人教版九年级历史第四次模拟测试试卷（I）卷

人教版九年级历史第四次模拟测试试卷（I）卷一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）史记秦始皇本纪记载：“分天下以为三十六郡，那置守、尉、监。“这一措施的作用是（ ） A . 形成了森严的等级B . 直接有效地控制地方C . 开创考试选官制度D . 君主集权进一步强化2. （1分）比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ） A . 结束政权并立局面完成全国统一B . 在前代农民起义中建立的朝代C . 少数民族人主中原后建立的政权D . 我国历史上国力最强盛的王朝3. （1分）下图是太平天国运动发展过程中的大事，其中处应该是（ ） A . 定都天京、北伐和西征B . 永安建制、定都天京C . 金田起义、天京事变D . 定都天京、天京陷落4. （1分）如下图所示毕业证书颁发于（ ） A . 公元1912年B . 公元1918年C . 公元1919年D . 公元1920年5. （1分）“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词，他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里。他当选为“感动中国”人物的主要原因是（ ） A . 促成了“一国两制”B . 消除了两岸隔阂C . 发展了“九二共识”D . 彰显了民族亲情6. （1分）左图到右图所示政府机构名称的变化反映了（ ） A . 三大改造基本完成B . 人民公社化运动全面展开C . 农村经济体制改革逐步推开D . 经济特区开始建立7. （1分）伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指（ ） A . 所有居民B . 外邦人C . 成年男性公民D . 妇女8. （1分）图中信息表明，当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了（ ） A . 工业革命B . 第二次工业革命C . 第三次科技革命D . 国家垄断资本主义9. （1分）人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（ ）A . 1789年法国大革命B . 1640年英国革命C . 1917年俄国十月革命D . 1871年巴黎公社10. （1分）1941年，日本偷袭珍珠港，这一事件直接导致了下列哪一战争的爆发（ ） A . 苏德战争B . 太平洋战争C . 北非战争D . 中东战争二、 归纳列举题（共15分） (共4题；共15分)11. （3分）根据下列提示写出相对应的历史人物。 （1）发表变法通议的维新派代表_。 （2）中国近代民主革命的先行者_。 （3）在中国首先提出民主与科学的两大口号_。 （4）创造性地提出“一国两制”的伟大构想_。 12. （5分）根据提示写出相对应的事件。 （1）使世界开始连为一个整体_。 （2）法国大革命开始的标志_。 （3）第一次世界大战的导火索_。 （4）使第二次世界大战达到最大规模_。 （5）美苏冷战开始的标志_。 13. （4分）根据提示写出相对应的人物。 （1）提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家_。 （2）太平道的创立者_。 （3）754年抵达日本的唐朝高僧_。 （4）唐朝的建立者_。 14. （3分）根据提示写出相对应的战役或军事行动。 （1）武装反抗，打响第一枪_。 （2）战略转移，转危为安_。 （3）千里跃进，逐鹿中原_。 三、 材料分析题（共20分） (共3题；共20分)15. （5.0分）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策分明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读材料，回答下列问题。 材料一：唐太宗说：“为君之道必先存百姓，若损百姓以奉共身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙.舟以比人君。水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料三：忆替开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂栗米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无财狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女织不相关。一杜甫忆昔村料四：玄奘大师留给后人的还有“不至天些，外不东归一步”的玄奘精神，鲁迅先生誉为“中国脊梁”。（1）依据材料，概述唐太宗的执政思想。结合所学知识，说明他的执政思想实施的结果。 （2）材料二体现了唐太宗什么样的民族改策为加强友好交往，唐与吐著之间采取了哪方式?请举一例说明。 （3）材料三反映了唐朝最鼎盛时期的社会风貌，这个最鼎盛时期历史上称为什么？开他创这一局面的帝王是谁？从材料三中找出最能概括当时社会风貌的诗句。 （4）材料四反映了哪精神是什么? 16. （7.0分）人类历史的进和反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运，阅读材料，回答问题。 材料一：资料卡1时间：公元前356年主要目的：富国强兵资料卡2时间：公元7世纪主要人物：中臣镰足材料二：下列图片反映了英国的近代化历程材料三：“我国历史上的第一次社会政治大转型发自战国此次转型是从封建到帝制”“我国史上第二次社会政治大转型，实在是从割让香港之后才被动开始的此次转型为从帝制到民治时代。”唐德刚晚清七十年（1）古代中国和日本，都曾通过改革方式促成社会转型，根据材料一写出两次改革的名称，指出它们在社会转型方面的相同作用是什么？ （2）图一是_时期英国最著名的文学家，他的作品是_。 图二中的法律条文出自_，它确定了_拥有最高权力的基本原则，从而确立了“_”的资产阶级统治。（3）“我国史上第二次社会政治大转型”开始于什么事件？请指出20世纪最初20年里政治和思想文化推动这次转型的重大事件及其意义。 17. （8分）阅读材料，回答问题。 材料一：1640年的革命和1789年的革命是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。马克思材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。摘自人教版世界历史九年级上材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全终止。某文件。（1）材料一中“1640年”和“1789年”的两场革命分别指的是什么？与“欧洲范围内”的同一时代还有与其性质相同的革命是什么？材料一所指“旧政治制度”是什么？ （2）材料一“新政治制度”在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了哪一部文献？这部文献的主要目的是什么？ （3）7月14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命的高潮是在哪一派掌政期间？请你根据已学过的知识概述法国大革命的历史意义？ （4）材料三是哪一重要文件内容？于何时发表？它发表的历史意义是什么？ 四、 综合探究题（共15分） (共2题；共15分)18. （7.0分）2018年是马克思诞生200周年，作为近代以来最伟大的思想家，即使两个世纪过去，人类社会已经发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊重。阅读下列材料，回答问题。 材料一 是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的干百万工人公认的共同纲领。”恩格斯材料二“现在必须弄清一个不容置辩的真理，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。列宁论策略书材料三“实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹习近平在纪念马克思诞生200周年大会上的讲话（1）材料一中恩格斯谈及的“著作”应是什么？该“著作”的发表有何重大意义？ （2）概括村料二中列宁的观点，并举例说明列宁是如何实践这一观点的。 （3）依据材料三，请你列举史实说明在马克思主义指导下中国如何创造“发展奇迹”。综合上述材料，谈谈先进思想与社会进步之间的关系。 （4）综合以上材枓并结合所学知识，你认为我国今天为实现中国梦必须走什么样的道路？ 19. （8.0分）冲突结盟共赢 材料一：这场战争中直接死于战争的军人即达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残废，饿死、病死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。大量的房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。纯粹从经济角度估计，欧洲的工业发展倒退了8年。摘编自吴于厪、齐世荣世界史现代史材料二：全世界有60多个国家和地区，20多亿人口卷入战争，参战人员1.1亿，双方死伤0.9亿，直接经济损失40000多亿美元。材料三：第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和联合国的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。摘编自现代国际关系史材料四：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。刘全智“冷战”史材料五：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。摘自新华网（1）材料一漫画中的现象是由哪一历史事件引发的？这一事件导致了什么战争？依据材料一，概括这场战争的影响。 （2）材料二中的表格反映了什么历史现象？请说出导致这种现象的原因。 （3）材料三中“新的世界格局”指的是什么？冷战后，世界政治格局出现了什么变化？ （4）材料四中的“建立世界新秩序”，和材料五中“构建人类命运共同体”的目的有何不同？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 归纳列举题（共15分） (共4题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、三、 材料分析题（共20分） (共3题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 综合探究题（共15分） (共2题；共15分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、