2019-2020学年部编版历史七年级上册第8课百家争鸣 同步练习（I）卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第8课 百家争鸣 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）你的朋友考试成绩不理想，你想劝他说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才能及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？（ ） A . 儒家思想B . 道家思想C . 墨家思想D . 法家思想2. （2分）近年在汉堡发现了一本1691年出版的论语英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是（ ）A . “仁”B . “无为而治”C . “兼爱”、“非攻”D . “法治”3. （2分）春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是（ ） A . “春秋无义战”B . 社会急剧变化C . 经济飞速发展D . 各学派激烈辩论4. （2分）如图所示讲学者传授的是（ ）A . 道家思想B . 儒家思想C . 墨家思想D . 法家思想5. （2分）下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，正确的是（ ） A . 墨子春秋无义战B . 老子“仁政”C . 韩非提倡改革和法治D . 孔子“知己知彼，百战不殆”6. （2分）下面符合墨家思想的是（ ） A . 为政以德B . 兼爱，非攻C . 以法治国D . 礼治7. （2分）列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 墨子D . 韩非子8. （2分）历史学家钱穆说，中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定的时期莫过于汉唐”。这里“学术思想最灿烂”是指（ ）A . 出现了“百家争鸣”的局面B . 儒家学说成为正统思想C . 法家思想受到国君赏识D . 出现了儒、道、佛并立局面9. （2分）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）A . 社会大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展10. （2分）主张可持续发展，不要过分捕捞鱼鳖的是（ ）A . 墨子B . 孙子C . 孟子D . 荀子11. （2分）春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非12. （2分）有一位圣贤，是春秋后期鲁国人。500年后他成为了“中国人”，又过了500年成为了“东亚人”，现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是（ ）A . 老子B . 孔子C . 嬴政D . 铁木真13. （2分）下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ ）A . “仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B . “礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养C . 主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D . 主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗14. （2分）党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。要大力促进教育公平，合理配置教育资源。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） A . 因材施教B . 温故知新C . 仁者爱人D . 有教无类15. （2分）提出“知彼知己，百战不殆”等军事思想的是（ ） A . 孙膑B . 孙武C . 庞涓D . 姜尚二、 填表题 (共9题；共26分)16. （5分）简答题：诸子百家频道开设了一些栏目，请为主持人老子、墨子、孟子、韩非、孙武来安排他们所擅长的栏目并说明理由。（1）人与自然：主持人_（2）军事天地：主持人_（3）爱心世界：主持人_（4）法制时空：主持人_（5）哲学论坛：主持人_17. （1分）老子主张“无为而治”，认为“祸福相依”，他是_学派的代表。18. （2分）老子是春秋后期楚国人，_学派的创始人，他的学说集中在_一书中。 19. （2分）春秋时期的孔子既是伟大的_家，又是伟大的_家。20. （5分）将答案的字母代号填入表中相应的位置。A墨子 B庄子 C孟子 D韩非 E荀子序号人物观点主张_“仁政”、“民为贵，社稷次之，君为轻”_“兼爱”、“非攻”，提倡节俭_实行“礼治”、明确尊卑等级_治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由_反对空谈，强调依法治国21. （2分）儒家学派的创始人是大教育家_，他的言论收集在_一书。 22. （2分）春秋时期兵家创始人是_，他写的一部军事著作是_，在世界古代军事史上有着重要地位。23. （4分）中华文明源远流长，人才辈出，请根据提示写出下列人物。他是蒙城人，战国时期著名思想家，鄙视功名利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的不公平社会现象，他是_。他的著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，被赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”，他是_。他信守承诺，在城濮之战中退避三舍，成为中原霸主，他是_。任河南兰考县县委书记，为改变兰考县落后的面貌，奋斗到生命的最后一刻，他就是“党的好干部_。24. （3分）根据提示写出相对应的人物。 （1）战国末期法家的集大成者_。 （2）传说中发明了算盘_。 （3）被誉为“医圣”_。 三、 综合题 (共2题；共35分)25. （15分）思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展。阅读材料，回答问题。材料：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1）春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？ （2）材料中史学家郭沫若的这句话指的是哪一事件？ （3）秦始皇是这样做的目的是什么？有何影响？ 26. （20分）春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一 进入春秋时期，周王室势微，诸侯势力逐渐强大起来与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多岳麓版选修一材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料三 事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。韩非子（1）根据材料一，结合所学知识，分析这一时期经济上的变革的最重要的表现是什么？（2）材料二“商鞅之法”开始于哪一年？请写出这次变法的主要内容(写两点)。这次变法给秦国带来了哪些影响？（3）韩非子是战国时期哪一学派的代表人物？根据材料三，归纳韩非子的主张。（4）“商鞅之法”的主要内容中，哪一点符合材料三中韩非子的主张？商鞅变法对我们今天的改革有何启示？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填表题 (共9题；共26分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、三、 综合题 (共2题；共35分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、