2019-2020学年部编版历史七年级上册第一单元检测试卷A卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第一单元检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省（ ）A . 广东B . 湖南C . 云南D . 陕西2. （2分）小华同学准备在假期去周口店参观我国远古人类遗址，他要去了解的远古人类是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人3. （2分）考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，如下图所示是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）某校历史学习小组要考察我国最早人类生活的遗址，他们应该去（ ）A . 北京周口店B . 云南元谋C . 陕西西安D . 浙江余姚5. （2分）“春种一粒粟，秋收万颗子。”据考古发现，下列遗址的原始居民中最早种植粟的是（ ） A . 云南元谋B . 北京周口店C . 浙江余姚D . 陕西西安半坡6. （2分）海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ）A . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤B . 海外华人散居世界各地C . 华人是黄皮肤的黄色人种D . 黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖7. （2分）按照历史发展先后顺序来排列以下内容（ ）元谋人 北京人 河姆渡人 黄帝A . B . C . D . 8. （2分）如果能从时光隧道回到山顶洞人时期，我们可以看到下列哪一种景象（ ） A . 人们用陶器装盛东西B . 人们在田里忙着耕田C . 妇女用骨针缝制兽皮为衣D . 小孩在喂养牲畜9. （2分）下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ）A . 尧B . 黄帝C . 舜D . 大禹10. （2分）中国“北京人”处于世界人类进化过程中的（ ）A . 类人猿阶段B . 直立人阶段C . 智人阶段D . 有色人种阶段11. （2分）“周围一带系沼泽地，建造住宅时，先打下1米长木桩，其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，其下可用来豢养家畜，地板上为起居住室。”从材料可以推断出所反映的原始人类应该生活在（ ）A . 北京周口店B . 浙江省余姚C . 陕西省西安D . 云南省元谋12. （2分）2011年4月5日上午万众嘲目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝（ ）A . 曾经打败了炎帝B . 发明了文字C . 是中华民族的“人文初祖”D . 编制了乐谱13. （2分）据新华社消息，乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼2015年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为（ ）A . 他创造了使用至今的汉字B . 他带领人们根治了水患C . 他是中华民族的“人文初祖”D . 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家14. （2分）相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领，他们依次是：（ ） A . 尧、舜、禹B . 禹、尧、舜C . 禹、舜、尧D . 舜、禹、尧15. （2分）下列关于我国远古传说的说法，错误的是（ ） A . 根据相关传说，黄帝和炎帝被尊为中华民族的人文始祖B . 相传在黄帝之后，人们用禅让制来确立部落联盟的首领C . 相传大禹用堵塞的方式治水成功D . 这些远古传说，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平二、 综合题 (共3题；共54分)16. （20分）生产工具的进步是生产力发展的重要标志，而生产力的发展又推动了社会进步和制度变革。阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。孟子告子材料三：周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周天子虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。人教版中国历史七年级上册材料四：请回答：（1）根据材料一并结合所学知识回答，使用图一和图二这两种工具的时代分别称为什么时代？青铜器主要使用哪种铸造方法？图四所示的铁制农具最早出现于什么时期？它与哪一技术共同促进了春秋时期经济的发展？ （2）材料二反映的是西周实行的什么政治制度？材料体现出诸侯有哪项义务？ （3）材料三所描述的这一现象体现了春秋时期的哪一政治特点？从根源上讲，这种现象的出现与材料一中哪种工具的使用有关？ （4）材料四中的两幅地图分别是哪一时期的形势图？后来哪一朝代结束了这一长期分裂的局面？又创立了一套什么样的政治制度？ 17. （25分）黄河是我们的母亲河，早在四五千年前的黄河流域，就出现了许多杰出的部落联盟首领，他们开创祖业，永世流芳。让我们走近传说，去一睹他们的风采。【雕塑筑历史】图一【图册画历史】（1）图一中的三座雕塑从左至右分别是蚩尤、黄帝、炎帝。请你写出与这三位传说中的人物相关的一场战役。这场战役有着怎样深远的影响？（2）炎帝和黄帝有着很多的发明和创造，请你各列举两例。（3）从尧皇让贤这本连环画中，你会了解到尧皇把位置让给了谁？这种“让贤”的制度在历史上被称为什么？（4）从图三连环画中我们可以了解到大禹治水的风采。他在治水中采用了什么方法？请你用一个俗语概括他的治水事迹。（5）【探究话感悟】从这些古代传说中的人物身上我们可以学习到哪些精神品质？18. （9分）读下图回答问题：（1）图A出土于_遗址；图B出土于_遗址。（2）由图得知，原始农耕时代陶器主要有两种，即_和_（3）仔细观察陶器上的图案，想一想，这些图案说明了什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共3题；共54分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、