苏教版中考语文分类训练三：词语（I）卷

苏教版中考语文分类训练三：词语（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共45题；共90分)1. （2分）结合语境选词填空，恰当的一项是（ ）朴素是一种美。因为朴素美的形式不复杂，不 ， 寓美于清淡之中，所以更能衬托出人的自然美。重要的是，人们透过外袁的朴素美，能看到的内在美，这种美不显露于外，它会让人的精神之美益加彰显。A . 清新自然 美不胜收 即使 但是B . 刻意雕琢 朴实无华 虽然 但是C . 朴实无华 清新自然 或者 或者D . 典雅华丽 刻意雕琢 如果 那么2. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 湖边的这棵槐树，生得根深蒂固 ， 枝繁叶茂，不管什么季节，都是那么郁郁葱葱，遮天蔽日。B . 李克强总理，在回答记者问题的过程中，思路清晰，态度诚恳，旁征博引，风趣幽默，这引起众多国人的顶礼膜拜。C . 到了商战的关键时刻，他们争锋相对，竟成为了敌人，曾经结为兄弟时的山盟海誓早已忘得一干二净。D . “书读百遍，其义自现”，在鉴赏现代诗歌的过程中，多读，而后在“读”的基础上再“品”，才是真正的不二法门。3. （2分）填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是（ ）我_觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，_好意难却，_只得别寻相宜的住处了。A . 尽管 但 所以 B . 虽然 然而 也 C . 虽然 但是 所以D . 即使 然而也4. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）诗有的语言，有美妙的意境，你喜欢诗吗？贫穷的年代里，理想是。第一次出门，妈妈我：“要注意安全，别丢三落四。”新天龙商厦建成了，二月十八日，举行了的开业仪式。A . 简洁 富裕 叮嘱 隆重B . 凝练 温饱 叮嘱 隆重C . 简单 温饱 嘱咐 庄重D . 简明 繁荣 告诉 庄重5. （2分）我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。故此，（ ）我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的;（ ）我从未声言能够做到这一点，（ ）我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。对于握在我们手心的蝉儿，都难以弄明白其鸣声生自何处，因而对于处在遥远无际的恒星，不了解其成因何在，更应予以谅解了。在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是（ ）。A . 即便 故此 倘若 因此 况且 因为B . 即便 所以 因为 故此 况且 因为C . 即使 所以 倘若 那么 况且 因为D . 即使 故此 倘若 那么 况且 因为6. （2分）依次填人下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）孙小龙模仿赵本山的表演真是 ， 让大家不时地捧腹大笑。经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。A . 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚B . 栩栩如生 不攻自破 匠心独运C . 栩栩如生 迎刃而解 得天独厚D . 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运7. （2分）下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各有情致。B . 他心里明白，据点里的敌人又跃跃欲试了。C . 电脑贴画等时尚玩意，曾经让我爱不释手。D . 他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟流连忘返。8. （2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）半夜以后，小船又 回来，船舱里装满了柴米油盐。她直直地 着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变 成了寡妇，孩子们成了孤儿。我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则，发展生产力，_人民生活。A . 飘 注目 改变B . 驶 注视 改善C . 飘 注视 改善D . 驶 注目 改变9. （2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该_他们。_诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的情趣。今年5月在萨格勒布举行的第4届世乒赛上，我国运动员_，囊括了五项冠军。A . 关爱 观赏 所向无敌B . 爱护 观赏 不可一世C . 关爱 欣赏 所向无敌D . 爱护 欣赏 不可一世10. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断_烟柱。由于他多次_劳动纪律，最近受到公司的警告处分。随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元_的主要货币。A . 升起 违犯 对峙B . 翻起 违犯 对抗C . 腾起 违反 抗衡D . 滚起 违反 竞争11. （2分）下列加线成语使用错误的一项是（ ） A . 在周敦颐笔下，莲是虽出淤泥却一尘不染的谦谦君子。B . 对美国在韩国部署“萨德”系统这一计划，国人感到义愤填膺 ， 表示强烈抗议。C . 那火烧夫家的情节便渐渐被人们从记忆中删除了，那十里红妆的典故讲到这里就戛然而止了。D . 上周末，掀起全民朗读热潮的“朗读亭”流动到深圳图书馆，图书馆外深圳爱书之人络绎不绝 ， 很多人纷纷前去体验。12. （2分）下列划线的文言词语解释不正确的一项是（ ） A . 经纶（筹划）世务者 互相轩邈（向远处）B . 造（往、到）饮辄尽 短褐穿结（指衣服上有洞和补丁）C . 且（犹，尚且）欲与常马等不可得 执策而临之（面对）D . 益（更加）慕圣贤之道 援（引、提出）疑质理13. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 朱自清的背影和鲁迅的故乡都是叙事性散文。B . 醉翁亭记和江城子密州出猎的作者同属“唐宋八大家”之列。C . 论语和孟子都是儒家经典著作。D . 普希金是近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。14. （2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 社会正能量，值得我们点赞。面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以 国家主权和领土完整。社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党 全党全社会价值共识作出的重要论断。A . 传播 捍卫 聚集B . 传递 保全 凝聚C . 传递 捍卫 凝聚D . 传播 保全 聚集15. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸 ， 热闹非凡。B . 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。C . 我家的相册里有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。D . 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍 ， 终会拥抱大海。16. （2分）下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ）生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可_。望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个_的家。那娇红中又透露出一点蓝，显得十分_，正配得上空气中摸得着的寒气。A . 遏制，温暖，凝重B . 扼制，温馨，凝重C . 阻止，温暖，凝重D . 扼制，温馨，沉重17. （2分）下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。B . 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸 ， 那场面十分壮观。C . 读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。D . 电视台的“娱乐大拼盘”栏目办得惟妙惟肖 ， 赢得了观众的一致好评。18. （2分）下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（ ）每每这时，(A)窗外的风，都会把阳光，搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会(C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，(D)甜甜的阳光。A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列加横线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 海滩十里九湾，湾如新月，细浪绵绵，漂亮的贝壳俯拾皆是。B . 身为打工一族的阿莉一直想拥有“一个自己的家”，不再寄人篱下。C . 要达到理想的境界，都需要付出，没有人能够随随便便、唾手可得就获得成功。D . 2013年要加强住房制度建设，让“房叔”无立锥之地。20. （2分）下面句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A . 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B . 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。21. （2分）如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（ ）A . 你这样做确实影响很坏！B . 你这样做确实影响不太好吧！C . 难道你这样做影响就好吗？D . 你这样做简直“太好”了！22. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。我和同行的人谈起这件事，大家的 并不十分强烈。这篇文章段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。A . 逐步 反映 过度B . 逐渐 反应 过渡C . 逐步 反应 过渡D . 逐渐 反映 过度23. （2分）下面说法有误的一项是（ ） A . “我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黄色的土地，红玉的脸庞”一句话中用了排比和拟人的修辞。B . 木兰诗选自乐府诗集，是三国时北方的一首乐府民歌，既展现木兰的英雄气概，又表现了她的儿女儿情怀。C . “在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”句中“历史”“最”“深远”分别是名词、副词和形容词。D . 鲁迅先生说：“来啦！”我说：“来啦！”这句话中的标点符号运用准确。24. （2分）根据句意选择关联词语正确的一项是（ ）黑刺莓刚一采摘下来_可以食用，_把它放入馅饼中烘制_会减少其中的维生素C；玉米刚采摘下来时全是糖，_几个小时后_会转变成为淀粉，_煮过，_没有任何营养A . 就 如果 就 但是 就 除非 否则就B . 如果 就 但是 就 就 除非 否则就C . 就 但是 就 除非 否则就 如果 就D . 除非 否则就 就 如果 就 但是 就25. （2分）请选出下列句子中划线成语运用正确的一句（ ）A . 近年来，宝安新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群 ， 蔚为壮观。B . 刚刚还在说说笑笑的她风云突变 ， 一下子沉默不语。C . 从那以后，我常在这棵榕树下尽兴玩耍，冥思遐想 ， 遨游在美妙的梦境中。D . 春天来了，小草油然而生 ， 操场上一篇葱郁。26. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . “那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，这句话运用了拟人的修辞手法。B . 讨厌、担心、增加、出现，这四个词词性相同。C . 垂问、家父、寒舍、愚见，这四个都属于谦辞。D . 愉快-快乐，热忱-热情，觉察-察觉，疲倦不堪-疲惫不堪，这四组词都是同义词。27. （2分）对下列加线的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（ ）A . 有些人宁愿循规蹈矩 ， 落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。（循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思 。）B . 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天 ， 如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。（杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。）C . 在深海和远洋 中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。（不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。）D . 为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。（呕心沥血：此处形容费尽心思。）28. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_，有秋的_，也有冬的_。此乃亘古不变的自然规律。A . 奔放 成熟 萧瑟B . 奔放 萧瑟 成熟C . 成熟 奔放 萧瑟D . 成熟 萧瑟 奔放29. （2分）填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要_，教师队伍要_，课程设置要_，校园规划要_。A . 精良 精美 精当 精细B . 精良 精当 精细 精美C . 精细 精良 精当 精美D . 精细 精美 精良 精当30. （2分）依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了_生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它_了生命的胚胎。A . 延伸 萌生 保持B . 延续 萌动 保持C . 延续 萌生 保存D . 延伸 萌动 保存31. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫 ， 吸引了各国的读者。B . 两名男子殚精竭虑企图骗保，自以为演技高明，没想到最终栽在了重庆警方手中。C . 写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。D . 京杭大运河是一曲优美的乐章，从远方飘逸而来，又悄然而去，港流宛转，孕育了灵秀的生命，滋养了纯净的心灵。32. （2分）下列划线词使用错误的一项是（ ） A . 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。B . 我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！C . 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。D . 在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可质疑的描述。33. （2分）依次填入下列横线处的词语正确的一项是（ ）今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与_。那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记_。两岸的豆麦和河底的水草所 出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水里。A . 好奇 滚过 挥发B . 好奇 滑过 挥发C . 新奇 滚过 发散D . 新奇 滑过 发散34. （2分）填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（ ）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的（ ）。A . 景观B . 壮观C . 奇观D . 景象35. （2分）下列划线词解释有误的一项是（ ） A . 无端：无缘无故。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 左右流之：捞取。B . 骈进：一同前进。 理至易明：道理极容易明白。 马作的卢飞快：变作。C . 诘责：质问并责备。 煞它风景：破坏人的兴致。 万钟于我何加焉：什么好处。D . 呈报：报告（上级）。 伧俗：粗俗鄙陋。 尔辈不能究物理：事物的道理、规律。36. （2分）下列划线词意思相同的一组是（ ） A . 会当凌绝顶 壮志凌云B . 天明登前途 前途远大C . 出入无完裙 白纱连衣裙D . 家书抵万金 阅读书目E . 老翁逾墙走 不可逾越37. （2分）下列对文章走一步，再走一步的理解判断错误的一项是 （ ）A . 本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。B . 作者之所以要写小时候脱险的故事，是因为这件事蕴含了一个生活哲理。C . 父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，很担心却没有办法，由此可见父亲进退两难的处境。D . “我”之所以去爬悬崖，一是因为怕小伙伴们嘲笑“我”是“胆小鬼”，二是“我”也确实想尝试一下。38. （2分）下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ） A . 多少过分的阿谀与夸奖，都没有使你丧失自知之明。B . 你的嗓子沙哑得厉害，念不好。C . 长篇小说，形象鲜明，情节跌宕起伏 ， 具有史诗般的文化厚度。D . 课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家情不自禁地笑了起来。39. （2分）皇帝的新装作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子（ ）A . 太笨太傻太愚蠢。B . 观察力强，具有分析能力。C . 不懂事，破环了游行大典的气氛。D . 天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。40. （2分）下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。B . 他一直在种树，种橡树、种山毛榉、还种白桦树。C . 在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。D . 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。41. （2分）下列词语解释有误的一组是（ ） A . 干涸：（河道、池塘等）没有水了 流淌：液体流动。B . 酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。 转悠：漫步，无目的地闲逛。C . 溜达：散步，闲走 乍看：刚刚开始看D . 富饶：物产多，财富多。废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。42. （2分）在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（ ）掌柜是一副凶脸孔，主顾_没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声，_ 至今还记得。A . 就 如果 就 那么B . 便 只要 就 因此C . 也 只有 才 所以D . 就 只要 才 因此43. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）树木失去了根就会 ， 江河失去了源头就会 ， 灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A . 枯萎 干涸 堕落B . 枯黄 干涸 堕落C . 枯萎 干旱 陨落D . 枯黄 干旱 陨落44. （2分）下列各句中，加下划线的成语使用错误的一项是（ ）A . 自从推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。B . 建设工地上，各种机械夜以继日地轰鸣着，劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。C . 漫步在古运河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭阁之间，文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。D . 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影 ， 否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。45. （2分）下列选项中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 初中三年的时光匆匆逝去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。B . 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。C . 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字什么的，又有何意义呢。D . 重庆仙女山国家级风景区，无论春夏秋冬都是人满为患，人们蜂拥而入的场景气冲斗牛。二、 综合题 (共2题；共19分)46. （7分）阅读下面的文段，完成下列小题。哲人曾说：“慢舞于云端，不如贴地徐行。”生命的原本节奏，我想，应是缓慢平和的：似湘江之水潺潺流动；似舟上渔歌，黄昏之晓，余音袅袅，不绝如l；似西藏古寺的向晚钟声，轻轻然，铿铿然。（1）给划线的字注音，根据注音写出相应的汉字。_l潺潺流动不绝如_（2）文中有错别字的一个词是 _，这个词的正确写法是_。 （3）“贴地徐行”中，“徐”的意思是 _。 （4）这段文字运用了_， _等修辞手法，写生命平和缓慢的节奏。 47. （12分）阅读下面的文字，完成小题。盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。shun_吸堤岸（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“擎起”中“擎”的意思是。“贪婪”在文中的意思是_。（4）将文中画线句子改为反问句：_三、 填空题 (共3题；共9分)48. （3分）解释下列句子中划线的词。 颖脱而出 颖：_遍干诸侯 干：_历抵卿相 抵：_此畴曩心迹 畴曩：_君侯制作侔神明 侔：_人物之权衡 权衡：_敢效微躯 效：_白谟猷筹画 谟猷：_49. （2分）读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字。满树桃花盛开未必每朵都能结果熠熠如玫瑰色的泡沫映（chn）_云影蓝天。灵感也像桃花每天成千上百地（zhn）_放开吧！一切顺其自然别问能收获什么。也当有嬉戏与（chn）_真也当花开满树否则天地便太过狭（i）_生命也缺乏乐趣。【德】赫尔曼黑塞桃花盛开50. （4分）解释下列词语。 悠悠：_晴川：_历历：_萋萋：_乡关：_烟波：_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共45题；共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、二、 综合题 (共2题；共19分)46-1、46-2、46-3、46-4、47-1、47-2、47-3、47-4、三、 填空题 (共3题；共9分)48-1、49-1、50-1、