与消费者之间的关系，而这种关系主要是吃与被吃的关系，由此而形成链状的结构即食物链，分析此图，食物链有：草兔鹰；草鼠鹰；草昆虫鸟鹰，这三条食物链，共同组成了食物网。若此生态系统中鹰突然绝灭，兔、鼠、鸟因没有了天敌而数量迅速增加，兔、鼠因取食而使草的数量剧降，从而使草迅速老化、减少，而草的剧减，又直接影响了兔、鼠的生存，最终导致生态平衡破坏。小组合作第一组1.在生物进化史上，物种灭绝是（）A.人类社会发展产生的必然结果B.自然现象C.不正常现象D.可以避免的2.下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（）A.大熊猫、白头叶猴、老虎B.藏羚羊、东北虎、华南虎C.褐马鸡、朱鹮、白鳍豚D.藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄第二组2、关于我国的野生动物资源的说话中，不正确的是（）A、我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%B、我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种C、我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中D、易地保护是保护动物最有效的措施第三组1、 是我国的国宝，它主要分布于我国四川等地，为了保护它，在四川专门成立了 自然保护区。7、（2010锦州）下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )A中华鲟B海豹C扬子鳄 D白鳍豚第四组2、下列说法不正确的是( ) A、地球上的物种灭绝后，不可以再生 B、生物的多样性的消失会对人类自身的生存产生威胁 C、与人类没有关系的生物物种，可以不保护下来 D、生物的入侵会对生物的多样性产生影响 第五组3、我国生物的多样性减少的主要原因是( ) A、生存环境的改变和破坏 B、掠夺式的开发和利用 C、外来物种入侵 D、环境污染 5、（2009济宁） 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物第六组4、（2009宁波）2008年12月23日，大熊猫“团团”“圆圆”抵达台北，目前在动物园生活状况良好。下列有关于大熊猫的说法中，错误的是：（ ）A大熊猫是珍稀的哺乳动物B大熊猫对环境具有一定的适应性C大熊猫生命活动所需的能量来自呼吸作用D在动物园里圈养是保护大熊猫的唯一措施第七组1、下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（）A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴第八组6、（2009枣庄学业水平）2008年北京奥运会吉祥物之一福娃“妮妮”的原型是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是来源:Z,xx,k.ComA.双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸展示交流巩固延伸8、（2009台洲）当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。类 群每一种原因所占比例（）来源:Zxxk.Com生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚哺乳类1923201136鸟 类2011220237爬行类532420021鱼 类354300448注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。请根据以上信息回答： （1）表中的“生境消失”是指在 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。（2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的 能力，从而破坏生态平衡。（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的 是影响最大的因素。答案：（1）生态系统 （2）自动调节 （3）对各列中的数据计算总和（或取平均值） 物种引进 课后反思班级： 组别： 姓名： 组内评价： 第十七章 生物圈中的动物第三节：我国动物资源的保护导学案学习目标1.能说出动物多样性的含义2.能了解动物多样性保护的基本措施.3、树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。学习重点1.动物多样性的含义2.动物多样性保护的就地保护和易地保护1.动物的遗传多样性是物种多样性的基础2.动物多样性保护的就地保护和易地保护.预习引导1、动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。遗传多样性是物种多样性的基础，保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。2、动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理就地保护把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，这样可以保护动物及它们的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立自然保护区，如四川卧龙保护区大熊猫；王朗保护区金丝猴；洋县保护区朱鹮；青海湖鸟岛自然保护区斑头雁和棕头鸥。易地保护将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。5、我国已公布的法规：中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国野生动物保护法、中华人民共和国森林法、中国自然保护纲要。小组合作第一组保护我国动物资源就需要从动物多样性入手,那什么是动物的多样性呢?我们怎样去理解动物的多样性?（1）动物多样性包括几个要素?（2）为什么动物的遗传多样性是物种多样性的基础?（3）如何理解这几个要素的保护与动物资源保护的关系?第二组1）.就地保护和易地保护有什么区别和联系?2）就地保护和易地保护分别适用哪些动物?5.提问:1）保护动物资源最有效的办法就是建立保护区,那你们知道我国的自然保护区有哪些?2）在保护动物资源中除了建立保护区外，还有没有其它的措施加强动物保护呢？3）我国在保护动物资源方面的法律有哪些呢？第三组要保护动物资源,就是要保护动物的多样性,你们知道目前我国有哪些保护动物多样性的可行性措施吗?第四组1、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B、保护珍贵的野生动植物资源C、保护代表不同地带的生态系统D、是进行自然保护的唯一有效途径第五组2、下列哪一项不是生物多样性的内涵（ ）生物种类的多样性 生物基因的多样性生态系统的多样性生物分布范围的多样性：在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都有多种生物分布第六组3、进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( )A自然灾害 B天敌过多 C生态环境被破坏 D动物瘟疫第七组1、动物多样性包括 、 、 。 2动物多样性的保护措施包括 、 、 。 6、在生物圈中，对生物多样性影响最大的因素是( ) A、人类不按生态规律生活 B、环境污染C、传染病 D、自然灾害7、下列不是生物多样性内涵的一项是( ) A、生物物种的多样性 B、生态系统多样性 C、生物遗传基因的多样性 D、生物分布范围多样性 第八组3、保护生物多样性最有效的措施是 。 4、下列关于遗传的多样性的叙述，不正确的是( ) A、每种动物都是一个丰富的遗传基因库 B、不同种生物间遗传物质有较大差别，同种生物的个体之间遗传物质是相同 C、人们利用遗传多样性能选育出具有符合人们要求的性状的个体和种群 D、种类的多样性实质上是遗传的多样性 5、下列环境中，最具生物多样性的地区是( ) A、大草原 B、农田 C、沙漠 D、热带雨林 8、一农场为保护家禽不受伤害，对蛇进行了大量捕杀，致使鼠类猖獗，对此现象的解释，正确的一项是( ) A、鼠类失去了天敌 B、生态平衡遭破坏 C、食物链被破坏 D、以上说法都不对展示交流巩固延伸1）动物多样性的认识。动物多样性保护措施:就地保护、易地保、法制教育和管理。2）我国的自然保护区有:四川卧龙自然保护区、青海湖鸟岛自然保护区、长白山自然保护区、西双版纳自然保护区、九寨沟自然保护区等。课后反思
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