七年级下学期历史第二次月考试卷C卷

七年级下学期历史第二次月考试卷C卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的社会差别。”第一种梦想变为现实的标志是（ ）A . 开国大典B . 西藏和平解放C . 米棉之战D . 一化三改2. （2分）七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（ ）A . 政权分立与民族融合B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 开放与革新的时代3. （2分）下列人物中，对中外文化交流做出杰出贡献的是（ ）李冰李春玄奘鉴真A . B . C . D . 4. （2分）“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（ ） A . 杨坚B . 李世民C . 赵匡胤D . 朱温5. （2分）“竹枪一支，打得妻离子散，未闻炮声震地；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。” 对这句话理解正确的是（ ）A . 揭示了鸦片输入的危害B . 说明中国人民不勇敢，惧怕竹枪火炮C . 竹枪比火炮有较大危害D . 因为吸烟中国人民内部互相仇杀6. （2分）下列哪种钱币是金政权所使用的（ ）A . 正隆元宝钱B . 圆形方孔钱C . 波斯金币D . 乾隆通宝7. （2分）“群山转翠半已春，岳王庙前渐游人。风波亭外臣子恨，西子湖畔武穆魂。重整河山终是梦，精忠报国只羁身”下列事件与诗中“臣子”有关的是（ ） A . 澶渊之盟B . 宋夏议和C . 郾城大捷D . 宋金和议8. （2分）宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的主要国家，当时闻名世界的大商港是（ ）广州 连云港 泉州 天津港A . B . C . D . 9. （2分）中国经济重心南移是一个漫长的历史过程，最后完成于（ ） A . 东晋B . 隋朝C . 两宋D . 明朝10. （2分）苏州的“苏”，过去往往写成“穌”，这是因为苏州自古就有“鱼米之乡”的美誉。我国水稻跃居粮食产量首位，太湖流域的苏州、湖州开始成为全国粮仓，并且民间流传“苏湖熟、天下足”谚语的朝代是（ ） A . 汉朝B . 隋朝C . 唐朝D . 宋朝11. （2分）借助年代尺我们可以清晰梳理历史发展脉络，认识某一历史时期的时代特征。仔细阅读年代尺，下列对时代特征的描述，正确的是（ ）统一国家的建立经济重心南移与民族关系发展繁荣、开放与革新多民族国家的巩固与危机A . B . C . D . 12. （2分）“国家根本，仰给东南”的局面最终出现在（ ）A . 唐朝中后期B . 北宋前期C . 北宋后期D . 南宋13. （2分）毛泽东在沁园春雪中写道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗的历史贡献（ ） A . 统一全国B . 建立元朝C . 统一蒙古D . 起兵抗元14. （2分）西藏什么时候通过什么机构归入中国的（ ） A . 唐朝安西都护府B . 汉朝西域都护府C . 元朝宣政院D . 清朝驻藏大臣15. （2分）中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ）A . 司南、纸、活字印刷、火药B . 纸、火药、活字印刷、司南C . 司南、纸、火药、活字印刷D . 纸、火药、司南、活字印刷16. （2分）弗兰西斯培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”培根所说的“三种东西”不包含（ ）A . 指南针B . 造船技术C . 印刷术D . 火药17. （2分）学习宋元历史后，七（1）班四位同学作了如下主题演讲，你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是（ ）A . 国家产生和社会变革B . 政权分立和民族融合C . 中央集权制度的建立D . 封建专制集权进一步加强18. （2分）指南针开始用于航海事业是在（ ）A . 北宋B . 南宋C . 元朝D . 明朝19. （2分）人类居住的地球是一块天然大磁铁，地球的南北两头有不同的磁极，人们根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，制作了指南针。下列对指南针的解释正确的是（ ）指南针最早发明于商代宋代，人们制成了指南针元朝时期，指南针开始用于航海南宋时期，指南针由阿拉伯人传入欧洲A . B . C . D . 20. （2分）“自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象主要是由于（ ） A . 统一文字B . 独尊儒术C . 始设进士科D . 实行重文轻武的国策21. （2分）店铺林立，买卖昼夜不绝。瓦舍勾栏，终日喧嚣不已。这种热闹的城市生活场景最有可能出现在（ ）A . 南朝B . 隋朝C . 唐朝D . 宋朝22. （2分）宋朝统治者鼓励海外贸易，在主要港口设置管理机构。这一机构是（ ） A . 转运使B . 市舶司C . 藩坊D . 藩学23. （2分）下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征，据此推断这一朝代是（ ）A . 秦朝B . 汉朝C . 唐朝D . 宋朝24. （2分）明朝末年，李自成起义军提出的口号是（ ） A . 王侯将相，宁有种乎B . 杀人者死C . 均田免粮D . 起兵为百姓25. （2分）“自秦以来辅佐天子处理国政的相位，至是废去，遂成绝对君主独裁的局面”，材料所指始现于（ ）A . 汉武帝统治期间B . 元世祖统治期间C . 明太祖统治期间D . 康熙帝统治期间二、 综合题 (共2题；共70分)26. （30分）建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。材料一：汉代丝绸之路图材料二：海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻。从宋代开始，中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。因而海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。海上丝绸之路材料三：唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。摘自中国历史六年级下册（鲁教版）材料四：“明初，社会安定，国力雄厚，1429-1453年，明朝政府七次派郑和下西洋北师大版初中历史教材材料五：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。大国崛起材料六：中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。人民日报热点辨析（1）图中字母A所代表的地区是丝绸之路的起点，它的名字是什么？公元前60年，西汉政府专门设立了什么官职来管理图中的C所代表的地区？ （2）据材料二分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的重要因素是什么？ （3）据材料三结合所学知识，请写出唐朝和印度经陆上丝绸之路交往的历史事件。 （4）依据材料四，指出郑和下西洋的重要前提。郑和下西洋最远到达了哪里？ （5）材料五中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？大发现对世界产生的最重要影响是什么？ （6）根据材料六，回答“一带一路”建设的最终目标是什么？ 27. （40分）识读下面组图，回答问题。组图一：组图二：（1）图一是力劝宋朝皇帝亲征澶州抗辽的名相，他是谁？他劝的是哪位皇帝？ （2）图二中的人物是谁？他在抗击金军方面立下了哪些重大战功？后来他被哪个奸臣所害？ （3）图三中的人物给我们留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他是谁？他抗击的是哪个政权？ （4）上述图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富？ （5）著名理学家程颐曾评价图四人物说：“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之”，他是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？ （6）图五人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？ （7）图六人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？这一政权在政治制度上有何重大创新？ （8）由图六人物完成的这次统一有什么重要意义？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共70分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、