2020年历史初中学业水平阶段测试卷（5）世界历史（下）C卷

2020年历史初中学业水平阶段测试卷（5）世界历史（下）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题2分，共40分) (共20题；共40分)1. （2分）由南美各国足球俱乐部联赛冠亚军参加的足球赛被称为“解放者杯”，是为了纪念（ ）A . 玻利瓦尔B . 圣马丁C . 伊达尔哥D . 哥伦布2. （2分）亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革（ ）A . 成为俄国历史的转折点B . 没有任何成效C . 废除了农奴制D . 保留了大量封建残余3. （2分）发展资本主义是近代历史的进步潮流，下面四个同学收集的资料中有错误的是（ ）甲：“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙：英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙：俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁：巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁4. （2分）某班举办“第二次工业革命成果图片展”，下面是小明同学搜集到的几张历史图片。其中属于第二次工业革命的是（ ）火车机车 灯泡 卫星地面站 飞机A . B . C . D . 5. （2分）19 世纪初，在英国的曼彻斯特，使用蒸汽机的工厂林立，成排的大烟囱冒出的浓烟笼罩 市区，工厂废弃物对河流构成严重污染。造成这一现象的主要原因是（ ） A . 自然环境的恶化B . 第一次工业革命C . 第二次工业革命D . 第三次科技革命6. （2分）看到“绞肉机”“最惨烈”“伤亡人数最多”等关键词，你能联想到的是（ ）A . 约克镇战役B . 凡尔登战役C . 萨拉托加战役D . 滑铁卢战役7. （2分）20世纪初,第一个社会主义国家诞生,资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是（ ）A . 英国宪章运动B . 巴黎公社C . 中国共产党一大召开D . 俄国十月革命8. （2分）学习历史，必须分清哪些是历史，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（ ）A . 世界反法西斯统一战线的建立B . 九国公约的签订C . 和平与发展是当今世界的两大主题D . 苏联解体与东欧剧变9. （2分）苏联工业总产值由1928年的世界第5位上升到1937年的世界第2位、欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明 （ ）苏联执行了工业化方针第一、第二个五年计划取得重大成就苏联由农业国发展成为工业国苏联继续实施了新经济政策A . B . C . D . 10. （2分）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地与扎格鲁尔领导的民族民主独立运动的相似点不包括（ ） A . 发生时期B . 反对国家C . 斗争手段D . 所在大洲11. （2分）“各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模价格水平、市场分配工资标准和工作8时数。”这一规定属于罗斯福新政的（ ） A . 整顿金融B . 恢复工业C . 调整农业D . 以工代赈12. （2分）（2016昭阳）面对19291933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政德国、日本（ ）A . 走上法西斯道路B . 加强国家对经济的干预和指导C . 实行高度集中的计划经济体制D . 实行明治维新13. （2分）1941年9月英国开始研究在欧洲战场实施两栖登陆并开辟第二战场的可行性，同年12月，美方正式参与。后由英方提出了一个穿过英吉利海峡登陆法国的计划草案。该作战计划实施产生的影响是（ ） A . 打破德军不可战胜的神话B . 第二次世界大战的转折C . 德国投降欧洲战争结束D . 成功开辟欧洲第二战场14. （2分）“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”这段话出自（ ）A . 北大西洋公约B . 杜鲁门的国情咨文C . 华沙条约D . 欧洲复兴计划15. （2分）某文件宣布：“我们决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，创建一个经济共同的方式”。该文件最终促成了20世纪60年代（ ） A . 轴心国集团形成B . 世界贸易组织诞生C . 欧洲共同体成立D . 北美自由贸易区成立16. （2分）历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论中符合史实的是（ ）选项史实评价A日本偷袭珍珠港绥靖政策达到顶峰的标志B赫鲁晓夫改革是对斯大林模式的根本性变革C欧洲联盟条约的签署欧洲开始朝着经济一体化目标迈进D经济全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战A . AB . BC . CD . D17. （2分）2010年中国的国防指出，国际力量对比出现新的形势，新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，这段材料反映了当今世界政治格局呈现（ ）A . 区域化趋势B . 单极格局C . 两极格局D . 多极化趋势18. （2分）如图是某一国际组织的旗帜。下列对该组织的叙述正确的是（ ） A . 该组织大大加快了欧洲一体化的进程B . 该组织负责管理世界经济，维护贸易秩序C . 该组织促进了亚太地区的经济合作与发展D . 该组织在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用19. （2分）下列组织按成立的先后顺序，排列正确的是（ ）欧洲联盟 联合国 国际反法西斯联盟 世界贸易组织A . B . C . D . 20. （2分）2016年3月26日极端组织“伊斯兰国”自杀式袭击比利时首都34人遇难，170人受伤，这一恐怖事件震惊世界。要彻底铲除恐怖主义，仅靠动武是不够的，处理好国家、地区间经济发展的不平衡问题，更有深层次的意义。这体现了（ ）A . 和平与发展是时代的主题B . 发展是维护和平的坚实基础C . 和平是发展的基础和前提D . 和平与发展都面临着挑战二、 读图题(共16分) (共1题；共16分)21. （16分）梦想是最令人心动的旋律，又是最催人奋进的动力。再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣；再没有什么事业：比团结十几亿人民共圆梦想更崇高。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材科一：帝国主义侵略护张和清王朝腐朽落后给中华民族带来的苦难与种种救亡图存的探索相结合，连过那一时期中国政治、经济、文化、社会意识的独特历史细节，描绘出近代中国一幅苦难中不屈、黑暗中寻路、危难中图强的历史画卷。复兴之路材料二：十月革命一声炮响为中国送来马克思列宁主义，1921年7月中国共产党第一次全国代表大会召开在毛泽东等共产党人领导下，经过28年艰苦卓绝的奋斗，让中国人民站了起来。节选自邓小平南方谈话材料三：中国崛起是一个“进行”时，从1949年至1978年用了30年时间，进入“端起准备期”：再从1979年至：2020年用40年时间，真正进入了“崛起起飞期”。大国治理材料四：1949年以来，中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务。我们团结台湾同胞，推动台湾形势从紧张对峙走向缓和改善、进而走上和平发展道路，两岸关系不断取得突破性进进展。习近平告创湾同胞书发表40周年纪（1）依据所学知识，指出材料一中“近代中国的苦难”开始于哪一次外敌对中国发动的侵略战争？举出一例19世纪中后期，中国人民在“黑暗中寻路”的探索活动。 （2）依据材料二，结合所学知识指出：十月革命后，在中国比较早、较为系统的介绍马克思主义的革命先驱是谁？中国共产党成立后，在28年艰苦卓绝的奋斗中，领导中国人民取得了哪两次战争的伟大胜利？ （3）依据材料三，结合所学知识，中国进入“崛起准备期”的标志性事件是什么？从“崛起准备期”到“崛起起飞期”的转折性事件是什么？列举一例我国进入“崛起起飞期”在外交事业上取得的具体成果。 （4）依据所学知识，举出一例改革开放后，在祖国统一道路上，中国共产党、中国政府为推进海峡两岸的交往、促进祖国统一做出的不懈努力。 三、 材料解析题(共30分) (共2题；共30分)22. （15.0分）李字同学在历史笔记中写下多条学习心得。阅读下列心得，回答问题。（1）历史很有趣，借助图片，可以认识许多历史史实。比如，看到下列图片就能想起相关的历史事件。写出下列图片反映的历史事件。 （2）历史既要记，也要悟，悟出其中道理，方能触类旁通。比如，欧洲曾出现“资本主义时代的曙光”，其他国家，如中国、日本、俄国也会有“资本主义时代的曙光”。写出日本、俄国出现的“资本主义时代的曙光”。 （3）历史是人类的活动，重要历史人物的活动反应了社会变化的细节。比如，哥伦布、瓦特、林肯等。写出哥伦布与林肯的主要事迹。 23. （15.0分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。素养一：时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。材料一：素养二：历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献林亨特人权的发明：一部历史素养三：历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。（数据采编自（英）安格斯麦迪森世界经济千年统计）1952年1967年1975年1983年1991年1999年121585524338803213870383685946722995403597素养四：历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四：“现代化”是一个中性概念现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。钱乘旦在现代化与中国的世界近现代化史研究（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？（2）从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？（3）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？（4）依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。（5）历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。四、 简答题(共14分) (共1题；共14分)24. （14.0分）图说历史图四国际性组织的徽标图案（1）图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举？（2）图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路？（3）图三反映的事件反映出美国和国际社会共同关注的什么问题？（4）图四中的国际性组织徽标图案，属于“欧洲联盟”的是_（5）图五是矗立在联合国总部门前的两座雕塑，一副为“铸剑为犁”、一副为“打结的手枪”， 它们反映了当今世界共同的主题是什么？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(每小题2分，共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 读图题(共16分) (共1题；共16分)21-1、21-2、21-3、21-4、三、 材料解析题(共30分) (共2题；共30分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、四、 简答题(共14分) (共1题；共14分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、