九年级上学期历史期中试卷B卷

九年级上学期历史期中试卷B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，有关达这幅地图解读不正确的是（ ） A . 这些文明都产生于大河流域B . A处的文明象征是金字塔C . B处的罗马法维护奴隶主利益D . C处的种姓制度等级森严2. （2分）不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（ ） 以海洋文明为主对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶制民主政治A . B . C . D . 3. （2分）2015年4月13日，300位印度贱民与100位婆罗门共进午餐，号召打破阶级隔阂。造成印度这种隔阂的历史根源是（ ） A . 种姓制度B . 奴隶主民主政治C . 佛教教义D . 封建等级制度4. （2分）伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指（ ） A . 所有居民B . 外邦人C . 成年男性公民D . 妇女5. （2分）以下对东西方文明的叙述，不正确的是（ ）A . 古代希腊文明是西方文明的“根”B . 罗马共和国时期制定了共和制法律C . 亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D . 阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证6. （2分）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较，共同之处在于（ ）A . 建立中央集权的天皇制封建国家B . 国家定期把土地分给农民耕种C . 实行有条件的土地分封D . 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成7. （2分）“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了（ ） A . 庄园大体上是一个开放式的经济实体B . 庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体C . 庄园是一个自给自足的经济实体D . 庄园大体上是一个比较发达的经济实体8. （2分）有大量的文献表明，一且领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的惩罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明庄园法庭（ ） A . 在一定程度上维护领主的利益B . 在一定程度上限制了领主的特权C . 始终维护领主的利益D . 不维护佃户的利益9. （2分）美国史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中说“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解，要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多。这主要应该归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产是指（ ） A . 汉谟拉比法典B . 荷马史诗C . 天方夜谭D . 十二铜表法10. （2分）法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实（ ）A . 琅城市民的反侵略斗争B . 琅城市民争取自治权的斗争C . 琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻D . 这里是罗马征服时的古战场11. （2分）被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A . 基督教的兴起B . 大学的兴起C . 庄园的发现D . 城市的兴起12. （2分）历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ） A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼，以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人13. （2分）下列不属于西欧早期的资产阶级的是（ ） A . 银行家B . 商人C . 农民D . 富裕的大手工业作坊主14. （2分）在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”此语反映当时欧洲社会盛行（ ） A . 极端残酷的奴隶制B . 王位独尊的君主专制C . 封君封臣形成的封建等级制度D . 服务国王的中央集权制15. （2分）某校九年级开展“古希腊-西方文明之源”主题探究活动。下列各项内容中，与此主题无关的是（ ）A . 天方夜谭B . 浮力定律C . 俄底浦斯王D . 雅典奴隶主民主政治二、 改错题 (共1题；共17分)16. （17分）古希腊、罗马是西方文明的渊源。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的打“正确”错误的打“错误”，并加以改正。 （1）查士丁尼法典是法学汇纂法理概要新法典等法律文献的统称，它奠定了欧洲民法的基础。 （2）古希腊的苏格拉底被称为是百科全书式的人物，创立了逻辑学等新的学科。 （3）罗马共和国的民主政治机构由元老院、公民大会、保民官等组成。 （4）希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典的万神殿是典型代表。 三、 材料分析题 (共3题；共55分)17. （20分）土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者往往非常重视土地关系的调整。阅读材料，回答问题。 材料一：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。材料二：中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足，退回到原始的经济庄园经济的特点之一就是“公社合作”，就是农奴必须共同生产，由于经济的困难，各种农具与牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有，因此必须共同耕作。另外因为土地的贫瘠与耕种技术的落后，庄园经济普遍采行三年轮耕制，把耕地分为三个部份，“春耕地”、“秋耕地”以及“休耕地”。材料三：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。田令关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民须向国家交谷（租）。服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和称号。（1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前后有何变化？结合所学知识，封君和封臣之间形成了怎样的关系？ （2）根据材料二概括庄园经济的特点。 （3）根据材料三内容反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。结合材料一谈谈上述两个改革在影响上有何共同之处？ （4）以上材料反映的内容对我国社会主义建设有何启示？ 18. （15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写到：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归功于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。材料二：落后、保守的查士丁尼（527556）一心想将恢复帝国的梦想变为现实。因此，他征服了北非、意大利及西班牙地区，还编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称：“我们将重建过去的一切，尽管其价值现已降低到最低限度。我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来。”查士丁尼在恢复帝国方面所做的努力短暂且代价沉重。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略、易受攻击。他死后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人，占领了意大利大部分地区。同样，在多瑙河边境，阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，削弱了帝国的控制。在东部，波斯人也（1）根据材料一归纳，拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面？其繁盛的最重要的因素是什么？ （2）根据材料二概括，拜占庭帝国衰亡的原因是什么？ （3）拜占庭帝国的历史命运告诉了我们什么？你认为我们国家今天应当怎样做，才能繁荣昌盛？ 19. （20分）阅读下列材料，根据所学知识回答问题。 材料一：材料二：材料三：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。罗马民法大全材料四：希腊和罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比于是，许多西欧的学者要求恢复古代希腊罗马的文学艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。（1）材料一图中A是古希腊哪一著名城邦？该城邦在哪一历史人物当政时奴隶制民主政治发展到高峰？这里的民主政治规定，决定国家一切大事的是哪一权力机关？哪些人在这个权力机关有统治权？ （2）读材料二，指出图片名称？涉及哪些法律内容？这部法律文献对当时的罗马起到怎样的作用？ （3）根据材料三分析，罗马民法大全承认什么制度的存在？与之前相比有何进步性？根据所学知识写出罗马民法大全包括哪4部法律文献？ （4）材料四中的“春风”指的是什么？这股“春风”最早是在什么时候从哪里刮起的？ （5）这股“春风”开启了资产阶级思想解放的闸门。请列举这时期三位代表人物及他们的代表作品？他们的作品都体现了这一时期的什么思想？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 改错题 (共1题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料分析题 (共3题；共55分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、