上海市2020年九年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷

上海市2020年九年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列选项与古印度无关的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）什么是民主一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”这说明公民大会（ ） A . 是雅典最高权力机关B . 是中央集权制度顶峰C . 完全代替陪审团审判D . 保证全体居民的权益3. （2分）“比较”是学习和研究历史的一种重要方法。比较日本大化改新与西欧查理马特改革，二者的共同之处是（ ） A . 建立了中央集权的天皇制封建国家B . 国家定期把土地分给农民耕种C . 实行有条件的土地分封D . 促进了本国封建制度的形成4. （2分）在我国发现甲骨文的人物是（ ） A . 裴文中B . 王懿荣C . 王国维D . 范文澜5. （2分）阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国，它形成时中国处于（ ） A . 隋朝B . 唐朝C . 宋朝D . 元朝6. （2分）古印度是世界文明的发源地之一，在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题有关的是（ ） 种姓制度 狮身人面像 释迦牟尼佛像 阿拉伯数字 A . B . C . D . 7. （2分）古代印度的一项制度规定：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得通婚。这一制度被称为（ ） A . 分封制B . 奴隶制度C . 等级制度D . 种姓制度8. （2分）请你仔细阅读下面三幅图，与它们相关的宗教分别是（ ） A . 佛教、基督教、伊斯兰教B . 佛教、伊斯兰教、基督教C . 基督教、佛教、伊斯兰教D . 伊斯兰教、佛教、基督教9. （2分）“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制（ ） A . 拥有最高的司法权B . 维护全体人民利益C . 忽视妇女等参政权D . 奠定国家强庸箍础10. （2分）中古时期的西欧城市的兴起，不仅表现在经济的繁荣，最重要的还在于政治权利的获得，城市居民要求当地封建主允许他们自己管理城市的事务，这里的“政治权利”是指（ ） A . 男女平等权B . 人身自由权C . 特许经营权D . 城市自治权11. （2分）“地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A . 罗马帝国B . 波斯帝国C . 阿拉伯帝国D . 奥斯曼帝国12. （2分）公元前5世纪后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到顶峰，当时的执政官是（ ）。 A . 汉谟拉比B . 阿波罗C . 伯利克利D . 梭伦13. （2分）一位盲诗人笔下的英雄史诗,生动地再现了古希腊的社会图景。这部不朽之作是 （ ）A . 荷马史诗B . 神曲C . 天方夜谭D . 俄底浦斯王14. （2分）创立了逻辑学等学科，而且被称为“百科全书式的学者”的是（ ） A . 德谟克里特B . 亚里士多德C . 柏拉图D . 苏格拉底15. （2分）罗马共和国走向灭亡的主要原因是（ ） A . 无休止的对外战争B . 外部民族的入侵C . 严重的社会危机D . 元老贵族的反叛二、 改错题 (共1题；共22分)16. （22分）辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）古巴比伦王国奴隶制相当发达，罪徒是奴隶的主要来源。 （2）佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。 （3）公元前2世纪地中海成为罗马帝国的内湖。 （4）古希腊最大的城邦是雅典。 （5）古印度的统治阶级有婆罗门和吠舍。 三、 材料分析题 (共3题；共55分)17. （15分）大河孕育了亚非文明，便利的海上交通，使城邦经济繁荣，民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。 材料一：（大河的馈赠）材料二：（海洋的恩赐）（1）分别指出图中A、B所反映的古国及其文明代表。除此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）这些亚非文明古国发源地有何特征？ （3）读材料二，指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家？图中人物在当政期间在政治上有何特征？举一例说明。 （4）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。 18. （20分）习总书记在十九大报告中提出的“制度自信”是建设中国特色社会主义的精神动力之一。阅读材料，完成下列要求。 材料一：材料二：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。钱乘旦各国现代化模式的比较材料三：1781年通过的邦联条例并没有限制地方权力，各州拥有极大的自治权，中央政府名存实亡。因此，制定怎样合理的体制可以防止中央政府权力过于集中引起独裁又能避免各州离心力加深，成为当时各地代表们讨论的首要问题。早期美国政治体制的确立（1）根据材料一并结合所学，概括东方四大文明的共同地理特征是什么？请指出古希腊文明在自然地理的不同之处又表现为什么？ （2）根据材料一并结合所学，分析英国君主立宪制的历史传统？请问君主立宪制的法律保障是什么？ （3）根据材料概括美国政治体制改革的背景？结合所学，指出“当时各地代表们讨论”的结果？ （4）综合上述材料，你认为影响政治制度的因素有哪些？由此你获得什么启示？ 19. （20分）“法制”即法的统治，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障。阅读下列材料，回答相关问题 材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯里克利在阵亡将士国葬礼上的演说材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。1689年英国权利法案材料三：下图是美国国家权力构成示意图材料四：“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”北师大版初中历史教科书（1）材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？这个城邦国家的最高权利机构是什么？ （2）据材料二指出权利法案制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义? （3）上图这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。 （4）材料四的内容源于法国的什么文献？它维护了哪个阶级的利益？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 改错题 (共1题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 材料分析题 (共3题；共55分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、