语文版二中2020届九年级上学期语文期末检测试卷C卷

语文版二中2020届九年级上学期语文期末检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列加线的注音全都正确的一项是（ ）A . 诘难(j) 尴尬(gn) 羲皇上人(x)B . 旁骛(w) 承蜩(zhu) 强聒不舍(gu)C . 佝偻(gu) 汲取(j) 忐忑不安(tn)D . 骈进(pin) 陨落(yn) 行缺土（hng）2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ）A . 竣工 啜泣 销声匿迹 心无旁鹜B . 燥热 酝酿 曲指可数 如火如茶C . 泛滥 惺忪 丰功伟绩 迥乎不同D . 覆盖 帷暮 头晕目眩 承前启后3. （2分）下列加下划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。B . 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。C . 这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。D . 在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖 ， 所向披靡。4. （2分）下列对名著的评述有错误的一项是（ ）我们大家都认为，吃鸡蛋前，原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋，一次按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了。因此他的父亲，当时的皇帝，就下了一道敕令，命全体臣民吃鸡蛋前打破鸡蛋较小的一端，违者重罚。人民对此法极为反感。A . 国内根据“怎样打破鸡蛋”分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。B . 这个国家用跳绳比赛来选拔官员，党派之争以鞋跟高低来划分阵营。C . 这段话节选自斯威夫特的格列佛游记，故事发生在大人国。D . 这部名著的灵魂在于辛辣、尖锐而深刻的讽刺。5. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ） A . 实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。B . 中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。C . 新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。D . 能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。6. （2分）下列表述正确的一项是（ ） A . 杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的浪漫主义诗人，他被后人称为“诗史”，他的诗被称为“诗圣”。茅屋为秋风所破歌展现了一个生活贫困，却舍已为人、关心天下“寒士”、忧国忧民的诗人形象。B . 马说是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，“说”是“谈谈”的意思，是一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。C . 小石潭记作者柳宗元是“唐宋八大家”之一，他擅长写山水游记，本文是他游览永州之时所写的“永州八记”的第四篇。“记”是一种文体，以记叙描写为主，也可以议论抒情为主。D . 社戏作者是鲁迅，选自呐喊。社戏一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。7. （2分）下列句子顺序捧列正确的一项是（ ）一次，富兰克林买到一本旁观者刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A . B . C . D . 8. （2分）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史。_它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱，只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。A . B . C . D . 二、 名著导读 (共1题；共2分)9. （2分）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ） A . 武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。B . 祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。C . 水浒传写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。D . 骆驼祥子是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是杨太太。三、 现代文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下文，完成小题。微笑是一种生活态度漠北微笑是对生活的一种态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅;一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑心里有阳光的人，就能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。在受到别人的曲解后，微笑的力量会更大。因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。当年，有人处处说爱因斯坦的理论错了，并且说有一百位科学家联合作证。爱因斯坦知道了这件事，只是淡淡地笑了笑，说：“一百位？要这么多人？只要证明我真的错了，一个人出面便行了。”爱因斯坦的理论经历了时间的考验，而那些人却败给了一个微笑。微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。微笑是一种修养，且是一种很深厚的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。（选自思维与智慧，有删改）（1）选文的中心论点是什么？（2）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3）第段的论证思路是怎样的？请简要分析。（4）结合全文，谈谈你对下面画线句子的理解。微笑是人生最好的名片 ， 谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？四、 文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分）阅读下面的古诗文，完成下面题目。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。（1）下列句子中划线词语解释错误的一项是A . 媵人持汤沃灌（热水）B . 腰白玉之环（腰间）C . 邴原少孤（丧父变成孤儿）D . 凡得学者（能够）（2）下列句子中划线词语意思相同的两项是A . 烨然若神人 师恻然曰B . 足肤皲裂而不知 过书舍而泣C . 不知口体之奉不若人也 一冬之间D . 余则缊袍敝衣处其间 一则羡其不孤（3）用现代汉语写出下列句子的意思。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。（4）我们可以分别从甲文和乙文中学到什么？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读古诗，回答相关问题楼上葛起耕楼上和人吹玉箫，数声和月伴吹宵。断肠唤起江南梦，愁绝寒梅酒半销。（1）“断肠唤起江南梦”在在诗中有什么作用？简要说明（2）诗歌用了什么写法，表达了作者什么感情。六、 句子默写 (共1题；共16分)13. （16分）默写。（1）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（2）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（3）_ ， 波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）_ ， 波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，表现达观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：“_ ， _。”（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，表现达观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：“_ ， _。”（7）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，直接表达报国情怀、建功立业强烈愿望和人生抱负的句子是：“_ ， _。”（8）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，直接表达报国情怀、建功立业强烈愿望和人生抱负的句子是：“_ ， _。”（9）6月8日是“世界海洋日”，从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出一句赞美大海的古诗句。_ ， _。（10）6月8日是“世界海洋日”，从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出一句赞美大海的古诗句。_ ， _。七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，烦恼变快乐，单调变精彩，生活蓬勃向上，演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题，写一篇记叙文。要求：（1）感情真挚，不得抄袭；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 名著导读 (共1题；共2分)9-1、三、 现代文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 句子默写 (共1题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、13-10、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、